北师大版八年级物理上册-《探究-比较物体运动的快慢》物质的简单运动课件3-

探究--比较物体运动的快慢探究--比较物体运动的快慢1运动的分类运动的分类2按运动路线的形状分：直线运动曲线运动按速度是否变化分：匀速运动变速运动按运动路线的形状分：按速度是否变化分：3PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/如何比较物体运动的快慢？

PPT模板：/moban/4在百米赛跑中,观众是怎样比较运动员跑的快慢的?裁判员又是怎样比较运动员跑的快慢的?

观众采用的方法是比较谁跑在前面,即“在相同的时间内，谁经过的路程长，谁运动的快”.

裁判员采用的方法是看谁先到达终点,即“经过相同的路程，谁用的时间少，谁运动的快”.在百米赛跑中,观众是怎样比较运动员跑的快慢的?裁判51.在相同的时间内，物体通过的路程越长，运动的越快。2.通过相同的路程，物体所用时间越少，运动的越快.总结：两种比较物体运动快慢的方法：1.在相同的时间内，物体通过的路程越长，运动的越快。2.通过6语言表述练习甲、乙、丙三位同学谁运动的最快？为什么？在相同的时间内，丙同学通过的路程最长，所以丙同学运动得最快。语言表述练习甲、乙、丙三位同学谁运动的最快？为什么？在相同的7A、B、C三位同学谁运动的最快？为什么？通过相同的路程，A同学所用时间最少，所以A同学运动得最快.A、B、C三位同学谁运动的最快？为什么？通过相同的路程，A同81、速度（1）物理意义：速度表示物体运动的快慢。运动快——表示速度大；运动慢——表示速度小1、速度（1）物理意义：运动快——表示速度大；9270千米小汽车2小时220千米摩托车3小时270千米比较两者谁运动得更快？270千米小汽车2小时220千米摩托车3小时270千米比较两10（2）定义：物体在单位时间内通过的路程称为速度。（3）定义式:（2）定义：物体在单位时间内通过的路程称为速度。（3）定义11（4）速度单位：国际单位：米/秒m/s常用单位：千米/小时km/h单位换算：1米/秒=？千米/小时1米/秒==3.6千米/小时（4）速度单位：单位换算：1米/秒=？千米/小时1米/秒121、定义：物体在单位时间里通过的路程描述物体运动的快慢2、物理意义：速度的定义与物理意义的区别1、定义：物体在单位时间里通过的路程描述物体运动的快慢2、物13例1：小华骑自行车去离她家3km的学校上课，她骑车的速度是4m／s，为了不迟到，她至少要提前几分钟动身？例1：小华骑自行车去离她家3km的学校上课，她骑车的速度是414例2：图中为两个交通标志牌，请说出它们的含义。在不违反交通规则的前提下，从看到这两个标志牌的地方到达东山，匀速行驶的汽车最快要用多少分钟？例2：图中为两个交通标志牌，请说出它们的含义。在不违反交通规152、匀速直线运动如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，这种运动就叫做匀速直线运动。2、匀速直线运动如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不16判断正误：

根据公式：

一个做匀速直线运动的物体，v与s成正比，v与t成反比。是否正确？可以判断：

判断正误：根据公式：一个做匀速直线运动的物体，v与s成正比，17（1）一个做匀速直线运动的物体，它的速度大小与它经过的路程和所用的时间无关，永远是一个定值。（2）一个做匀速直线运动的物体，它经过的路程与所用的时间成正比。结论：（1）一个做匀速直线运动的物体，它的速度大小与它经过的路程和18判断正误：所有做匀速直线运动的物体，它们的速度大小都相同。错误！匀速直线运动的物体，速度大小都不变，但是各自的速度值可能不同。例如：10m/s20m/s判断正误：错误！匀速直线运动的物体，速度大小都不变，但是各自19时间（s）路程(m)2420100时间（s）速度(m/s)24201004、匀速直线运动图像的描述时间（s）路程(m)2420100时间（s）速度(m/s)2201.相同时间找路程2.相同路程找时间3.求出速度值看图像，比较甲乙两物体谁的速度大？1.相同时间找路程看图像，比较甲乙两物体谁的速度大？21例题1在一次修筑盘山路的工程中遇到了一块巨石，准备用爆破的方法把它炸掉。施工人员用了一条长96厘米的引火线引爆炸药。引火线燃烧的速度是0．8厘米／秒，点火者点燃引火线后，立即以5米／秒的速度跑开，他能否在炸药爆炸前跑出500米到达安全区?例题122现象分析引火线的运动0.8cm/s96cm

人的运动5m/s500m现象分析引火线的运动0.8cm/s96cm人的运23分析：方法一:是分别求出引火线燃烧完所用的时间t1和点火者跑到安全区需要的时间t2，比较t1和t2的大小，若t2<t1，说明点火者在爆炸前已到达安全区。分析：24方法二：先求出引火线燃烧完所用的时间t，再求出时间t内点火者跑出的路程s,若s>500米，说明点火者在爆炸前已到达安全区。方法二：25解：方法一引火线燃烧完所需的时间点火者跑到安全区所需的时间t2

答：由于，所以点火者能跑到安全区。解：方法一点火者跑到安全区所需的时间t2答：由于26方法二：引火线燃烧完所需的时间在这段时间内点火者跑出的路程答：由于S﹥500米，所以，点火者能跑到安全区。方法二：在这段时间内点火者跑出的路程答：由于S﹥500米，所27探究--比较物体运动的快慢探究--比较物体运动的快慢28运动的分类运动的分类29按运动路线的形状分：直线运动曲线运动按速度是否变化分：匀速运动变速运动按运动路线的形状分：按速度是否变化分：30PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/如何比较物体运动的快慢？

PPT模板：/moban/31在百米赛跑中,观众是怎样比较运动员跑的快慢的?裁判员又是怎样比较运动员跑的快慢的?

观众采用的方法是比较谁跑在前面,即“在相同的时间内，谁经过的路程长，谁运动的快”.

裁判员采用的方法是看谁先到达终点,即“经过相同的路程，谁用的时间少，谁运动的快”.在百米赛跑中,观众是怎样比较运动员跑的快慢的?裁判321.在相同的时间内，物体通过的路程越长，运动的越快。2.通过相同的路程，物体所用时间越少，运动的越快.总结：两种比较物体运动快慢的方法：1.在相同的时间内，物体通过的路程越长，运动的越快。2.通过33语言表述练习甲、乙、丙三位同学谁运动的最快？为什么？在相同的时间内，丙同学通过的路程最长，所以丙同学运动得最快。语言表述练习甲、乙、丙三位同学谁运动的最快？为什么？在相同的34A、B、C三位同学谁运动的最快？为什么？通过相同的路程，A同学所用时间最少，所以A同学运动得最快.A、B、C三位同学谁运动的最快？为什么？通过相同的路程，A同351、速度（1）物理意义：速度表示物体运动的快慢。运动快——表示速度大；运动慢——表示速度小1、速度（1）物理意义：运动快——表示速度大；36270千米小汽车2小时220千米摩托车3小时270千米比较两者谁运动得更快？270千米小汽车2小时220千米摩托车3小时270千米比较两37（2）定义：物体在单位时间内通过的路程称为速度。（3）定义式:（2）定义：物体在单位时间内通过的路程称为速度。（3）定义38（4）速度单位：国际单位：米/秒m/s常用单位：千米/小时km/h单位换算：1米/秒=？千米/小时1米/秒==3.6千米/小时（4）速度单位：单位换算：1米/秒=？千米/小时1米/秒391、定义：物体在单位时间里通过的路程描述物体运动的快慢2、物理意义：速度的定义与物理意义的区别1、定义：物体在单位时间里通过的路程描述物体运动的快慢2、物40例1：小华骑自行车去离她家3km的学校上课，她骑车的速度是4m／s，为了不迟到，她至少要提前几分钟动身？例1：小华骑自行车去离她家3km的学校上课，她骑车的速度是441例2：图中为两个交通标志牌，请说出它们的含义。在不违反交通规则的前提下，从看到这两个标志牌的地方到达东山，匀速行驶的汽车最快要用多少分钟？例2：图中为两个交通标志牌，请说出它们的含义。在不违反交通规422、匀速直线运动如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，这种运动就叫做匀速直线运动。2、匀速直线运动如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不43判断正误：

根据公式：

一个做匀速直线运动的物体，v与s成正比，v与t成反比。是否正确？可以判断：

判断正误：根据公式：一个做匀速直线运动的物体，v与s成正比，44（1）一个做匀速直线运动的物体，它的速度大小与它经过的路程和所用的时间无关，永远是一个定值。（2）一个做匀速直线运动的物体，它经过的路程与所用的时间成正比。结论：（1）一个做匀速直线运动的物体，它的速度大小与它经过的路程和45判断正误：所有做匀速直线运动的物体，它们的速度大小都相同。错误！匀速直线运动的物体，速度大小都不变，但是各自的速度值可能不同。例如：10m/s20m/s判断正误：错误！匀速直线运动的物体，速度大小都不变，但是各自46时间（s）路程(m)2420100时间（s）速度(m/s)24201004、匀速直线运动图像的描述时间（s）路程(m)2420100时间（s）速度(m/s)2471.相同时间找路程2.相同路程找时间3.求出速度值看图像，比较甲乙两物体谁的速度大？