实施科教兴国的发展战略44课件

第四框实施科教兴国发展战略课件制作：江大附中周锡强第四框实施科教兴国发展战略课1实施可持续开展战略走可持续开展之路１资源问题的重要性以及影响２可持续开展的含义及要求３怎样实施可持续开展战略１我国的自然资源国情２我国自然资源短缺的原因我们共同的家园第四课第三框温故知新实施可持续开展战略走可持续开展之路１资源问题的重要性以及影响2实施科教兴国的开展战略百年大计教育为本１教育的地位〔重要性〕２为什么要把教育摆在优先开展的战略地位１科学技术开展的重要性〔科学技术是第一生产力〕２我国科学技术开展现状科学技术是第一生产力第四课第四框新课预习科教兴国１科教兴国与人才强国战略２怎样来进一步推进科教兴国和人才强国的实施呢？实施科教兴国的开展战略百年大计教育为本１教育的地位〔重要性〕3科技改变生活科技改变生活4实践证明，科技发展会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。(科技的重要性)实践证明，科技发展会引起经济的深刻变革和人5第一次产业革命第二次产业革命第三次产业革命科学技术源于生产实践！第一次产业革命第二次产业革命第三次产业革命科学技术源于生产实6

据统计，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪初的2%-20%上升到九十年代的70%-80%。20世纪80年代以来，世界各国为了提高自己的综合国力都十分重视科学技术，特别是高科技，并纷纷提出了自己的战略：日本在20世纪80年代初就改“贸易立国〞为“科技立国〞；美国从1983年开场搞“战略防御建议〞〔即星球大战方案〕；西欧也从1985年提出了开展科学技术的“尤里卡方案〞。据统计，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪初的2%-7当今世界，科学技术日益渗透到经济开展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活泼的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的开展，必将对人类社会的开展产生更加深刻的影响。

１、科学技术开展的重要性一、科学技术是第一生产力当今世界，科学技术日益渗透到经济开展、社会进8科学技术是

第一生产力！“科学技术是第一生产力〞是邓小平坚持和开展马克思关于生产力的理论，于1988年提出的精辟论断。这个精辟论断提醒了科学技术在现代社会中的重要作用，为我国社会主义市场经济中科学技术开展指明了方向。科学技术是

第一生产力！“科学技术是第一生产力〞是邓小9向科学进军科学技术是第一生产力科教兴国国家重视科学技术推动人类文明进步的革命力量向科学进军科学技术是第一生产力科教兴国国家重视科学技术推动人10国家高技术研究开展方案〔863方案〕是一项具有明确国家目标的国家科技方案。由于科学家的建议和邓小平对建议的批示都是在1986年3月作出的，这个宏伟方案被命名为“863方案〞。“863方案〞从世界高技术开展趋势和中国的需要与实际可能出发，坚持“有限目标，突出重点〞的方针，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料7个领域15个主题作为中国高技术研究与开发的重点。国家高技术研究开展方案〔863方案〕是一项具有明确国家目11实施科教兴国的发展战略44课件122006年1月9日，全国科学技术大会在人民大会堂隆重举行。胡锦涛为获得2005年度国家最高科技奖的叶笃正院士、吴孟超院士颁发了奖状和奖金。叶笃正，气象学家，中国科学院院士；吴孟超，肝脏外科学家，中国科学院院士，为了中国的肝脏外科事业，至今仍奋斗在临床、教学、科研第一线。叶笃正吴孟超2006年1月9日，全国科学技术大会在人民大会堂13

李振声长期从事小麦与偃麦草远缘杂交与染色体工程育种研究，近十年开展了小麦高效利用土壤氮、磷营养元素研究，开辟了作物营养遗传育种研究的新途径。在国内外学术刊物上发表论文60余篇，出版专著3本。(袁隆平的水稻)2007年2月27日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国科学院遗传发育所研究员李振声获得06年度国家最高科技奖。李振声长期从事小麦与偃麦草远缘杂交与染色体工程育种研14２、我国科学技术开展现状在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上；在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年；在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10－15年；在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上；２、我国科学技术开展现状在大规模集成电路工业领域，我15２、我国科学技术开展现状计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年；机器是“工业母机〞。然而在精细机床及大型加工中心制造技术，我们与日、德相差约15年。２、我国科学技术开展现状计算机是现代工业生产控制和管16从整体上看，我国的科技总体水平同世界先进水平相比较大的差距，同我国经济社会开展的要求还有许多不相适应的地方。

要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。——怎样才能加快开展科学技术呢？从整体上看，我国的科技总体水平同世界先进水平相比17当今世界，各国之间剧烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。国际竞争剧烈经济

科技教育人才二、百年大计教育为本当今世界，各国之间剧烈的经济竞争和科技竞争，18〔教育是开展科技和培养人才的根底〕

从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。

──江泽民

教育要面向现代化、面向世界、面向未来。

──邓小平１、教育的地位〔重要性〕〔教育是开展科技和培养人才的根底〕

从一定的意义上说，教19对一个13亿多人口、资源相对缺乏、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。具有决定性意义的就是把经济建设（中心）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。对一个13亿多人口、资源相对缺乏、经济文化比20２、为什么要把教育摆在优先开展的战略地位？只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在剧烈的国际竞争中取得战略主动地位。摆在首要地位：集中力量开展生产力!２、为什么要把教育摆在优先开展的战略只有把教21科教兴国：1995年5月6日，党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济开展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，公布?关于加速科学技术进步的决定?，提出了实施科教兴国的重大战略决策。三、科教兴国１、科教兴国与人才强国战略科教兴国：1995年5月6日，党中央、国务院站在时代的高度，22人才强国：中共中央、国务院于2003年12月发布了?关于进一步加强人才工作的决定?，提出“人才强国〞的战略。2005年10月?中共中央关于制定国民经济和社会开展第十一个五年规划的建立?强调，树立人才资源是第一资源的观念，加快推进人才强国战略。人才强国：中共中央、国务院于2003年12月发布了?关于进一23空间技术空间技术24高科技人才高科技人才25——必须加强科技创新和教育创新！

(为什么要进展科技创新和教育创新呢？)怎样来进一步推进科教兴国和人才强国的实施呢？请问：科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。(注意)——必须加强科技创新和教育创新！

(为什么要进26材料二：某制药厂不重视技术创新，高价购置国外药品的现成配方，生产本钱加大，药价高，在剧烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。材料一：在IT产业，美国的微软是巨无霸。然而无锡的永中公司利用其创新研发的永中Office开场向微软办公软件挑战，永中Office的文字处理、电子表格、简报制作等可在一个界面中执行，并可用于不同的操作系统。永中Office已向包括美国在内的许多国家销售。这两个事例都说明了什么？我们要具有科技创新能力——要拥有自主的知识产权材料二：某制药厂不重视技术创新，高价购置国外药品的现成配方，27总结语开展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。我们要坚决不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会开展相结合，争取早日实现中华民族的伟大复兴。总结语开展科技、教育，是实现经济振兴和28实施科教兴国的开展战略百年大计教育为本１教育的地位〔重要性〕２为什么要把教育摆在优先开展的战略地位１科学技术开展的重要性〔科学技术是第一生产力〕２我国科学技术开展现状科学技术是第一生产力第四课第四框小结与练习科教兴国１科教兴国与人才强国战略２怎样来进一步推进科教兴国和人才强国的实施呢？实施科教兴国的开展战略百年大计教育为本１教育的地位〔重要性〕29第一种观点是片面的，第二种观点正确。经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。我们千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点：A、当今世界，各国之间剧烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。B、从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。C、我们国家要在日趋剧烈的国家竞争中立于不败之地，就要把教育摆在优先开展的战略地位。教育的重要性第一种观点是片面的，第二种观点正确。经济要上，教育要让，先把30请完成同步练习(2021年9月)完成新课预习:五课一框请完成同步练习(2021年31第四框实施科教兴国发展战略课件制作：江大附中周锡强第四框实施科教兴国发展战略课32实施可持续开展战略走可持续开展之路１资源问题的重要性以及影响２可持续开展的含义及要求３怎样实施可持续开展战略１我国的自然资源国情２我国自然资源短缺的原因我们共同的家园第四课第三框温故知新实施可持续开展战略走可持续开展之路１资源问题的重要性以及影响33实施科教兴国的开展战略百年大计教育为本１教育的地位〔重要性〕２为什么要把教育摆在优先开展的战略地位１科学技术开展的重要性〔科学技术是第一生产力〕２我国科学技术开展现状科学技术是第一生产力第四课第四框新课预习科教兴国１科教兴国与人才强国战略２怎样来进一步推进科教兴国和人才强国的实施呢？实施科教兴国的开展战略百年大计教育为本１教育的地位〔重要性〕34科技改变生活科技改变生活35实践证明，科技发展会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。(科技的重要性)实践证明，科技发展会引起经济的深刻变革和人36第一次产业革命第二次产业革命第三次产业革命科学技术源于生产实践！第一次产业革命第二次产业革命第三次产业革命科学技术源于生产实37

据统计，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪初的2%-20%上升到九十年代的70%-80%。20世纪80年代以来，世界各国为了提高自己的综合国力都十分重视科学技术，特别是高科技，并纷纷提出了自己的战略：日本在20世纪80年代初就改“贸易立国〞为“科技立国〞；美国从1983年开场搞“战略防御建议〞〔即星球大战方案〕；西欧也从1985年提出了开展科学技术的“尤里卡方案〞。据统计，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪初的2%-38当今世界，科学技术日益渗透到经济开展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活泼的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的开展，必将对人类社会的开展产生更加深刻的影响。

１、科学技术开展的重要性一、科学技术是第一生产力当今世界，科学技术日益渗透到经济开展、社会进39科学技术是

第一生产力！“科学技术是第一生产力〞是邓小平坚持和开展马克思关于生产力的理论，于1988年提出的精辟论断。这个精辟论断提醒了科学技术在现代社会中的重要作用，为我国社会主义市场经济中科学技术开展指明了方向。科学技术是

第一生产力！“科学技术是第一生产力〞是邓小40向科学进军科学技术是第一生产力科教兴国国家重视科学技术推动人类文明进步的革命力量向科学进军科学技术是第一生产力科教兴国国家重视科学技术推动人41国家高技术研究开展方案〔863方案〕是一项具有明确国家目标的国家科技方案。由于科学家的建议和邓小平对建议的批示都是在1986年3月作出的，这个宏伟方案被命名为“863方案〞。“863方案〞从世界高技术开展趋势和中国的需要与实际可能出发，坚持“有限目标，突出重点〞的方针，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料7个领域15个主题作为中国高技术研究与开发的重点。国家高技术研究开展方案〔863方案〕是一项具有明确国家目42实施科教兴国的发展战略44课件432006年1月9日，全国科学技术大会在人民大会堂隆重举行。胡锦涛为获得2005年度国家最高科技奖的叶笃正院士、吴孟超院士颁发了奖状和奖金。叶笃正，气象学家，中国科学院院士；吴孟超，肝脏外科学家，中国科学院院士，为了中国的肝脏外科事业，至今仍奋斗在临床、教学、科研第一线。叶笃正吴孟超2006年1月9日，全国科学技术大会在人民大会堂44

李振声长期从事小麦与偃麦草远缘杂交与染色体工程育种研究，近十年开展了小麦高效利用土壤氮、磷营养元素研究，开辟了作物营养遗传育种研究的新途径。在国内外学术刊物上发表论文60余篇，出版专著3本。(袁隆平的水稻)2007年2月27日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中国科学院院士、中国科学院遗传发育所研究员李振声获得06年度国家最高科技奖。李振声长期从事小麦与偃麦草远缘杂交与染色体工程育种研45２、我国科学技术开展现状在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上；在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年；在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10－15年；在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上；２、我国科学技术开展现状在大规模集成电路工业领域，我46２、我国科学技术开展现状计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是芯片制造技术，但我们刚刚起步，与美、日两国相差至少10年；机器是“工业母机〞。然而在精细机床及大型加工中心制造技术，我们与日、德相差约15年。２、我国科学技术开展现状计算机是现代工业生产控制和管47从整体上看，我国的科技总体水平同世界先进水平相比较大的差距，同我国经济社会开展的要求还有许多不相适应的地方。

要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。——怎样才能加快开展科学技术呢？从整体上看，我国的科技总体水平同世界先进水平相比48当今世界，各国之间剧烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。国际竞争剧烈经济

科技教育人才二、百年大计教育为本当今世界，各国之间剧烈的经济竞争和科技竞争，49〔教育是开展科技和培养人才的根底〕

从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。

教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。

──江泽民

教育要面向现代化、面向世界、面向未来。

──邓小平１、教育的地位〔重要性〕〔教育是开展科技和培养人才的根底〕

从一定的意义上说，教50对一个13亿多人口、资源相对缺乏、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。具有决定性意义的就是把经济建设（中心）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。对一个13亿多人口、资源相对缺乏、经济文化比51２、为什么要把教育摆在优先开展的战略地位？只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在剧烈的国际竞争中取得战略主动地位。摆在首要地位：集中力量开展生产力!２、为什么要把教育摆在优先开展的战略只有把教52科教兴国：1995年5月6日，党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济开展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，公布?关于加速科学技术进步的决定?，提出了实施科教兴国的重大战略决策。三、科教兴国１、科教兴国与人才强国战略科教兴国：1995年5月6日，党中央、国务院站在时代的高度，53人才强国：中共中央、国务院于2003年12月发布了?关于进一步加强人才工作的决定?，提出“人才强国〞的战略。2005年10月?中共中央关于制定国民经济和社会开展第十一个五年规划的建立?强调，树立人才资源是第一资源的观念，加快推进人才强国战略。人才强国：中共中央、国务院于2003年12月发布了?关于进一54空间技术空间技术55高科技人才高科技人才56——必须加强科技创新和教育创新！

(为什么要进展科技创新和教育创新呢？)怎样来进一步推进科教兴国和人才强国的实施呢？请问：科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。(注意)——必须加强科技创新和教育创新！

(为什么要进57材料二：某制药厂不重视技术创新，高价购置国