教科版小学三年级下册科学每个单元知识点整理 全册

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！教科版小学三年级下册科学每个单元知识点整理全册教科版小学三年级下册科学每个单元知识点整理-全册第一单元植物生长和变化知识点的排列1.绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。3.播种凤仙花的方法：a、选择饱满、未受损的种子种子选择B。种子埋藏深度约为1厘米。c、倒适量的水。4.种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。5.在书的第8页，在研究根系功能的实验中，在水面上滴一些植物油是为了防止水分蒸发到空气中。试管中的水位下降，表明水分被根部吸收。6.根系的作用：A.吸收土壤中的水分和矿物质。b、把植物固定在土壤里。（因此很难将植物从土壤中拔出）7.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物长出的第一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子是不一样。8.凤仙花的子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。生长较晚的叶子叫做真叶，是凤仙花的真叶。它们呈椭圆形，锯齿状，浅绿色，有明显的纹理。9.植物的叶子是平的，交叉生长，以利用更多的阳光。10.叶的作用：绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。这就是光合作用。也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。光合作用所需的大部分水分被根系吸收。二氧化碳被树叶吸收。11.茎的功能：a.支撑植物，包括叶在空中的伸展。b.运输水分和养料运输方向：从下到上，将根系吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部位。从上到下，叶片产生的营养物质被输送到植物的各个部位。12.阀杆高度变化图：绘制点线图，先找到点，然后连接。凤仙花越来越高。13.凤仙花开花的位置在叶腋处(茎和叶柄之间)。花大部分为红色，有些淡粉（接近白色）。14.凤仙花组成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子。15.凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。16.挑一个风干的凤仙花，你就能看到它的果实。凤仙花的果实呈纺锤形。当果实成熟时，凤仙花的种子就会冒出来。17.凤仙花开花后，植株会长得稍高一些，这并不明显。当果实成熟时，植物不会长得很高。凤仙花的主要生长过程：种子萌发生长开花结实种子可分为：种子萌发幼苗生长营养生长开花结实19.一般一株凤仙花可以长20个左右的果实，每个果实里可以有17、18个种子，也就是一粒种子繁殖出了几百粒种子，凤仙花种族就这样延续壮大。20.任何植物的茎都有一个节，这是茎最基本的特征。当看不到节点时，节点的位置可以根据叶子生长的位置来确定，因为叶子很长在节上的。21.茎的不同形态：直立茎：凤仙花，竹子，杨树，蚕豆。。。牵牛花攀缘茎：葡萄，爬山虎，…豌豆…(攀缘茎上最明显的特点是有卷须)匍匐茎：南瓜，番薯……22.光合作用方程；植物的叶片就是一个绿色加工厂，下图是植物光合作用的过程。凤仙花的结构由花瓣、雄蕊、雌蕊和花萼组成。具有这四种结构的花被称为完全花。24.凤仙花各部分（特别是根p8、叶p11、茎p13的作用及实验步骤）重点复习，书上有详细说明。实验一：研究根系的影响实验材料:一棵带根的植物、试管、水、植物油实验步骤：1.将植物根部浸入试管中的水中；2.在水面上滴些植物油，防止水蒸发，并在水面处做好记号。3.观察试管中水量有什么变化。实验现象：试管中的水面下降了。实验结论：根能吸收水分和矿物质。实验二：研究茎的运输作用实验材料：一段新鲜芹菜、烧杯和红水。实验步骤：1.将芹菜的茎浸入烧杯里的红色的水中；2.观察芹菜的变化；3.水平切割芹菜茎，观察其横截面。实验现象：芹菜的茎和叶慢慢变红了。横切面上有明显的红点。实验结论：茎能运输水分和养分。第二单元整理动物生命周期的知识点1.蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形的，比芝麻稍微小点。蚕卵的颜色变化：淡黄色―玫瑰红-紫色-黑色-白色。即将孵化的蚕卵颜色为紫黑色。蚕卵孵化后，颜色变白。2．蚕卵的孵化需要适宜的温度和湿度。在放蚕卵的盒子上要扎写小孔，因为蚕卵需要呼吸。3．养蚕小窍门：①小蚕喜欢桑叶。一旦下蛋，应及时用刷子或羽毛轻轻地刷在桑叶上。②桑叶应新鲜干燥，切成小块或条状。③经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕“房间”的清洁。④把小蚕放在通风的地方，不要在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。4.蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫（蜕皮）。从蚁蚕到蚕吐丝经过4次蜕皮。蚕茧里面还有两层皮，所以蚕的一生一共蜕6次皮。5.我们可以用（拍照）、（画图）、（写观察日记）、（制作标本）等方式记录蚕的生长变化。6.新孵化的蚕叫蚁蚕。用肉眼观察，蚂蚁蚕的体色是棕色的，非常小，有大而宽的细毛，看起来有点像蚂蚁；用放大镜观察，蚂蚁蚕有一个大脑袋，一个小身体和毛发。7.蚕的一生要经历：蚕卵―蚕―蛹―蚕蛾四个阶段。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。所以蚕的一生为：卵―幼虫―蛹―成虫。然后从卵开始又产生一个新的循环。8.蚕宝宝的外观特征：形状为圆柱形。身体分为三部分：头部、胸部和腹部。头很小。两边有六只黑褐色的单眼睛。下面有一个嚼嘴。下唇中部有一个小孔，这是一个纺丝孔。胸部的三对脚可以帮助口器托住桑叶。腹部有五对脚，帮助身体移动。后端背面有一个突起，称为尾角。身体两侧都有小黑点，是蚕的呼吸器官（瓣膜）。在蜕皮之前，蚕不吃食物，抬起头部和胸部，不再移动。它好像睡着了。这种现象被称为“睡眠”。9．影响蚕的生命和变化的因素：食物、温度、湿度、有害气体、疾病、光照等。10．蚕不吃东西，身体发黄发亮是因为（蚕要吐丝了）。吐丝前，为它搭个（小架子），或用纸做些（小房子），以便它在那里（结茧）。11.观察蚕的吐丝。吐丝前和吐丝后的蚕是如何纺纱的。其他人发现他们不再吃桑叶。它们的身体变黄，发亮，透明，变小。它们潜伏在身体内部的运动中，来回摇头。找一个适合结茧的地方需要很长时间12．蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的复眼，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈黄褐色。比较蚕蛹和家蚕的差异蛹的外形和蚕有什么不同蛹呈纺锤形，黄褐色；蚕是长圆筒形，清白色还能找到眼睛和足吗？身上的环节还在吗？能找到眼睛和足；身上还有环节。蛹会动吗？它的身上长出了什么东西蛹一般不会动；它背面有一盾片，从盾片生出2对翅在剪开的茧里还发现了什么？它可能是什还有两层皮么？其他发现蛹的颜色变成了黄褐色。推测：蛹还会变化吗？它会变成什么模样呢？蛹还会变化，会变成蚕蛾13.茧：白色，椭圆形，比拇指厚。茧重约5克，蛹重约1克。14．抽丝要把茧放在热水中浸泡一下，养蚕、抽丝织成丝绸是中国的伟大发明之一，远在4000多年以前我国劳动人民就开始养蚕，织布。15.蚕蛾身上长满了白色的鳞片毛。它的身体分为三部分：头部、胸部和腹部。它的头部