【一轮复习】高中语文人教版必修1知识梳理

高中语文人教版必修1知识梳理、词语（包括熟语）梳理（―）教材内容《沁园春•长沙》苍茫：空阔辽远，没有边际。峥嵘岁月：特殊而不平凡的岁月。风华正茂：风采和才华正在最好的时候。挥斥方遒：挥斥，（意气）奔放；遒，强劲有力。《诗两首》彳亍：慢步走，走走停停。颓圮：倒塌、堕落、败坏。《大堰河——我的保姆》天伦叙乐：指家庭中亲人团聚的快乐。（注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。）忸怩不安：忸怩：形容不好意思或不大方的样子。不安：不安定，不安宁。剑拔弩张：形容形势紧张，一触即发。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。《烛之武退秦师》胜之不式：在绝对优势的竞争条件中获得胜利,此胜利不公平，亦无可取之处。《荆轲刺秦王》图穷匕见：。借指事情发展到最后，真相或本意露出来了。切齿拊心：怨恨至牙齿切磨，拍击胸膛。形容痛恨到了极点。《鸿门宴》项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。《记念刘和珍君》桀骜：倔强。寥落：稀少；冷落，冷清。黯然神伤：形容因失意、沮丧而伤感。殒身不恤：殒：牺牲；恤：顾惜。牺牲生命也不顾惜长歌当哭：以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。百折不回：无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。也说百折不回。《小狗包弟》逆来顺受：对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。绿草如茵：形容绿草浓密柔软，如铺席垫一般。《记梁任公先生的一次演讲》叱咤风云：形容声势威力很大。涕泗交流：眼泪鼻涕一起流下，形容痛哭的样子。博闻强记：见闻广博，记忆力强。短小精悍：形容人身材矮小而精明强干；也形容文章、戏剧篇幅等短而有力。《短新闻两篇》婆娑：盘旋和舞动的样子；枝叶扶疏的样子；眼泪下滴的样子。《包身工》不假思索：不花时间考虑或思索马上作出反应,形容说话做事敏捷。生杀予夺：指统治者掌握生死、赏罚的大权。三差二错：比喻偶然的差错，意外的事故或灾祸。三差五错：泛言差错，指意外的变故。《飞向太空的航程》惊天动地：形容声音特别响亮；也形容声势浩大或事业伟大。不同凡响：形容事物（多指文艺作品）不平凡。扭转乾坤：乾坤，指天地。扭转乾坤比喻将局面整个转变过来。通常是指由逆势转为顺势。“表达交流”“梳理探究”“名著导读”成语乐天知命：相信宿命论的人认为自己的一切都由命运支配，于是安于自己的处境，没有任何忧虑。嫉恶如仇：也作“疾恶如仇”。痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。古道热肠：指待人真挚、热情。肝肠寸断：形容非常悲痛。振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。也作振振有辞。—挥而就：形容人才思敏捷，诗赋文章一动笔就写成：下笔千言，一挥而就。—蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举,—下子就能完成。不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。不以为意：不把它放在心上。表示不重视，不认真对待。刻舟求剑：楚国有个人过江时把剑掉在水里，他在船帮上剑落的地方刻上记号，等船停下，从刻记号的地方下水找剑，结果自然找不到（见于《吕氏春秋•察今》）。比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。狐假虎威：狐狸假借老虎的威势吓跑百兽（见于《战国策•楚策一》），比喻倚仗别人的势力来欺压人。功德无量：原意是称颂一个人的功业甚巨，恩德甚大。现在常用来称道一个人做了有利于人的好事。火中取栗：一只猴子和一只猫看见炉火中烤着栗子，猴子叫猫去偷，猫用爪子从火中取出儿个栗子，自己脚上的毛被烧掉，栗子却都被猴子给吃了（见于法国拉•封登DeandeLaFontaine］的寓言）。比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事．使自己蒙受损失。平分秋色：指双方各占一半。世外桃源：晋代陶潜在《桃花源记》中描述了一个与世隔绝、没有战乱的安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。轻于鸿毛：比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道。得陇望蜀：东汉光武帝刘秀下命令给岑彭：“人吕：不知足，既平陇，复望岛。”叫他平定陇右（今甘肃一带）以后领兵南下，攻取回蜀（见于《后汉书•岑彭传》）。后来用“得陇塑蜀”比喻贪得无厌。（二）对接训练下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是里约奥运会羽毛球决赛，马来西亚羽毛球名将李宗伟又一次败在中国队拍下，黯．然．神．伤．的马来西亚球迷流下了伤心的泪水。母亲的猝然离世，让他悲痛不已。长眸哭，他在母亲的葬礼上深情地唱了一首《母亲》，表达对慈母的感恩之情。茅盾《谈〈水浒〉的人物和结构》：因为高衙内想把林冲的老婆弄到手，于是林冲吃了冤枉官司，刺配沧州，而对这样的压迫陷害，林冲只是逆．来．顺．受．。谈起中国当代羽坛，林丹的大名无人不知，这位叱．咤．风．云．的羽坛宿将以拼搏进取的精神和骄人的战绩为祖国赢得了荣誉。他每读中西史书，于兴亡盛衰之感，则涕泗交．流．，奋斗、求新、求变，改革现状，成为陈天华一生不渝的追求。西安秦始皇兵马俑以其宏伟壮观的气势吸引了中外宾客。游客一到西安，下．车．伊．始．就直奔秦始皇兵马俑博物馆一饱眼福。①②④B.①③⑤C.②⑤⑥D.③④⑥【答案】B【解析】②长歌当哭：以放声歌咏代替哭泣，多指用诗文抒发胸中的悲愤。并非唱歌，属望文生义。④叱咤风云：形容声势威力极大。用在此处有些言过其实。⑥下车伊始：旧时指官吏初到任所，现指刚到一个新地方或新工作岗位。用在此处望文生义。①黯然神伤：形容因失意、沮丧而伤感。③逆来顺受：对别人的欺负或无理的待遇采取忍受的态度。⑤涕泗交流：眼泪鼻涕一起流下。形容痛哭的样子。下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是渴望出名是时下不少年轻人普遍的心态，在他们看来，不．名．一．文．是人生最大的不幸，而出名则意味着名利双收。虽然震惊中外的“三•一八”惨案已经过去近一个世纪了，但刘和珍、杨德群等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无．所．不．为．的精神，至今令人敬佩。红薯、南瓜甚至一些叫不出名的野菜近来成了国人餐桌上的新宠，而曾．几．何．时．这些菜肴却是难登大雅之堂的。一个国家、一个民族如果把自己的根本文化忘掉了，就会万劫不复，永远不会翻身，南怀瑾先生的这句话绝非危．言．耸．听．。纪检工作人员的工作之难不在于案件的错综复杂，而在于如何在案件的审理过程中应对打招呼者的不．情．之．请．。中央八项规定实行后，各地高档餐饮娱乐行业遭遇寒流，曾经生意红火的店铺，如今冷冷清清，门．可．罗．雀．。③④⑥B.①③⑤C.②⑤⑥D.①②④【答案】A【解析】①不名一文：一个钱也没有（名：占有）。并非指名声，此处望文生义。②无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。是贬义词。此处褒贬失当。⑤不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。此处谦敬失当。③曾几何时：时间过去没有多久。与句中“近来”相呼应。④危言耸听：故意说吓人的话使听的人震惊。⑥门可罗雀：大门前面可设置网捕雀。形容门庭冷落；来的客人很少。下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是由于中国学生在国际数学竞赛上频频获奖，一些家长便不顾孩子的条件，非要让孩子进“奥数班”，数学家张教授不．以．为．然．。文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一．挥．而．就．，即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。在今年以来国际金价跌跌不休的情况下，究竟还有多少中国投资者敢于火．中．取．栗．，投资黄金理财产品以期获得收益，这确实还是一个未知数。以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款，这种作为只能是扬．汤．止．沸．，对解决问题毫无帮助。独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵，吸引他们诗兴大发，吟．风．弄．月．。在学校举行的高三学生“百日誓师”大会上，几位学习标兵侃．侃．而．谈．，会场气氛十分热烈。①②④B.②⑤⑥C.①④⑥D.③④⑥【答案】C【解析】②一挥而就：形容人才思敏捷，诗赋文章一动笔就写成：下笔千言，一挥而就此处用错对象，应为“一蹴而就”。③火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事．使自己蒙受损失。此处望文生义。⑤吟风弄月：旧时有的诗人作诗爱用风花雪月做题材，因此称这类题材的写作为吟风弄月。也说吟风咏月。贬义词。此处褒贬失当。①不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。④扬汤止沸：把锅里烧的沸水百起来再倒回去，想叫它不沸腾，比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。⑥侃侃而谈：侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是中国首位台球世界冠军丁俊晖，13岁即获亚洲邀请赛季军，被称为“神童”“东方之星”，国内业界难有望．其．项．背．者。一分耕耘，一分收获，是屡试不爽的真理，可是不是所有的人都能把这真理贯彻到实际行动中去。藏书的多寡与学问的高低并无直接的关联，但大凡渊博的学者总有一定数量的藏书，成语汗．牛．充．栋．就是形容藏书之多的。随着中国经济的快速发展，中美贸易额年年增长，两国的经济规模与实力已现鼎．足．之．势．。和谐社会的意义在于让每一个社会成员有公平的发展机会，三．六．九．等．各行各业共同实现中国梦。邵逸夫慈善为怀，历年捐助社会公益、慈善事务超过100亿港元，这与国内许多富豪漠视慈善事业、细．大．不．捐．的做法形成了鲜明对比。③④⑥B.②⑤⑥C.①④⑥D.①②③【答案】D【解析】④鼎足之势：形势如同鼎的足，比喻三方对立的形势，而句中仅有两方。⑤三六九等：泛指许多等级，种种差别。不等同于各行各业之意。⑥细大不捐：小的大的都不抛弃。形容包罗一切，兼收并蓄。并非指捐款，此处望文生义。①望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，一般用于否定语境。②屡试不爽：屡次试验都没有差错。③汗牛充栋，形容书籍极多。依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是“灿鸿”过后，杭州西湖迎来纯净的落日和透明的夜晚，苏堤、白堤，保俶塔、雷峰塔，沐浴在瑰丽的黄昏和迷离的夜色中。“人间天堂”果然！广大党员干部尤其是领导干部，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，才能成为的人民公仆。安徽小伙官东此次当选“中国好人”，。在“东方之星”号客轮翻沉事故救援中，海军工程大学潜水员官东无私无畏让出自己的装备，把生还的机会给予受困者。名副其实实至名归名不虚传名不虚传名副其实实至名归名不虚传实至名归名副其实实至名归名副其实名不虚传【答案】B【解析】名不虚传：确实很好，不是空有虚名。名副其实：名称或名声与实际相符合。也说名符其实。实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随。依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是老人住院指定女儿24小时陪护，财产却只给儿子，老人的做法引起网友热议，近八成网友认为老人在财产分配上应，不偏不倚。对于伪造出生医学证明这类伪造假证的行为，我们决不能将它与其他一般造假行为，必须充分认识其严重的社会危害性，并对其严惩不贷。作家阎连科认为村上春树不能和莫言，因为他们的人生观不同，决定了他们的写作方式、对文学的认识和追求是不一样的。一视同仁相提并论等量齐观相提并论一视同仁等量齐观相提并论等量齐观一视同仁一视同仁等量齐观相提并论【答案】D【解析】一视同仁：同样看待，不分亲疏厚薄。等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。相提并论：把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待，多用于否定式。二、文化知识一）教材内容晋侯、秦伯：指晋文公和秦穆公。春秋时诸侯分公、侯、伯、子、男五等爵位。寡人：诸侯谦称，寡德之人。中国古代的君主分为皇帝和国王，从秦始皇开始，把原来每个人都能自称的“朕”用于皇帝的专称，除了皇帝之外其他人不能用。国王则不一样，古代中国的国王（主要是秦朝以前的国王和后来分封的诸侯国国王）不称“朕”，而是称“寡人”“孤”“不穀”等等。太子：古代储君称谓。商周时期天子及诸侯的嫡长子，称太子或世子。自秦朝开始，只有皇位的继承者，才能称太子或皇太子，而诸侯王或藩王的正式继承人只能称“世子”。封建社会的太子，其地位仅次于皇帝，并拥有类似于朝廷的东宫。至于金元小说中的“四太子兀术”，是误用，历史上没有此称谓。子：古代对男子的尊称。卿：古代对男子的敬称。足下：敬辞，古代下称上或同辈相称都可用足下。竖子：对人的蔑称，犹言小子。陛下：对帝王的尊称。臣：最初指男性奴隶，跟女性的“妾”相对；后来成为君主时代官吏和百姓的统称。另外，“臣”又是表示谦卑的自称。执事：办事的官吏，也指对对方的敬称。中庶子：战国时掌管诸侯、卿大夫的庶子的教育的官，汉以后为太子属官。参乘：亦作“骖乘”，古时乘车，站在车右担任警卫的人。乘，四匹马拉的车。将军：春秋时代以卿统军，故称卿为将军；一军之帅称将军。到战国时代始为正式官名，而卿仍称将军。自唐以后，上将军、大将军、将军，或为环卫官，或为武散官。宋、元、明三朝，多以将军为武散官；殿廷武士也称将军。明清两代，有战事出征，置大将军和将军，战争结束则免。清朝，将军为宗室爵号之一；驻防各地的军事长官也称将军诸侯：古代中央政权所分封的各国国君的统称周代分公、侯、伯、子、男五等，汉朝分王、侯二等。周制，诸侯名义上需服从王室的政令，向王室朝贡、述职、服役，以及出兵勤王等。汉朝时诸侯国由皇帝派相或长吏治理，王、侯仅食赋税。自刎：自割其颈，即自杀。自刎是中国古代武将绝望时最常使用的自杀报国的手段。宾客：春秋战国时多用称他国使者及贵族的门客、策士；东汉以后用以称依附世家豪族的人；官名，太子宾客的省称。祖：古代饯行时的仪式，即出行之前祭祀路神引申为在半路上为别人设宴送别。诏：帝王的命令或文告。分为即位诏、遗诏、表诏、伏诏、密诏、手诏、口诏等。始于秦始皇，终于清朝，是一种命令文体。朝服：又称为“具服”，是古代在大祀、庆成、正旦、冬至、圣节及颁诏开读、进表、传制等重大典礼时使用的礼服。九宾：宾同“傧”；九宾是我国古代外交上最为隆重的礼节，有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼，并延引上殿。郡县：中国古代继宗法血缘分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度。盛行于秦汉。郡县制是古代中央集权制在地方政权上的体现，它形成于春秋战国时期。箕踞：坐在地上，两脚张开，形状像箕。这是一种轻慢傲视对方的姿态。幸：宠爱，指封建君主对妻妾等的宠爱。封建时代称皇帝亲临也叫幸。寿：以酒或物向别人祝福。跽：跪起，准备起身，膝尚在地上。跽，是受惊而耸身欲起的样子。这种动作因与跪的动作相似，因而也叫“长跪”。稽首：指古代跪拜礼。也是出家人所行的常礼，一般在见面时用。币：古人用作礼物的丝织品。关中：函谷关以西地区，今陕西一带。河南河北：黄河以南，黄河以北。编年体：编年体是中国传统史书的一种体裁，以历史事件发生的时间为经，按年、月、日来编撰记述历史的一种方式，是编写历史最早也是最简便的方法。如《春秋》、《资治通鉴》等就是编年体史书。纪传体：通过记叙人物活动，反映历史事件。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合，能够更好地表现人物的性格。从体裁的形式上看，纪传体是本纪、世家、列传、书志、表的综合。始于汉代司马迁所著的《史记》。国别体：国别体是以国家为单位，分别记叙历史事件的一种文体。《国语》是中国第一部国别体史书，是一部分国记事的历史散文，起自西周穆王讫于战国初年的鲁悼公，分载周、鲁、齐、晋、郑楚、吴、越等八国的历史。五音：古代汉族音律。五声音阶的意思就是按五度的相生顺序，从宫音开始到羽音，依次为：宫、商、角、徵、羽。七音：宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵。变徵是徵音的变调，声调悲凉。亚父：①尊敬仅次于对待父亲的人。②项羽尊谋士范增为“亚父”。仲父：①古代称父亲的大弟。②齐桓公尊辅佐其创立霸业的管仲为“仲父”。再拜：拜两次，古代隆重的礼节。拜，是古人常用的表示礼节的方式，就是行礼叩头。不同的场合，用不同的拜礼。《周礼•春官•大祝》：“辨九拜,一曰稽首，二曰顿首，三曰空首，四曰振动，五曰吉拜，六曰凶拜，七曰奇拜，八曰褒拜，九曰肃拜。”褒拜，即报拜，再拜是也。（二）对接训练一、选择题下列解说涉及相关文化常识，不正确的一项是古人把天上的星宿和地上的州域联系起来看，使之互相对应，这便是所谓的“分野”。古人笔下“星分翼轸”就与分野有关。古人讲一年中的四季依次细分为孟春、仲春、季春，孟夏、仲夏、季夏，孟秋、仲秋、季秋，孟冬、仲冬、季冬。数九寒冬是汉族民间谚语，意思是从冬至这一天开始数九，进入寒冬，每九天为“一九”，而以“一九”为最冷。商朝和西周前期，一年只分为春秋二时，所以后来称春秋就意味着一年。庄子《逍遥游》中“蟪蛄不知春秋”意思是说蟪蛄生命短促不到一年。【答案】C【解析】“三九”最冷。下列解说涉及相关文化常识，不正确的一项是古人主要根据天色把一昼夜分为若干时段。日出时称旦、早、朝、晨，日入时称夕、暮、昏、晚，所以古书上常常见到朝夕、旦暮、晨昏并举的现象。古代二十四节气中第一个节气是立春，古代众多的节日中第一个节日是“元旦”，也就是现在的正月初一。一年的最后一天叫“岁除”，一年最后一天的晚上叫“除夕”。“除”是除旧布新的意思。“七夕”节，在农历七月七日，相传此日晚间为牛郎织女聚会之时。这晚妇女们在庭院里摆出针线及瓜果酒水向织女“乞巧”，所以又称“织女节”。【答案】D【解析】“七夕”不是“织女节”，而是“乞巧节”。下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是古人把宫、商、角、徵、羽，称为五声或五音。成语“五音不全”就是对某些唱歌时走音、跑调的人的嘲讽之词。相传尧时禹平洪水后，分天下为九州，即冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州雍州。现在这些州名大多存在，但地域多有改变。汉朝实行郡县制，分天下为三十六郡，后来又增加桂林、象郡、南海等四郡，共为四十郡。郡是比县高一级的行政区域名。周朝实行封建制，所谓“诸侯有国，大夫有家”。到了汉朝，“国”也存在，是诸侯王的封地，大小相当于“郡”，所以“郡国”并称。【答案】C【解析】不是汉朝，是秦朝。下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是道，在唐代是监察区，相当于汉代的州。贞观年间，分全国为十道，即关内道、河南道、河北道、淮南道、江南道、剑南道、山南道、黔中道、浙江道、岭南道。路，是宋代最初为征收赋税，转运漕粮而分的区域，后来逐渐带有行政区划和军区的性质，与今天的省区大致相似。省，最早是官署的名称。元代以中书省为中央政府，又在“路”之上分设“行中书省”（略等于中书省办事处），简称“行省”，后来简称“省”。依唐代制度，大州称为“府”，因为这些州都设有都督府与都护府。唐代府隶属于路，宋代府隶属于道。【答案】D【解析】唐代府隶属于道，宋代府隶属于路。下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是战国时代，各国国君之下分设将相，分掌文武二柄。赵惠文王曾以蔺相如为相，以廉颇为将，是人所熟悉的例子。秦代皇帝之下由丞相府、太尉府和御史大夫寺组成中枢机构。丞相秉承皇帝意旨佐理国政，太尉是皇帝的秘书长兼管监察，御史大夫掌全国军事。西汉末丞相改称大司徒，太尉改称大司马，御史大夫改称大司空，号称“三公”（又称三司），都是宰相。东汉汉光武帝时，“虽置三公，事归台阁”，三公只处理例行公事，台阁反而成了实际上的宰相府了。【答案】B【解析】太尉与御史大夫的职权说颠倒了。二、填空题下面是对古代文化常识的解说，从句末备选项中选择正确的一项填入括号内春秋时已有将军称号。战国有大将军，后来有左右前后将军。秦汉沿置。汉代还有骠骑将军、车骑将军、卫将军等。霍去病就曾担任过（）。（A.骡骑将军B.卫将军）汉代地位略次于将军的是校尉，各依执掌命名。例如掌骑士的称为（），掌西域屯兵的称为（）°（A.戍己校尉B.屯骑校尉）秦汉万户以上的县，长官称“令”；不及万户的县，长官称“长”。县丞协理县政，（）掌管治安。（A.县尉B.亭长）郡的长官秦称郡守，汉改称太守。汉代太守的属官有督邮、主簿等。督邮有监察属县官吏的权力。如小说《三国演义》就有（）鞭打督邮的情节。（A.刘备B.张飞C.关羽）【答案】①A②B、A③A④B下面是对古代文化常识的解说，从句末备选项中选择正确的一项填入括号内隋唐时县以上行政单位是州或郡。州的长官是刺史，郡的长官是太守，刺史实际上等于太守。古人把刺史或太守称为（）°（A.使君B.县令）宋代县以上的行政单位是州。州政由中央派员前往管理。称为“知某州军州事（“军”指地方军队，“州”指民政）”，简称为（）°（A.州君B.知州）宋代没有太守，刺史也是虚衔。欧阳修知时写《醉翁亭记》提到（）太守，写《丰乐亭记》提到刺史，都是沿用前代的旧称。（A.密州B.滁州）唐宋时一个人在某一时期的官阶品级和所担任职事官的品级不一定相同。官阶高于职事官，则在职事官上加“”字，官阶低于职事官，则加“守”字，官阶低于职事官二品则加（）字。（A.试B.行）【答案】倍，通“背”，背叛。【答案】倍，通“背”，背叛。【答案】倍，通“背”，背叛。【答案】倍，通“背”，背叛。【答案】①A②B③B④B、A下面是对古代文化常识的解说，从句末备选项中选择正确的一项填入括号内汉代为了选拔统治人才，有察举制度。汉高祖曾下求贤诏，汉文帝曾下诏察举贤良方正直言极谏之士，汉武帝诏令天下察举孝廉和茂才。茂才就是秀才，是为了避（）的讳。（A.汉武帝B.汉光武帝）魏晋以后，地方察举孝廉、秀才的制度基本未废。所以晋李密在（《》）里说：“前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。”（A.《陈情表》B.《述理论》）唐朝参加进士科考试及第后，考生称考官为座主、恩门，考生对座主则自称为门生。同科及第的人，互称（）°（A.同年B.同庚）唐人进士及第第一名称为状头或状元。同榜的人在长安慈恩寺雁塔题名，称为题名会。宴会于曲江亭子，称为（）。又遍游名园，以同榜少年二人为“探花使”，探采名花。（A.曲江会B.曲江宴）【答案】①B②A③A④A下面是对古代文化常识有关内容的解说，从句末备选项中选择正确的一项填入括号内乡试通常每三年在各省省会举行一次，考中者称为举人；会试于乡试第二年春在礼部举行，考中者称为贡生；殿试是由（）主持的考试，考中者称进士°（A.皇帝B.宰相）清代正式的科举考试分为乡试、会试与殿试。乡试第一名称为（），会试第一名称为会员，殿试第一名称为状元，状元之后是榜眼、探花。（A.乡员B.解元）上古有姓有氏。姓是一种族号，氏是姓的分支。不少古姓如姜、姬、姚、嬴、姒都加女旁，这暗示先民曾经经历过母权社会，也就是（）。（A.母系氏族社会B.父系氏族社会）随着子孙繁衍，同姓的一族分为若干分支散居各地，每支有一个特殊称号作为标志，这就是（），氏就成了后起的族号了。（A.名B.氏）【答案】①A②B③A④B下面是对古代文化常识有关内容的解说，从句末备选项中选择正确的一项填入括号内周代贵族有姓氏，一般贫民没有姓氏。贵族中女子称姓，男子称氏，这是因为氏是用来（）的,姓是用来（）的,二者的作用不同。（A.“明贵贱”B.“别婚姻”）周王室及其同姓封国如鲁、晋、郑、卫、吴、燕等国都是姬姓；异姓封国有齐、楚、宋、越。齐国的开国之君是（）°（A.姜太公B.周公旦）上古同姓不婚，贵族妇女的姓比名更重要，待嫁的女子如果要加以区别，则在姓上冠以孟（伯）仲叔季。如传说中的孟姜女就应该理解为（）。（A.孟家的大闺女B.姜家的大闺女）旧说上古婴儿出生三月后由父亲命名。男子二十岁行冠礼时取字。名和字有意义上的联系。有意义相同的如（）；有意义相反的如。（A.韩愈B.屈原）【答案】①A、B②A③B④B、A三、古文阅读［通假字］《烛之武退秦师》今老矣，无能为也已【答案】已，同“矣”，了。行李之往来，共其乏困【答案】共，通“供”，供给。秦伯说，与郑人盟【答案】说，通“悦”，高兴。失其所与，不知【答案】知，通“智”，明智。《荆轲刺秦王》今日往而不反者【答案】反，通“返”，返回。燕王诚振怖大王之威【答案】振，通“震”，震慑。卒起不意【答案】卒，通“猝”，突然。《鸿门宴》距关，毋内诸侯【答案】距，通“拒”，把守。内，通“纳”接纳。张良出，要项伯【答案】要，通“邀”，邀请。愿伯具言臣之不敢倍德也【答案】①介词，和，跟。②动词，结交，亲【答案】①介词，和，跟。②动词，结交，亲旦日不可不蚤自来谢项王【答案】蚤，通“早”，早早。今者有小人之言，令将军与臣有郤【答案】郤，通“隙”，隔阂，嫌怨。［实词］解释下列各组句子中加点的实词（杂少量虚词例句供辨析）辞辞曰：“臣之壮也”何辞为【答案】①推辞。②告辞。敢敢以烦执事人不敢与忤视【答案】①冒昧地，客气的说法。②有勇气做,敢于。封既东封郑又欲肆其西封劳苦而功高如此，未有封侯之赏【答案】①使……成为边境。②疆界。③分封。图唯君图之图穷而匕首见【答案】①考虑。②地图。说秦伯说，与郑人盟范增说项羽曰【答案】①通“悦”，高兴。②shui，劝说。兵秦兵旦暮渡易水不得持尺兵不及召下兵【答案】①军队。②兵器，武器。③士兵，武士。诚诚能得樊将军首燕王诚振怖大王之威【答案】①如果，果真。②的确，确实。顾顾计不知所出耳荆轲顾笑武阳大行不顾细谨【答案】①不过，只是，表轻微的转折。②回头。③顾忌，考虑。发顷之未发，太子迟之发尽上指冠轲既取图奉之，发图【答案】①出发。②头发。③打开。10.就于是荆轲遂就车而去，终已不顾轲自知事不就【答案】①登上。②成功。11.使使使以闻大王使毕使于前【答案】①前“使”，派遣；后“使”，使者。②前“使”，让；后“使”，使命。12.度卒起不意，尽失其度我至军中，公乃入【答案】①dh,常态，气度。②du6，估计。13.故故遣将守关者以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲鲰生说我……故听之君安与项伯有故【答案】①特意。②缘故。③所以。④旧交。14.穷樊将军以穷困来归丹图穷而匕首见【答案】①走投无路。②穷尽，完结。15.引秦王惊，自引而起乃引．其匕首提秦王【答案】①指身子向上起。②举起。16.举举．所佩玉玦以示之者三杀人如不能举．【答案】①举起。②尽。17.谢荆轲顾笑武阳，前为谢曰旦日不可不蚤自来谢．项王哙拜谢．【答案】①谢罪。②道歉。③感谢。18.军沛公军．霸上为击破沛公军．【答案】①驻军。②军队。19.胜刑人如恐不胜．沛公不胜．杯杓【答案】①尽。②经得起，承受得住。20.如固不如．也沛公起如．厕【答案】①及，比得上。②往，至I」。［虚词］指出下列各组句子中加点的虚词的意义和用法（杂少量实词例句供辨析）焉子亦有不利焉．焉．用亡郑以陪邻若不阙秦，将焉取之【答案】①语气词，表陈述。②疑问代词，何。疑问代词，哪里。与秦伯说，与郑人盟失其所与，不知附。其越国以鄙远，君知其难也行李之往来，共其乏困失其所与，不知吾其．还也【答案】①代词，指代“那件事”。②代词，指代“行李”。③代词，自己的。④副词，表商量或希望语气，还是。之公从之．是寡人之．过也行李之．往来何厌之．有项伯乃夜驰之．沛公军【答案】①代词，代佚之狐的建议。②助词，相当于“的”。③助词，用在主谓之间，取消句子独立性。④助词，宾语前置的标志。⑤动词，至I」。而今急而．求子夜缒而．出朝济而．夕设版焉臣左手把其袖，而．右手揕其胸可以解燕国之患，而．报将军之仇者其人居远未来，而为留待今日往而不反者，竖子也于是荆轲遂就车而．去荆轲逐秦王，秦王还柱而走【答案】①连词，表顺承，才。②连词，表方式或状态，不译。③连词，表转折，却。④连词，表并列，可不译。⑤连词，表递进，并且。⑥连词,表因果，因而。⑦连词，表转折，却。⑧连词，表方式或状态，就，或不译。⑨连词，表方式或状态,不译。以以．其无礼于晋敢以．烦执事越国以．鄙远/焉用亡郑以．陪邻若舍郑以．为东道主【答案】①介词，因为。②介词，拿，用。③连词，表目的，来。④介词，把。为今老矣，无能为也已且君尝为．晋君赐矣父母宗族，皆为戮没为．之奈何乃为．装遣荆轲乃令秦武阳为．副其人居远未来，而为留待荆轲和而歌，为变徵之声【答案】①动词，做。②动词，给予。③介词,表被动，被。④介词，对。⑤动词，准备。⑥动词,担任。⑦介词，为了。⑧动词，发出。且以其无礼于晋，且贰于楚也且．君尝为晋君赐矣臣死且．不避不者，若属皆且为所虏【答案】①连词，表并列，又，并且。②连词,表递进，况且。③连词，表让步，尚且。④副词，将要。［古今异义］写出下列句子中加点词语的古义和今义敢以烦执．事．古义：今义：【答案】古：办事的官吏，此处是对对方的敬称。今：掌管某项工作的人。行．李．之往来古义：今义：【答案】古：出使的人。今：出门所带的包裹箱子等。微夫．人．之力不及此古义：今义：【答案】古：那人，指秦穆公。今：对别人的妻子的尊称。樊将军以穷．困．来归丹古义：今义：【答案】古：走投无路，陷入困境。今：生活贫困，经济困难。樊将军仰天太息流涕．曰古义：今义：【答案】古：眼泪。今：鼻涕。丹不忍以己之私，而伤长．者．之意古义：今义：【答案】古：品德高尚之人，此指樊将军。今①年纪大、辈分高的人；②年高有德的人。今有一言，可．以．解燕国之患古义：今义：【答案】古：可以用它来……今：表可能、能够、许可。持千金之资币．物古义：今义：【答案】古：礼品。今：货币。秦王方还柱走．古义：今义：【答案】古：跑。今：步行。诸郎．中．执兵古义：今义：【答案】古：宫廷的侍卫。今：指中医。左．右．既前，斩荆轲古义：今义：【答案】古：身边侍候的人，近臣。今：方位词，左和右两方面；或用在数量词后面，表示概数沛公居山．东．时古义：今义：【答案】⑦义：恪守信义。【答案】⑦义：恪守信义。【答案】⑦义：恪守信义。【答案】⑦义：恪守信义。指出下列句子中使动用法的词语并作解释。①若亡郑而有益于君【答案】亡：使指出下列句子中使动用法的词语并作解释。①若亡郑而有益于君【答案】亡：使灭亡。②阙秦以利晋【答案】②利：使……得利。既东封郑【答案】③封：使……成为疆界。使使以闻大王【答案】④闻：使……听到。交戟之卫士欲止不内【答案】⑤止：使……停止，阻止。项伯杀人，臣活之【答案】⑥活：使……活，救活。沛公旦日从百余骑来见项王【答案】⑦从：使……跟从，率领。拔剑撞而破之【答案】⑨翼：像鸟儿张开翅膀那样。指出下列句子中名词作动词的词语并作解释①晋军函陵，秦军汜南/沛公军霸上【答案】①军：驻扎。与郑人盟【答案】②盟：结盟，订立同盟。樊於期乃前曰【答案】③前：上前。皆白衣冠以送之【答案】④衣冠：穿衣，戴帽。乃朝服，设九宾【答案】⑤朝服：穿上朝服。沛公欲王关中【答案】⑥王：做王，称王。亡去不义【答案】古：指崤山以东，也就是函谷关以东地区。今：指山东省。备他盗之出入与非．常．也古义：今义：【答案】古：指意外的变故。今：①异乎寻常的，特殊的；②十分，极。将军战河．北．，臣战河．南．古义：今义：古义：今义：【答案】古：黄河以北地区。今：河北省。古黄河以南地区。今：河南省。而听细．说．，欲诛有功之人古义：今义：【答案】古：小人的谗言。今：详细地讲述。沛公奉卮酒为寿，约为婚．姻．古义：今义：【答案】古：亲家，有婚姻关系的亲戚。今：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系。［词类活用］【答案】⑧破：使……破，打破。2.指出下列句子中意动用法的词语并作解释①越国以鄙远【答案】①鄙：把••…②太子迟之当做边邑。【答案】②迟：认为……迟。③群臣怪之【答案】③怪：认为……奇怪。3.指出下列句子中名词作状语的词语并作解释。①夜缒而出【答案】①夜：在夜里。②朝济而夕设版焉【答案】②朝：在早上。夕：在晚上。既东封郑【答案】③东：在东边。进兵北略地【答案】④北：向北。此臣日夜切齿拊心也【答案】⑤日夜：每日每夜。函封之【答案】⑥函：用木匣。发尽上指冠【答案】⑦上：向上。君为我呼入，吾得兄事之【答案】⑧兄：像对待兄长那样。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公又前而为歌曰【答案】⑧前：走上前。范增数目项王【答案】⑨目：使眼色。刑人如恐不胜【答案】⑩刑：处罚，用刑。⑪籍吏民，封府库【答案】⑪籍：登记。⑫道芷阳间行【答案】⑫道：取道。指出下面句子中动词作名词的词语并作解释且君尝为晋君赐矣【答案】赐：恩惠。指出下列句子中形容词作名词的词语并作解释。①越国以鄙远【答案】①远：远地。②共其乏困【答案】②乏困：缺少的东西。其人居远未来【答案】③远：远方。此其志不在小【答案】④小：小的方面。君安与项伯有故【答案】⑤故：老交情。［文言句式］请将下列文言句子按句式特点分类。①是寡人之过也②若亡郑而有益于君夫晋，何厌之有父母宗族，皆为戮没此臣日夜切齿拊心也今日往而不反者，竖子也太子及宾客知其事者燕王拜送于庭群臣侍殿上者妇女无所幸⑪楚左尹项伯者，项羽季父也⑫不然，籍何以至此⑬若属皆且为所虏⑭客何为者⑮此亡秦之续耳⑯如今人方为刀俎，我为鱼肉⑰大王来何操⑱沛公安在⑲夺项王天下者必沛公也⑳吾属今为之虏矣判断句：被动句：宾语前置：定语后置：介宾短语后置：【答案】①⑤⑥⑪⑮⑯⑲/④⑩⑬⑳③⑫⑭⑰⑱/⑦⑨/②⑧按正常语序调整下列倒装句。以其无礼于晋佚之狐言于郑伯曰秦王购之金千斤，邑万家给贡职如郡县贪于财货具告以事长于臣得复见将军于此【答案】①以其于晋无礼②佚之狐于郑伯言曰③秦王（以）金千斤，邑万家购之④如郡县给贡职⑤于财货贪⑥以事具告⑦于臣长⑧得于此复见将军补充下列句子中的省略成分。晋军函陵，秦军氾南【答案】①晋军（于）函陵，秦军（于）氾南夜缒而出，见秦伯【答案】（烛之武）夜缒而出，见秦伯敢以烦执事【答案】（郑）敢以（之）烦执事若舍郑以为东道主【答案】④若舍郑以（之）为东道主秦王购之金千斤，邑万家【答案】⑤秦王购之（以）金千斤，邑万家取之百金【答案】⑥取之（以）百金人不敢与忤视【答案】⑦人不敢与（之）忤视荆轲有所待，欲与俱【答案】⑧荆轲有所待，欲与（之）俱（去）为击破沛公军【答案】⑨为（我）击破沛公军[对接训练I]对下面加点实词的理解错误的一项是以其无礼于晋，且贰于楚也贰：从属二王。焉用亡郑以陪邻陪：陪同。行李之往来，共其乏困共，通“供”，供给。朝济而夕设版焉济，渡河。【答案】B（陪：增加。）对下面加点实词的理解错误的一项是进兵北略地，至燕南界略：夺取。则虽欲长侍足下，岂可得哉侍：侍奉。秦之遇将军，可谓深矣深：刻毒。秦王购之金千斤，邑万家购：购买。【答案】D（购：重金征求。）对下面加点实词的理解错误的一项是父母宗族，皆为戮没戮：杀戮。乃遂收盛樊於期之首，函封之函：匣子，用匣子。厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：赠送。血濡缕，人无不立死者立：站着。【答案】D（立：立马。）对下面加点实词的理解错误的一项是既至秦，持千金之资币物币：金币。愿举国为内臣，比诸侯之列比:并、列。樊於期乃前曰：“为之奈何？”前：上前。燕王拜送于庭，使使以闻大王闻：使之闻、让……听到。【答案】A（币：礼品。）对下面加点实词的理解错误的一项是秦武阳色变振恐，群臣怪之怪：责怪。愿大王少假借之，使毕使于前假借：宽容。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度卒：通“猝”，突然。至易水，既祖，取道祖：临行祭路神。【答案】A（怪：感到奇怪。）对下面加点实词的理解错误的一项是旦日飨士卒，为击破沛公军飨：犒劳。素善留侯张良素：曾经。然不自意能先入关破秦意：料想。距关，无内诸侯内：接纳。【答案】B（素：一向。）对下面加点实词的理解错误的一项是微夫人之力不及此微：没有。因人之力而敝之，不仁敝：损害。失其所与，不知知：通“智”，明智。夫晋，何厌之有厌：厌恶。【答案】D（厌：通“餍”，满足。）对下面加点实词的理解错误的一项是旦日不可不蚤自来谢项王谢：道歉。因击沛公于坐，杀之因：于是。沛公起如厕如:往。度我至军中，公乃入度：估计、考虑。【答案】B（因：趁机、顺势。）对下面加点实词的理解错误的一项是范增数目项王目：递眼色。常以身翼蔽沛公翼：像翅膀一样。项伯杀人，臣活之活：使之活、救活沛公已去，间至军中间：中间。【答案】D（间：抄小路。）对下面加点实词的理解错误的一项是夜缒而出，见秦伯缒：用绳子系着人（或物）从上往下送。越国以鄙远，君知其难也鄙：见识短浅。阙秦以利晋，唯君图之唯：希望。晋军函陵，秦军氾南军：驻军。【答案】B（鄙：边邑，这里作动词，当作边邑。）对下面加点实词的理解错误的一项是乃引其匕首提秦王提：抓。轲既取图奉之，发图发：打开。荆轲逐秦王，秦王还柱而走还：通“环”，绕。财物无所取，妇女无所幸幸：君主对妻妾的宠爱。【答案】A（提：投掷。）对下面加点实词的理解错误的一项是不如因善遇之遇：对待。沛公旦日从百余骑来见项王从：跟随。君安与项伯有故故：旧，老交情。张良是时从沛公从：跟随。【答案】B（从：带领，使……跟随。）对下面加点实词的理解错误的一项是然不自意能先入关破秦意：料想。杀人如不能举，刑人如恐不胜胜：胜利。图穷而匕首见见：显露出来。遂拔以击荆轲，断其左股股：大腿。【答案】B（胜：尽。）下面加点虚词的意义和用法与其他三项不同的一项是唯君图之子犯请击之行李之．往来，共其乏困因人之力而敝之．【答案】C（之：助词，取消独立性。其他三项为代词。）下面加点虚词的意义和用法与其他三项不同的一项是佚之狐言于郑伯曰以其无礼于．晋嘉为先言于．秦王曰因击沛公于．坐【答案】D（于：介词，在。其他三项为介词“对”“对于”。）下面加点虚词的意义和用法与其他三项不同的一项是臣乃得有以报太子不敢兴兵以．拒大王具以．沛公言报项王还军霸上，以．待大王来【答案】C（以：介词，把、拿。其他三项，连词，“用来、来”。）下面加点虚词的意义和用法与其他三项不同的一项是项伯乃夜驰之沛公军良乃．入，具告沛公乃．令张良留谢乃．不知有汉，无论魏晋【答案】D（乃：副词，竟然。其他三项为副词，“于是、就”。）下面加点虚词的意义和用法与其他三项不同的一项是拔剑切而啖之今行而．无信于是荆轲遂就车而．去又前而．为歌曰【答案】B（而：转折连词，但是。其他三项表顺承连词，可不译。）下面加点虚词的意义和用法与其他三项不同的一项是吾令人望其气，皆为龙虎此其志不在小虏赵王，尽收其地吾其还也【答案】D（其：连词，表选择，带有商量请求语气，还是。其他三项，人称代词，他的。）下面加点虚词的意义与用法与其他三项不同的一项是吾属今为之虏矣谁为大王为此计者旦日飨士卒，为击破沛公军君为我呼入【答案】A（为：介词，被。其他三项，介词，替、给。）［断句］用“/”给下面的文字断句。亦欲以究天人之际通古今之变成一家之言草创未就会遭此祸惜其不成是以就极刑而无愠色仆诚以著此书藏之名山传之其人通邑大都则仆偿前辱之责虽万被戮岂有悔哉然此可为智者道难为俗人言也（节选自司马迁《报任安书》）【答案】亦欲以究天人之际/通古今之变/成一家之言/草创未就/会遭此祸/惜其不成/是以就极刑而无愠色/仆诚以著此书/藏之名山/传之其人/通邑大都/则仆偿前辱之责/虽万被戮/岂有悔哉/然此可为智者道/难为俗人言也【参考译文】也是想探求天道与人事之间的关系，贯通古往今来变化的脉络，成为有别于人的著作。刚开始草创还没有成书，就遭遇到这场灾祸，我痛惜这部书不能完成，因此受到最残酷的刑罚也没有怨怒之色。我确实想完成这本书，把它（暂时）藏在名山之中，（以后）再传给跟自己志同道合的人，再让它广传于天下。那么，我便抵偿了以前所受的侮辱，即使受再多的侮辱，难道会后悔吗？然而，这些只能向有见识的人诉说，却很难向世俗之人讲清楚啊！[对接训练II]给下列文言语段断句。阅读下面的课外语段并准确断句。庾信字子山南阳新野人祖易父肩吾并南史有传信幼而俊迈聪明绝伦博览群书尤善春秋左氏传身长八尺腰带十围①容止颓然有过人者父肩吾为梁太子中庶子掌管记（节选自《北史•庾信传》）【注】①十围：这里当以两手拇指和食指合拢起来的长度为一围。【答案】庾信字子山/南阳新野人/祖易/父肩吾/并《南史》有传/信幼而俊迈/聪明绝伦/博览群书/尤善《春秋左氏传》/身长八尺/腰带十围/容止颓然/有过人者/父肩吾/为梁太子中庶子/掌管记/【参考译文】庾信字子山，南阳郡新野县人。祖名易，父名肩吾，他们的传记都载在《南史》。庾信从小超群出众，聪明机敏。他博览群书，尤其擅长《春秋左氏传》。庾信身高八尺，腰带十围，容仪举止，庄重恭顺，有人所不及之处。他的父亲庾肩吾在梁朝官为太子中庶子，负责掌管文书。阅读下面的课外语段并准确断句。贞观三年太宗谓司空裴寂曰比有上书奏事条数甚多朕总黏之屋壁出入观省所以孜孜不倦者欲尽臣下之情每一思政理或三更方寝亦望公辈用心不倦以副朕怀也（节选自《贞观政要》）【答案】贞观三年/太宗谓司空裴寂曰/比有上书奏事/条数甚多/朕总黏之屋壁/出入观省/所以孜孜不倦者/欲尽臣下之情/每一思政理/或三更方寝/亦望公辈用心不倦/以副朕怀也/【参考译文】贞观三年，唐太宗对司空裴寂说：“近来有臣下上书奏告国事，分条一一列举的很多，我总是把这些奏章贴在屋内的墙壁上，进出的时候观看反省。我所以孜孜不倦的原因，是为了彻底了解臣下的心愿。每当考虑到国家大事的时候，我有时候到三更时候才睡觉。我也希望您们用心国事不知疲倦，以此来与我的忧国之情相符合。”阅读下面的课外语段并准确断句。建中四年李希烈陷汴州既又将盗陈州分其兵数千人抵项城县盖将掠其玉帛俘缧其男女以会于陈州县令李侃不知所为其妻杨氏曰君县令也寇至当守力不足死焉职也君如逃则谁守（节选自《唐文粹》）【答案】建中四年/李希烈陷汴州/既又将盗陈州/分其兵数千人抵项城县/盖将掠其玉帛/俘累其男女/以会于陈州/县令李侃/不知所为/其妻杨氏曰/君/县令也/寇至当守/力不足/死焉/职也/君如逃/则谁守/【参考译文】建中四年，李希烈攻陷了汴州，接着又将掠夺陈州，分出他的部队几千人抵达项城县。大概将要掠取这里的财物，俘虏这里的男女，到陈州会师。县令李侃，不知做什么才好。他的妻子杨氏说：“您，是县令，叛贼来犯，应当守卫。力量不足够，为此而死，这是你的职守。您如果逃跑，那么谁来守城？”阅读下面的课外语段并准确断句。茶早采者为茶晚采者为茗本草云止渴令人不眠南人好饮之北人初不多饮开元中泰山灵岩寺有降魔师大兴禅教学禅务于不寐又不夕食皆许其饮茶（节选自《封氏闻见记》）【答案】茶早采者为茶/晚采者为茗/《本草》云/止渴/令人不眠/南人好饮之/北人初不多饮/开元中/泰山灵岩寺有降魔师大兴禅教/学禅务于不寐/又不夕食/皆许其饮茶/【参考译文】茶采得早的叫做茶，采得晚的叫作茗。《本草》说：“茶能止渴，使人不想睡觉。”南方人喜欢喝茶，北方人原来并不多喝茶。开元年间，泰山灵岩寺有位称降魔师的和尚大力提倡禅宗，坐禅时必须不打瞌睡，又不吃晚饭，于是允许和尚们喝茶。阅读下面的课外语段并准确断句。郭令①曾将出见修宅者谓曰好筑此墙勿令不牢筑者释锤而对曰数十年来京城达官家墙皆是某筑只见人自改换墙皆见在郭令闻之怆然动容遂入奏其事因固请老（节选自《因话录》）【注】①〔郭令〕指郭子仪，其曾任中书令，故称。【答案】郭令曾将出/见修宅者/谓曰/好筑此墙/勿令不牢/筑者释锤而对曰/数十年来/京城达官家墙皆是某筑/只见人自改换/墙皆见在/郭令闻之/怆然动容/遂入奏其事/因固请老/【参考译文】郭子仪曾要出门，看见修建住宅的工匠，说：“好好地夯这墙，不要让它不牢固。”夯墙的工匠放下锤子，回答说：“几十年来，京城达官贵人家的墙都是我夯的。只看见改换主人，墙却都还在。”郭子仪听了，脸上的表情都惨然变了于是，他上朝报告了这件事，就此坚决请求退休。晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。译文：【答案】晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封若不阙秦，将焉取之？译文：【答案】晋国，哪里有知足的时候啊？已经在东边使郑国成为它的边境，（便）又想扩张它（晋国）西边的疆界，如果不使秦国的土地减少，将从哪里取得它所贪求的土地呢？太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。译文：【答案】太子和那些知情的宾客，都穿着白衣戴着白帽来给他送行。北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。译文：【答案】北方蛮夷地区的粗陋人，没有见过天子，所以害怕，希望大王稍微原谅他，让他在大王的面前完成他的使命。距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。译文：【答案】把守住函谷关，不要让诸侯进来，秦国所有的地盘都可以由你称王了。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。译文：【答案】派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进来和意外变故。竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！译文：【答案】这小子不值得和他共谋大业！夺走项王天下的一定是沛公。我们这些人就要被他俘虏了［对接训练川］翻译下面课外的文言句子或语段虞集字伯生。父汲，娶杨氏。集三岁即知读书岁乙亥，汲挈家趋岭外，干戈中无书册可携，杨氏口授文，闻辄成诵。（节选自《元史•虞集传》）译文：【答案】虞集，字伯生。虞集的父亲虞汲，娶妻杨氏。虞集三岁时就已知读书，乙亥年，虞汲携全家去岭外，战乱之中没有书籍可带，杨氏口授文章，虞集听一遍就能诵记。王叔文者，越州山阴人也。以棋待诏，粗知书，好言理道。德宗令直东宫。太子尝与侍读论政道，因言宫市之弊，太子曰：“寡人见上，当极言之。”（节选自《旧唐书•王叔文传》）译文：【答案】王叔文是越州山阴县人。因棋艺任翰林院待诏，略知诗书，喜欢谈论治国方略。唐德宗命他侍奉太子。太子曾和侍读们议论政事，谈到宫市的弊端，太子说：“我见皇上时，将尽力陈述这看法。”余学古文者也，以文论山，武夷无直笔，故曲；无平笔，故峭；无复笔，故新；无散笔，故遒紧。（节选自袁枚《游武夷山记》）译文：【答案】我是学古文的人，用文章谈论山水：武夷山就像文章没有直笔，所以曲折；没有平笔，所以陡峭；没有重笔，所以新奇；没有散笔，所以紧凑。概秉心和平，与人无怨怒。虽在事如不言，然阴以利物者为不少。坐张诰贬六年，念之终不衰，诰死，恤其家备至。（节选自《宋史•赵概传》）译文：【答案】赵概秉性和平，与人没有怨仇。虽然在一些事情上（表面上）像是没有说什么，但暗地里对别人有利的事情做了不少。（赵概）因张诰被贬职六年，（但）他对张诰始终念念不忘，张诰死后，赵概照顾他的家人非常周到。甘霖亭者，为前太守荆公纪雨也。荆公守惠之明年，岁在壬戌，自夏五至秋七月不雨，田畴龟坼郡之人戚曰：“不有播，其曷有获？”一月不雨谓之干，再月不雨谓之亢，一时不雨谓之槁，槁则无岁，无岁是无民也。太守荆公容有蹙曰：“天于民务殖之也，非天弃民，太守其不勤民，实弃守也！”（节选自韩日缵《甘霖亭记》）译文：【答案】甘霖亭是为纪念前太守荆公求雨而建的。荆公任惠州太守的第二年，是壬戌年，从夏季的五月到秋季的七月没有下雨，田地都龟裂了，郡里的人悲伤地说：“没有播种，哪里会有收获？”一个月不下雨称作“干旱”，两个月不下雨称作“亢旱”，三个月不下雨称作“枯槁”，枯槁就会没有年成，没有年成老百姓就没办法生活。太守荆公眉头紧锁说：“上天是愿意让百姓生活繁衍的，不是上天抛弃了老百姓，应该是太守不勤政爱民，实际上是上天抛弃太守啊！”一、阅读下面的文言文，完成1〜4题。陈执中传陈执中字昭誉，以父恕任，为秘书省正字，累迁卫尉寺丞、知梧州。帝属疾，春．秋．高．，大臣莫敢言建储者，执中进《演要》三篇，以蚤定天下根本为说。翌日，帝以他疏示辅臣，皆赞曰“善”。帝指其袖中曰：“又有善于此者。”出之，乃《演要》也。因召对便殿，劳问久之，擢右正言。逾月，遂立皇太子。曹利用婿卢士伦除福建运使，惮远不行，利用为请，乃改京东。执中尝劾奏之，利用挟私忿，出．执．中．知．汉．阳．军．。与夏竦同知永兴军，议边事多异同，诏令互出巡边，乃屯泾州，令诸部曰：“寇籍吾水草，钞边图利，不除，且复至。”命悉焚之。表解兵柄，以为兵尚神密，千里禀命，非所以制胜，宜属四路各保疆圉。朝议善之.就知陕州.复徙青州。于是请城傅海诸州，朝廷重兴役，有诏不许。执中不奉诏.卒城之。明年，沂卒王伦叛，趣淮南，执中遣巡检傅永吉追至采石矶，捕杀之。召拜参．知．政．事．。谏官孙甫、蔡襄极论不可，帝遣使驰赐敕告。久之，拜集庆军节度使、同平章事、判大名府。河决商胡，走大名,程琳欲为堤.不果成而去。执中乘年丰调丁夫増筑二百里，以障横溃。以吏部尚书复拜同平章事、昭文馆大学士。每朝退，闭中书东便门，以防漏泄。三司勾当公事及监场务官，权势所引者，皆奏罢之，内外为之肃然。执中在中书八年人莫敢干以私四方问遗不及门惟殿前都指挥使郭承祐数至其家为御史所言遂诏中书枢密自今非聚厅无见宾客。及议谥，礼官韩维请谥曰荣灵。后改谥恭襄，诏谥曰恭。帝篆其墓碑曰“褒忠之碑”。（节选自《宋史•陈执中传》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是执中在中书八年/人莫敢干以私四方/问遗不及门/惟殿前都指挥使郭承祐/数至其家/为御史所言/遂诏中书/枢密自今非聚厅无见宾客/执中在中书八年/人莫敢干以私/四方问遗不及门/惟殿前都指挥/使郭承祐数至其家/为御史所言/遂诏中书/枢密自今非聚厅无见宾客/执中在中书八年/人莫敢干以私/四方问遗不及门/惟殿前都指挥使郭承祐数至其家/为御史所言/遂诏中书/枢密自今非聚厅无见宾客/执中在中书八年/人莫敢干以私/四方问遗不及门/惟殿前都指挥使郭承祐/数至其家/为御史所言遂/诏中书/枢密自今非聚厅无见宾客/【答案】C【解析】A.“人莫敢干以私”“四方问遗不及门”是完整句读不可断散。B.“惟殿前都指挥使郭承祐”是同位语，不需断开。D.“为御史所言遂”“遂”字不在句读之内。下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是春秋高，即年事已高的委婉说法。皇帝年事已高，来日不多，自然要考虑确立接班人的问题。出执中知汉阳军，“出”，官员离开京城外放任职，离开了权力的中心，自然有贬谪的意思。参知政事，又简称“参政”，是唐宋时期最高政务长官之一，宋代范仲淹、欧阳修、王安石都曾任此职。吏部尚书，是吏部的最高长官，掌管全国官吏的任免、考课、升降、调动、封勋以及礼仪、祭祀、宴餐、学校、科举等事务的大臣。【答案】C【解析】礼仪、祭祀、宴餐、学校、科举属于礼部职内事务。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是陈执中因父任而步入仕途，因为在劝君王立太子的事上直言敢谏，得到了皇帝的嘉奖，并升任了官职。曹利用女婿卢士伦被贬官为福建运使，因担心路途遥远不愿意就任，曹利用向朝廷请求将女婿改任了京官。陈执中与夏竦一起执掌永兴军，议论边事意见多不相合，朝廷只好诏令他们各自为政巡视边境，陈执中于是就屯驻泾州。陈执中为官清廉，官员不敢因私事而请托他帮忙，各地拜访或送礼的人也不曾登门，只有郭承祐多次登门拜访，因此受到御史的弹劾。【答案】B【解析】贬官一说于文无据。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）于是请城傅海诸州，朝廷重兴役，有诏不许。执中不奉诏，卒城之。译文：（2）河决商胡，走大名，程琳欲为堤，不果成而去。译文：【答案】（1）于是请求近（在）海各州诸城，朝廷对于征调民工服劳役很慎重，有诏令不准许。执中没有奉行诏命，终于筑成城池。（2）黄河在商胡决口，洪水流向大名（府），程琳打算修筑堤防最终没有修成就离开了。【参考译文】陈执中字昭誉，因父亲陈恕的功绩，为秘书省正字，多次迁升担任卫尉寺丞、梧州知州。真宗患病，年岁已高，大臣没人敢说立太子，执中进献《演要》三篇，以早早决定天下根本为论点。第二天，真宗把其他奏疏出示给辅佐大臣，都称赞说“好”。真宗指着衣袖中说：“还有比这更好的。”取出《演要》。因而召执中在便殿应对，真宗垂问了很长时间，提升他为右正言。过了一个月，立皇太子。曹利用的女婿卢士伦被任命为福建转运使，害怕路途遥远不去赴任，曹利用替他请求，于是改任京东转运使。执中曾弹劾他，曹利用怀私人怨恨，外调执中出京城担任汉阳军知军。与夏竦一起统领永兴军，议论边事意见多不相同，诏令他们互出巡边，执中屯驻泾州，命令各部说：“敌人凭借我们的水草，抄掠边地图谋利益，不除掉，又会再来。”命令把水草全部焚烧。上表请求解除兵权，认为兵贵神秘，千里禀承命令，不是用来制胜的办法，应嘱托四路各自保卫边疆。朝廷赞同他的意见。就地任陕州知州，再移任青州知州。于是请求近海各州筑城，朝廷对于新兴起工役很慎重，有诏令不准许。执中没有奉行诏命，终于筑成城池。第二年，沂州士兵王伦反叛，奔向淮南，执中派巡检傅永吉追到采石矶，捕杀王伦。召授参知政事。谏官孙甫、蔡襄极力论述不可以，皇帝派使者疾驰赐予敕告。过了很长一段时间，授集庆军节度使、同平章事、判大名府。黄河在商胡决口，洪水流向大名（府），程琳打算修筑堤防，最终没有成功而离去。执中趁年丰调征民夫增筑二百里，以障蔽横溢溃决的河水。以吏部尚书的身份又被授予同平章事、昭文馆大学士。每次退朝，关闭中书东便门，以防止泄露。三司勾当公事及监场务官，凡因权势所引荐的，执中都奏请罢免，朝廷内外为之肃然。执中在中书省八年，人们不敢以私事求他，四方问候赠送不到门庭，只有殿前都指挥使郭承祐几次到他家，被御史上奏，于是诏命中书省、枢密院从今以后不是聚厅议政不要接见宾客。等到讨论谥号，礼官韩维请谥号叫荣灵，后改谥号为恭襄，诏命谥号叫恭，皇帝用篆书书写他的墓碑叫“褒忠之碑”。二、阅读下面的文言文，完成5〜8题。氏叔琮传氏叔琮，尉氏人也。唐中和末，应募为骑军，初隶于庞师古为伍．长．。叔琮壮勇沈毅，胆力过人。太祖讨巢、蔡于陈、许间，叔琮奋击，首出诸校，太祖壮之，自行伍间擢为后院马军都将。时东伐徐郓，多历年所，叔琮身当矢石，奋不顾命，观者许焉。累迁为指挥使，寻奏授宿州刺史、检校右仆射太祖伐襄阳，叔琮失利，降为阳翟镇遏使；寻又捍御晋军于洹水有功，迁曹州刺史。天复元年春，领大军攻拔泽、潞，叔琮遂引兵北掠太原。师还，除晋州节．度．使．。明年，太祖屯军于岐下，晋军潜袭绛州，前军不利。晋军恃胜攻临汾，叔琮严设备御，乃于军中选壮士二人，深目虬须，貌如沙陀者，令就襄陵县牧马于道间，蕃．寇见之不疑，二人因杂其行间，俄而伺隙各擒一人而来晋军大惊，且疑有伏兵，遂退据蒲县。时太祖遣朱友宁将兵数万赴应，悉委叔琮节制。既至，诸将皆欲休军，叔琮曰若然则贼必遁矣遁则何功焉因夜出潜师截其归路遇晋军游骑数百尽杀之遂攻其垒拔之，斩获万余众，夺马三百匹。太祖闻之，喜谓左右曰：“杀蕃贼，破太原，非氏老不可！”叔琮乃长驱收汾州，与晋人转战，直抵并垒。军回，以其功奏加检校司空。自后累年，晋军不敢侵轶。叔琮养士爱民，甚有能政。及昭宗东迁，征为右龙虎统军，以卫洛阳。天祐元年八月，与朱友恭同受太祖密旨，弑．昭宗于大内。既而责以军政不理，贬白州司户。寻赐自尽。叔琮将死.呼曰：“卖我性命，欲塞天下之谤，其如神理何！”乾化二年，诏许归葬。（节选自《旧五代史•梁书》）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是叔琮曰/若然/则贼必遁矣/遁则何功焉/因夜出/潜师截其归路/遇晋军游骑/数百/尽杀之/遂攻其垒/拔之/叔琮曰/若/然则贼必遁矣/遁则何功焉/因夜出/潜师截其归路/遇晋军游骑数百/尽杀之/遂攻其垒/拔之/叔琮曰/若然/则贼必遁矣/遁则何功焉/因夜出/潜师截其归路/遇晋军游骑数百/尽杀之/遂攻其垒/拔之/叔琮曰/若然/则贼必遁矣/遁则何功焉/因夜出/潜师截其归/路遇晋军游骑数百/尽杀之/遂攻其垒/拔之/【答案】C【解析】A.“遇晋军游骑数百”不可断。B.“若然”，即“如此”之意，中间无停顿。“潜师截其归路”中“归路”不可拆开。下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是古代军队编制，五人为一伍，五伍为一行，“伍长”，即五人之长。故“行伍”常指军队或士卒。叔琮“自行伍间擢为后院马军都将”，可谓破格提拔。节度使，唐代开始设立的地方军政长官。因受职之时，朝廷赐以旌节，故称。刺史则是州郡一级的行政长官，其职权与节度使平级。“蕃”通“番”。周代称九州之外为夷服、镇服、蕃服。后用以“蕃”泛指域外或外族。李克用为沙陀族，为突厥的一部。所以，朱温称攻杀李克用部卒为“杀蕃贼”。封建时代臣杀君、子杀父母，称为弑。如弑君、弑父等。这是为纲纪、人伦所不齿的滔天大罪从“弑昭宗于大内”的表述，可见作者的贬斥态度。【答案】B【解析】刺史职权远小于节度使。下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是氏叔琮是一介武将，只懂得攻城略地，缺乏政治头脑，他主政一方时既没有好的施政措施，也没有好的政声。朱温所在的梁政权与李克用所在的晋政权势如水火，而氏叔琮在抵御晋军的过程中发挥了巨大作用。作为心腹，氏叔琮也积极参与了朱温篡夺李唐皇权的阴谋，亲自实施了杀害唐昭宗的行动，成为改朝换代的牺牲品。氏叔琮是一位智勇双全的将领，既能进攻又善防守，从低级军官一步步做起，最后因战功升至检校司空的高位。【答案】A【解析】从“叔琮养士爱民，甚有能政”看，其人绝非一介武将，而是懂得尊重人才爱惜百姓的，也有政绩。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）太祖伐襄阳，叔琮失利，降为阳翟镇遏使；寻又捍御晋军于洹水有功，迁曹州刺史。译文：（2）叔琮将死，呼曰：“卖我性命，欲塞天下之谤，其如神理何！”译文：【答案】（1）太祖攻打襄阳时，氏叔琮作战失利，被降职为阳翟镇遏使，不久又因在洹水抵御李克用的晋军有功，升迁为曹州刺史。（2）氏叔琮临死时，高呼道：“靠出卖我性命，来堵塞天下人的议论，哪里还有什么天理！”【参考译文】氏叔琮是尉氏人。唐朝中和末年，氏叔琮应募为骑兵，最初效力于庞师古麾下担任伍长。叔琮雄壮勇敢沉着刚毅、胆识气力超过一般人。梁太祖曾经在陈州和许州之间讨伐黄巢和蔡结，氏叔琮奋力出击，作战勇猛，战功超出一般诸校，太祖对他非常称赏，从行伍间把他提升为后院马军都将。当时太祖在东面讨伐徐州、郓州，转战多年，氏叔琮作战时身档箭石，奋不顾身，看到的人都赞许他。因军功逐渐升迁为指挥使，不久，又被上报朝廷授官为许州刺史和检校右仆射。太祖攻打襄阳时，氏叔琮作战失利，被降为阳翟镇遏使，不久又因在洹水抵御李克用的晋军有功，升迁为曹州刺史。天复元年春天，率领大军攻打泽州、潞州，氏叔琮引兵向北攻打太原。还师后，授官为晋州节度使。第二年太祖屯军在岐下，李克用的晋军偷袭绛州，前军失利。晋军乘胜进攻临汾，氏叔琮严密设防。氏叔琮在军队中挑选壮士二人，这两个人深眼窝、胡须蜷曲，相貌像沙陀族人，氏叔琮让他们在襄陵县的道路上牧马。晋军看到他们二人没有怀疑他们的身份，这两个人于是混杂在晋军中间，不一会他们伺机各自擒一个晋军归来。晋军非常吃惊，并且怀疑有伏兵，于是退守蒲县。此时，太祖命令朱友宁率领数万士兵前来救援，救援的军队全部交给氏叔琮调度。援军到达后，诸将都想让军队休整一段时间，叔琮说：“如果这样，那么晋军一定逃掉了，敌军逃掉了我们还有什么功劳！''于是决定趁夜出击，暗地里派部队截断晋军的退路，部队和晋军的数百游骑相遇，全部斩杀了这些游骑；于是攻打晋军营垒，攻陷了，斩获了一万多人，夺得战马三百匹。太祖听说这事，髙兴地对左右说：“消灭晋军，攻破太原，非氏叔琮不可！'氏叔琮于是长驱直入，收复了汾州，又与晋军辗转作战，直接抵达并州的营垒。回师后，因他的军功奏加检校司空，自从这次战斗后多年，晋军不敢轻举妄动。氏叔琮关心士兵爱护百姓，很有治政的才能。等到太祖强迫唐昭宗东迁，调氏叔琮为右龙虎统军，以保卫洛阳。天祐元年八月，氏叔琮与朱友恭同受太祖密旨，在宫中杀死了唐昭宗。太祖为了洗清自己，斥责氏叔琮管理军政不力，将其贬为白州司户不久，又赐他自尽。氏叔琮临死时，高呼道：“靠出卖我性命，来堵塞天下人的议论，哪里还有天理！”乾化二年，朱全忠下诏允许氏叔琮的尸骨归葬原籍。四、名句默写《烛之武退秦师》中晋国秦国联合围攻郑国的理由是：，。【答案】以其无礼于晋且贰于楚也大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责的句子是：，【答案】吾不能早用子今急而求子是寡人之过也烛之武从地理位置说明“亡郑'于秦无益而有害的句子是：，君知其难也。？【答案】越国以鄙远焉用亡郑以陪邻烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，动之以情，诱之以利的句子是：若舍郑以为东道主，，，君亦无所害。【答案】行李之往来共其乏困《鸿门宴》中，樊哙批评项羽不认可刘邦功绩的句子是：，，【答案】劳苦而功高如此未有封侯之赏而听细说欲诛有功之人此亡秦之续耳《论语》中，孔子阐述“学'与“思'之间的密切关系的句子是“，'。【答案】学而不思则罔思而不学则殆现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样妄自尊大、师心自用的人，我们可以引用《论语》中“，'两句来进行驳斥和劝诫。【答案】三人行必有我师焉《论语•泰伯》中“,”两句告诫读书人须有远大的抱负和坚强的意志，因为他肩负的社会责任重大，要走的路很长。【答案】士不可以不弘毅任重而道远《论语》中，论述“乐学'的语句是：【答案】知之者不如好之者好之者不如乐之者《论语》中，论述“学'“教'应该有的态度是：，。【答案】学而不厌诲人不倦补写出下列诗句中的空缺部分。《沁园春•长沙》中，面对大千世界看万山红遍，诗人发出概叹，表现诗人雄心壮志和博大胸怀TOC\o"1-5"\h\z的句子是：，，，百舸争流。《沁园春•长沙》中表现同学们朝气蓬勃、才华横溢、踌躇满志、意气风发的诗句是：，《七律•长征》中，用夸张手法写红军翻越崇山峻岭若等闲的两句诗是：，【答案】①看万山红遍层林尽染漫江碧透②恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒③五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸补写出下列诗文句子中的空缺部分。《出师表》中与今天“临危受命”意思相同的句子是：“，”。在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫以“，”这样的诗句表达了对普天下贫寒之士的祈愿。张养浩在《山坡羊•潼关怀古》中写感慨秦汉宫阙变化的名句是“，”。【答案】①受任于败军之际奉命于危难之间②安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜③伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土补写出下列诗文中的空缺部分。《论语•述而》中表示生活中既要善于从正面TOC\o"1-5"\h\z学习，也要善于从反面借鉴的两句话是“，。”《生于忧患，死于安乐》中的“,”分析了国家灭亡的原因。《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：，。【答案】①择其善者而从之其不善者而改之②入则无法家拂士出则无敌国外患者③肉食者鄙未能远谋补写出下列诗文中的空缺部分。《诗经•关睢》中，运用了比兴手法，为后文抒情创造了情意绵绵的意境的句子是：《诗经•蒹葭》中，写清晨秋霜中主人公顺流而下追随恋人的诗句是：，《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王广开言路，修明政治，取得了“”的效果。【答案】①关关雎鸠在河之洲②溯游从之宛在水中央③此所谓战胜于朝廷补写出下列诗文中的空缺部分。《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张的诗句是：，。《鱼我所欲也》中，用“，，”强调“生命”固然重要，但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），“我”是不会苟且偷生的。【答案】①足蒸暑土气背灼炎天光②生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也补写出下列诗句中的空缺部分。《游山西村中》描写村中庆典将至、乐声不断并表现当地民风淳朴的诗句是：，《江城子•密州出猎》中，表明自己渴望为国御敌立功的词句是：，，【答案】①箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存②会挽雕弓如满月西北望射天狼补写出下列诗文中的空缺部分。范仲淹在《岳阳楼记》中抒发自己人生理想志趣的千古名句是：，《陋室铭》中，虚实结合写陋室主人交往之雅的句子是：，。在《醉翁亭记》中，“，”两句堪称文眼，欧阳修以此点出了人、酒与山水的关系，并开启下文。【答案】①先天下之忧而忧后天下之乐而乐谈笑有鸿儒往来无白丁③醉翁之意不在酒在乎山水之间也补写出下列诗文中的空缺部分。《送东阳马生序》中，揭示精神追求战胜物质贫因的句子是：，李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面TOC\o"1-5"\h\z勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是：“，。”一个人有道德才不会孤单，才会有志同道合的人与他为伴，正如《论语•里仁》篇所讲的a”“，”。【答案】①以中有足乐者不知口体之奉不若人也②角声满天秋色里塞上燕（胭）脂凝夜紫德不孤必有邻补写出下列文段中的空缺部分。①《观沧海》中对景物作总写的句子是:②在《马说》中，韩愈说“名马”之所以不能被称作“千里马”，是因为它们:，《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是:【答案】①水何澹澹山岛竦峙②祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间③山回路转不见君雪上空留马行处补写出下列句子中的空缺部分。《沁园春•长沙》：最集中体现词作主旨的句子是:，，。《次北固山下》写岁月更替形象巧妙的一联是：，。【答案】①怅寥廓问苍茫大地谁主沉浮②海日生残夜江春入旧年五、现代文阅读［文学类文本阅读］记梁任公先生的一次演讲

梁实秋梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在民国十年左右，清华学校请他作第一次的演讲，题目是“中国韵文里头所表现的情感”。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青年学子对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用。过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。任公先生的这一篇讲演稿，后来收在《饮冰室文集》里。他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。但是读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，高等科楼