人教版声的利用实用课件1

人教版八年级物理第二章第三节声的利用人教版八年级物理第二章第三节声的利用学习目标1.知道哪些声现象能够传递信息2.知道哪些声现象能够传递信息3.了解现代技术中与声有关知识的应用学习目标1.知道哪些声现象能够传递信息

声：概念比较广，包括声音、超声、次声等；声音：概念比较窄，仅指人耳能感觉到的那部分声。导入新课声：概念比较广，导入新课结论：声音能够传递信息结论：声音能够传递信息一、声能传递信息1.从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病;汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障;铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。一、声能传递信息1.从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾

把脉（切脉）——利用声音诊病的最早的例子把脉（切脉）——利用声音诊病的最早的例子考考你

某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离？解：=340m/s×=680m答：人与山峰相距680m。考考你某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒后听到了蝙蝠发出超声波，这些声波碰到墙壁和昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件蝙蝠发出超声波，这些声波碰到墙壁和昆虫时会反射回来，蝙蝠利用超声波导航（回声定位）人们受到启示声呐探测海深、海底暗礁等探测鱼群、潜艇位置等绘水下数千米地形图声呐的产生和应用《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件蝙蝠利用人们受到启示声呐探测海深、海底暗礁等探测鱼群、潜艇位地震、火山喷发、台风等，都伴有次声波的产生，利用这种次声波可以预报灾害次声波在生活中的应用现代技术中声的应用之《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件地震、火山喷发、台风等，都伴有次声波的产生，利用这种次声波可

核潜艇利用声呐系统,使自己知道与海岸的距离、猎物的行踪、深度。声呐系统现代技术中声的应用之声能传递信息《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件核潜艇利用声呐系统,使自己知道与海岸的距离、猎物的行踪汽车的倒车雷达现代技术中声的应用之声能传递信息《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件汽车的倒车雷达现代技术中声的应用之声能传递信息《声的利用》人彩色B型超声波诊断仪现代技术中声的应用之声能传递信息《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件彩色B型超声波诊断仪现代技术中声的应用之声能传递信息《声小组比赛：阅读课本38、39页（2分钟）每小组30秒内说一个声能传递信息的例子，说对加10分，答错不加分。《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件小组比赛：每小组30秒内说一个声能传递信息的例子，蝙蝠男孩《扬子晚报》报道，英国7岁男孩卢卡斯·默里出生时就双目失明，然而，在美国加州41岁盲人丹尼尔·基什的帮助下，卢卡斯通过3天的密集训练，学会了一种神奇的“回声定位法”——通过弹舌头发出响亮的“嗒嗒”声，然后辨别声音撞上前方物体后返回的“回声”，然后在大脑中建立一幅虚拟的景物画面。

如今，双眼皆盲的卢卡斯能够像蝙蝠或海豚一样靠回声来“视物”。不仅在车水马龙的大街上也能行走自如，甚至能打篮球、玩攀岩等高难度运动，而他也因此被人们称为“蝙蝠男孩”。

新闻实例《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件蝙蝠男孩《扬子晚报》报道，英国7岁男孩卢卡斯·默里出生时就双超声波碎石机主要适应症：肾结石输尿管结石膀胱结石尿道结石《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件超声波碎石机主要适应症：肾结石输尿管结石膀胱结石尿道结超声波加湿器超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件超声波加湿器超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—小型超声波清洗机

使用目的：物件的清洗。

原理：利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清洗钟表等精细的机械。《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件小型超声波清洗机使用目的：物件的清洗。

原理：利结论：声能传递能量《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件结论：声能传递能量《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课二、声与能量火焰晃动说明了什么？振动的声波可以使火焰晃动演示实验：声能传递能量《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件二、声与能量火焰晃动说明了什么？振动的声波可以使火焰晃动演示超声波洗牙超声波碎石声能传递能量现代技术中声的应用之《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件超声波洗牙超声波碎石声能传递能量现代技术中声的应用之《声的利超声波破碎仪——对器械和食物消毒现代技术中声的应用之声能传递能量《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件超声波破碎仪——对器械和食物消毒现代技术中声的应用之声能传递方法指导：如何判断声是传递信息还是传递能量：

注意：看声是否改变了物体的形状或状态，改变了就是声传递了能量。《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件方法指导：如何判断声是传递信息还是传递能量：《声的利1.声可以传递信息。（1）回声定位：声呐：可探测海洋深度、获得水中鱼群的信息等。（2）利用超声波获得人体内部疾病的信息：B超。

2.声可以传播能量。（1）利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清洗钟表等精细的机械。（2）外科医生利用超声波振动除去人体内结石。小结：《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件1.声可以传递信息。小结：《声的利用》人教版物理1pp1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得

.

2.蝙蝠利用回声可以确定

,这种方法叫

.科学家运用这个原理发明了

.信息位置回声定位声呐做一做：《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件信息位置回声定位声呐做一做：《声的利用》人教版物理1ppt课3.将两个相同的音叉并排放好(没有接触),乒乓球

靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现乒乓球

,

这说明了（空气可以传声）.4.下列不是利用声信息的有()A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨B.医生利用B超观察人的身体状态C.外科医生利用超声波除去人体内结石D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质被弹开声音传递能量C《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件3.将两个相同的音叉并排放好(没有接触),乒乓球被弹开声音传5.以下声波中,对人有害的声音的频率是()85～1100HzB.20000Hz以上C.20Hz以下D.760～1500Hz6.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平,像蜂窝状的,这样是为了()A.减弱声波的反射B.增强声波的反射C.增强声音的响度D.仅是为了装饰CA《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件5.以下声波中,对人有害的声音的频率是()C7.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大,这是因为()A.屋子里有回声,旷野里没有回声B.屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射.C.屋子小,声音都传入耳朵,旷野大,声音传到远处去了.D.屋子里回声与原声混在一起,加强了原声,旷野里回声不能加强原声.D《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件7.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大,D《声的利用》人教版人教版八年级物理第二章第三节声的利用人教版八年级物理第二章第三节声的利用学习目标1.知道哪些声现象能够传递信息2.知道哪些声现象能够传递信息3.了解现代技术中与声有关知识的应用学习目标1.知道哪些声现象能够传递信息

声：概念比较广，包括声音、超声、次声等；声音：概念比较窄，仅指人耳能感觉到的那部分声。导入新课声：概念比较广，导入新课结论：声音能够传递信息结论：声音能够传递信息一、声能传递信息1.从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病;汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障;铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。一、声能传递信息1.从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾

把脉（切脉）——利用声音诊病的最早的例子把脉（切脉）——利用声音诊病的最早的例子考考你

某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离？解：=340m/s×=680m答：人与山峰相距680m。考考你某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒后听到了蝙蝠发出超声波，这些声波碰到墙壁和昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件蝙蝠发出超声波，这些声波碰到墙壁和昆虫时会反射回来，蝙蝠利用超声波导航（回声定位）人们受到启示声呐探测海深、海底暗礁等探测鱼群、潜艇位置等绘水下数千米地形图声呐的产生和应用《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件蝙蝠利用人们受到启示声呐探测海深、海底暗礁等探测鱼群、潜艇位地震、火山喷发、台风等，都伴有次声波的产生，利用这种次声波可以预报灾害次声波在生活中的应用现代技术中声的应用之《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件地震、火山喷发、台风等，都伴有次声波的产生，利用这种次声波可

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如今，双眼皆盲的卢卡斯能够像蝙蝠或海豚一样靠回声来“视物”。不仅在车水马龙的大街上也能行走自如，甚至能打篮球、玩攀岩等高难度运动，而他也因此被人们称为“蝙蝠男孩”。

新闻实例《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件蝙蝠男孩《扬子晚报》报道，英国7岁男孩卢卡斯·默里出生时就双超声波碎石机主要适应症：肾结石输尿管结石膀胱结石尿道结石《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件超声波碎石机主要适应症：肾结石输尿管结石膀胱结石尿道结超声波加湿器超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件超声波加湿器超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—小型超声波清洗机

使用目的：物件的清洗。

原理：利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清洗钟表等精细的机械。《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件小型超声波清洗机使用目的：物件的清洗。

原理：利结论：声能传递能量《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件结论：声能传递能量《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课二、声与能量火焰晃动说明了什么？振动的声波可以使火焰晃动演示实验：声能传递能量《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件二、声与能量火焰晃动说明了什么？振动的声波可以使火焰晃动演示超声波洗牙超声波碎石声能传递能量现代技术中声的应用之《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件超声波洗牙超声波碎石声能传递能量现代技术中声的应用之《声的利超声波破碎仪——对器械和食物消毒现代技术中声的应用之声能传递能量《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件超声波破碎仪——对器械和食物消毒现代技术中声的应用之声能传递方法指导：如何判断声是传递信息还是传递能量：

注意：看声是否改变了物体的形状或状态，改变了就是声传递了能量。《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件方法指导：如何判断声是传递信息还是传递能量：《声的利1.声可以传递信息。（1）回声定位：声呐：可探测海洋深度、获得水中鱼群的信息等。（2）利用超声波获得人体内部疾病的信息：B超。

2.声可以传播能量。（1）利用超声波在液体中引起的强烈振动，来清洗钟表等精细的机械。（2）外科医生利用超声波振动除去人体内结石。小结：《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件1.声可以传递信息。小结：《声的利用》人教版物理1pp1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获得

.

2.蝙蝠利用回声可以确定

,这种方法叫

.科学家运用这个原理发明了

.信息位置回声定位声呐做一做：《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件《声的利用》人教版物理1ppt课件人教版课件信息位置回声定位声呐做一做：《声的利用》人教版物理1ppt课3.将两个相同的音叉并排放好(