【最新整理】高架桥上部构造施工组织设计

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精益求精，善益求善。【最新整理】高架桥上部构造施工组织设计目录目录PAGEPAGE84PAGE84中交第四公路工程局有限公司目录PAGE目录 1 3 4 5 5 63.2.T梁预制 73.3.T梁架设 103.4.桥面系及附属工程 12主要工程数量表部位工程项目单位合计上部构造预制T梁砼C50m35910.1现浇T梁砼C50m3571.8T梁钢筋钢绞线t220.979R235t276.152HRB335t1158.765δ=30mm钢板t18.137现浇桥面板及板台连接C50砼m31035.5R235t101.578HRB335t29.837上部构造桥面铺装及桥面连续防水层m212945工程所需材料严格按工料机进行控制，并根据工程实际变动进行调整，同时结合当地气候条件、道路状况、材料供应情况进行适当贮备。序号名称规格型号单位数量1架桥机DF35/100,吊重100吨台12龙门吊60t/5t台2/13汽车吊20t/25t台1/14装载机ZL30B，2m3台15轨道平车载重60t/台台26混凝土拌和站30m3/h座17混凝土输送车8m3台38钢筋调直机TQ4-14台29电弧焊机BX1-400，400A台410变压器600KVA台111弯筋机WJ-40台112切筋机GQ40台113张拉千斤顶YCW250-B台414附着式震动器2.2Kw台2015T梁钢模30m套2.516电动油泵ZBF-4-50台417捣固器插入式台1018发电机85GF,120Kw台2施工细目2010年2011年11月12月1月2月3月4月5月6月7月8月9月梁板预制梁板安装梁板现浇桥面铺装第三章详细施工方案及施工工艺、方法3.2.T梁预制1）、试验T梁开工前，应对用于该工程的原材料进行抽样检验。严格控制不合格的原材料进入现场。对于水泥等重要结构部位的材料、除按业主的指令到指定的供应商购买，严格检验其是否附有质检标志及出厂证明外，还应按相应规范要求进行取样检验。2）、施工方法本桥主梁由预制预应力砼T梁和现浇砼桥面板组合而成。采用先简支、浇筑连续段砼、张拉和桥面砼，拆除临时支撑，形成连续梁。本桥共有后张法预应力T梁180片，整体施工方案是采用集中预制和架桥机架梁。（1）、后张台座采用30cm厚、C25砼浇筑，台座两端因梁板张拉后受力集中较大，故基础进行加大加宽处理。砼台座表面上铺平钢模，保证T梁底板平整度在合格范围内。（2）模板T梁侧模采用整体钢模板，T梁两端预应力锚固位置螺旋筋、波纹管、构造筋密布，砼不易振捣密实，T梁两端外侧模各设一台附着式振动器加强振捣，同时该区段砼集料尺寸不超过两根钢筋净距的一半，保证锚垫板下砼密实。模板在拆卸后，及时将表面清理干净，涂抹脱模剂。模板制作须考虑每片梁的不同尺寸（桥位于圆曲线和缓和曲线上），梁按上述模板预制后须编号，预制顺序及存梁须考虑吊装顺序及方便。（3）钢筋绑扎、预应力筋安装钢筋在加工棚加工制作，然后运到台座上现场绑扎，严格控制好保护层厚度，保证无露筋现象。预应力钢铰线加工采用高速砂轮切割机，下料长度包括工作长度。钢绞线编束时每隔1～1.5m绑扎一道铁丝，然后挂牌堆放，注意防水，防锈。预应力管道采用波纹管成孔，在安装前应作受力和灌水试验，以检查有无渗漏现象，确无变形、渗漏方可使用。波纹管的安装在T梁腹板钢筋安装好后进行，先在腹板钢筋上根据设计图给定的设计安装高度焊接定位钢筋，再安波纹管，波纹管接头用黑胶布捆扎密实，确保不漏浆。波纹管位置按坐标放出，每隔50cm用定位钢筋以铁丝绑扎固定，误差不超过0.5cm，避免管道在浇筑过程中产生移位。钢铰线宜在砼浇筑前穿入波纹管内，砼浇筑完成，可来回牵拉钢铰线，检查有无堵管。（4）砼浇筑、养护模板、钢筋、管道、锚具和预应力钢筋经工程师验收后，方可浇筑砼。砼采用集中拌和，一片梁一次浇筑成形，浇筑砼时可按先浇筑底板砼，然后浇筑腹、顶板砼的次序进行，但必须保证底、腹板之间不出现施工缝（即在底板砼初凝前浇筑腹板顶板砼）。在振捣时，附着式振动器应按砼浇注顺序及时振捣。为避免孔道变形，不允许振捣器触及套管。T梁顶面用木蟹收平，在砼初凝后将T梁顶面横向拉毛，以利桥面砼铺装时结合。砼养护是保证砼质量的重要环节，待砼终凝后，盖上麻（草）袋，洒水养护。在冬季施工时根据工程进度需要采用蒸汽养生，加快进度。（5）预应力张拉预应力张拉采用张拉力和引伸量进行双控,以张拉力为主，以引伸量进行校核。张拉前应对张拉设备进行校准、标定，并计算出理论引伸量、张拉油压。在砼强度达到85%后且混凝土龄期不小于7天，开始张拉。钢束张拉采用两端同时张拉，设计锚下张拉控制应力0.75fpk=1395MPa,张拉程序：50%N2→100%N3→100%N2→100%N1预应力束孔道要求锚垫与锚束垂直，扩孔中心与束孔中心、锚固中心与垫板中心均应同心。预应力张拉经分级加压至设计值后，量测引伸量，实际引伸量值与理论引伸量值的误差应控制在6%以内，在测定引伸量时应扣除非弹性变形引起的全部引伸量值。（张拉过程中随时注意上拱度的变化，张拉时弹性上拱误差控制范围为+0.5cm。）当实测引伸量与理论引伸量比较超出规范规定时，应暂停、查找原因。（6）孔道压浆T梁预应力张拉完毕后，应尽快进行压浆。在灌浆前，先吹入无油份的压缩空气清洗管道，然后用C50水泥浆以0.5～0.7Mpa的恒压由管道最低点注入，并使水泥浆自出气孔流出，直到流出的稠度达到注入稠度，并持压不小于2分钟，然后将出气孔逐一封闭，再浇筑封锚砼。在浇筑封锚段砼前须将预制板端部砼结合面浮浆清凿干净，砼浇筑、振捣时特别要注意并采取必要措施保证锚具附近及板端处砼的密实。（7）预制梁的移运堆放：T梁在脱底膜、移动、堆放、吊装时，混凝土强度满足设计强度要求。T梁吊运安装按顺序号堆放，堆放时按构件刚度及受力情况平放并保持稳定，并留有适当通路，防止越堆吊运。为了防止预制梁上拱过大，预制梁与桥面现浇层由于龄期差别而产生过大收缩差，存梁期不应太长，计算上按90天控制，存梁期密切注意梁的累计上拱值，若超过计算值10mm，应采取控制措施。预制梁应设置向下的二次抛物线反拱。预制T梁在钢束张拉完成后，各存梁期跨中上拱度计算值及二期恒载所产生的下挠值如下表所示。反拱值的设计原则是使梁体在二期恒载施加前上拱度不超过2cm，桥梁施工完成后桥梁不出现下挠。施工设置反拱时，预应力管道也同时反拱。（表中正值表示位移向上，负值表示位移向下）(8)、预应力混凝土配料除符合普通混凝土有关规定外，尚应符合如下要求：30mT梁预加力引起的上拱度及二期恒载产生的下挠值表位置钢束张拉完上拱度（mm）存梁30天上拱度（mm）存梁60天上拱度（mm）存梁90天上拱度（mm）二期恒载产生的下挠值（mm）边梁边跨2644.747.348.7-5.8中跨21.737.639.941-1.4中梁边跨20.736.138.339.4-4.3中跨16.729.331.132-1.1a、配制高强度等级的混凝土应选择级配优良的配合比，在构件截面尺寸和配筋允许下，尽量采用强度高的骨料，最大粒径不大于20mm，含砂率不超过0.4，水泥用量不宜超过500kg/m3,最大不超过550kg/m3，水灰比不超过0.45。b、在拌和料中可掺入适量的减水剂（塑化剂），以达到易于浇筑、早强、节约水泥的目的，其掺入量可由试验确定，也可参考经验值。拌和料不得掺入氯化钠等氯盐及引气剂，亦不宜掺用引气型减水剂。从混凝土的各种组成材料引进混凝土中的氯离子总含量（折合氯盐含量）不宜超过水泥用量的0.1%，当大于0.1%、小于0.2时，宜采取防锈措施。c、水、水泥、减水剂用量应准确到±1%，骨料用量准确到±2%；d、预应力混凝土所用的一切材料，必须全面检查，各项指标均应合格。e、孔道压浆水泥浆要求①孔道压浆采用C50水泥浆，用拌浆机拌制过滤；②水灰比一般宜采用0.40～0.45之间，掺入适量减水剂时，水灰比可减小到0.35；水及减水剂须对预应力钢材无腐蚀作用。③水泥浆的泌水率最大不超过4%。拌和后3h泌水率宜控制在2%，24h后泌水应全部被浆吸回；④水泥浆中可掺入（通过试验）适当膨胀剂，膨胀剂掺入量约为水泥用量的0.01%。水泥浆掺入膨胀剂后的自由膨胀应小于10%。⑤水泥浆稠度宜控制在14～18之间。3.3.T梁架设1、施工准备安装前对墩、台支座垫石表面及梁底面清理干净，支座垫石应与墩、台帽同时浇筑，其内放置钢筋网，使其尺寸与顶面标高符合图纸规定。预制板的安装直至形成结构整体各个阶段，都不允许出现板式支座脱空现象，并应逐个进行检查，若有必要采用薄钢板进行调整。墩台检验合格后，进行台背回填，将桥头路基施工成型，铺设简易轨道，安装调试架桥机，并严格检查架梁设备和各种辅助工具，检查支座垫石标高，支座中心线放样、安装支座。2、运梁：用运梁炮车运输。3、喂梁：梁前端靠拢架桥机后部时，吊梁一号天车吊起梁的前端拖拉，梁的后端在拖梁小车上，运梁小车在拖梁小车上行走。梁后端位置靠拢架桥机后，由吊梁二号天车吊起梁的后端，两辆天车同时向前移动T梁到预定落梁位置。4、落梁：梁由吊梁天车上的绞车落梁，此时要操作好绞车，使梁下落时基本水平，没有大的晃动，将梁落在预先放置的设备上。检查梁中心线的位置，水平调整架桥机的位置，最后准确落梁。5、架梁收尾：当一孔各片梁皆架设完毕后，征得监理工程师同意，在梁上铺设架梁便线，架桥机在便线上移至下一孔位置继续架梁，铺设便线时注意，便线是通过枕木分配力，铺设时绝不能使便线只位于单片梁受力。T梁吊好后要支撑牢固,并连接起来，支桥墩横隔梁和两T梁翼缘板之间的模板,绑扎钢筋,浇注砼。吊梁前现浇处混凝土应凿毛,浇砼前应湿润。6、梁板装卸和安装之前，砼强度至少不能低于砼设计等级的85%，对预应力砼来说，应通过与梁相同的砼制成的、且与梁同一条件养护的砼立方体试件，表明梁的抗压强度达到图纸规定的抗压强度，才能装运。吊运须用钢索兜底吊装，不设吊环。T梁安装施工流程框图采购支座采购支座测量放样测量放样支座试验并报工程师支座试验并报工程师N预制板运至安装现场N预制板运至安装现场退货Y退货Y支座安装就位支座安装就位NN安装预制板就位 安装预制板就位自检报监理工程师`自检报监理工程师清除不合格的砼Y清除不合格的砼Y浇筑铰缝砼浇筑铰缝砼砼强度检验并报工程师砼强度检验并报工程师YY进入桥面铺装施工进入桥面铺装施工7、工艺控制措施1）、梁板安装应按先预制先安装先边板后中板的程序进行安装，负责安装的技术人员必须严格按照安装顺序工艺指导安装人员进行工作。2）、安装完后，必须进行严格的检查。特别是要对安全防护装置检查，对各结构构件是否安装到位，对螺栓、支座进行全面检查，并做好检查记录。8、临时支座施工支座垫石经检验合格后进行临时支座安装，本标段只有T梁连续墩才有临时支座，采用C25混凝土作的50×30×9cm的板块。T梁安装时，梁底直接放在方木上。3.4.桥面系及附属工程1、现浇铰缝施工T梁安装就位后，由于板接缝宽度一般比较宽，在接缝处安装底模板时，可采用在缝门吊挂铁丝间断固定底模，然后将已制成型的钢筋放入绞缝中，并绑扎固定好，充分浇水湿润绞缝以后，再将已拌好的细石砼灌入绞缝中，并以钢纤或小型插入式捣固棒捣插密实。在细石砼硬化以后所有底模应拆除，如有接缝不密实时，应用同标号水泥砂浆填嵌补平整，以保持外面整洁。2、防撞护栏施工防撞栏杆的模板采用厂制钢模，以保证砼表面的光洁度，立模时支撑必须牢固，线型要顺直。在进行钢筋绑扎时，钢筋放置位置要准确并正确，留放保护层厚度，预埋件和预留孔的放置、预留要准确。在砼的浇注时认真作好标高控制，以保证纵坡平顺。防撞栏杆模板拆除后应及时养护，护栏、支架安装后应涂防锈漆。3、桥面砼铺装施工1）、开工时桥面要清扫干净，同时复测梁、板面标高，每跨桥的跨中和支点处的中线和边线标高都应测设，看铺装层的厚度是否满足设计要求，如小于设计要求则应作适当调整，且应事先取得设计方和监理方的同意和签认。2）、桥面钢筋的绑扎应根据设计要求和有关规范规定，正确作好钢筋的绑扎和搭接。必须注意放正钢筋位置，所有钢筋均应正确留有保护层厚度。3）、桥面防水砼铺装施工时，要切实按防水要求施工，防水层不能漏水或使水渗入结构主体。砼捣固采用平板振动器与插入式振动器相结合的方式，振捣要密实。砼顶面应做好收浆抹平工作，同时保证水泥砼面层与沥青砼面层的粘结，在水泥砼面层上采用特制工具在砼初凝前做好全扫毛处理，要求表面呈现深度为2-3mm的均匀凹槽。砼底层浇注完后，要及时养护，待底层砼达设计强度的70%以上，方可进入下道工序施工。桥面铺装施工工艺流程图如下：桥面铺装施工工艺流程图施工准备施工准备测量放样测量放样钢筋加工制作钢筋加工制作清理桥面清理桥面钢筋绑扎钢筋绑扎施工配合比的选定灌注前检查施工配合比的选定灌注前检查防水砼灌注防水砼灌注砼养护砼养护下一工序下一工序4）、伸缩缝装置的施工本桥的伸缩缝装置为D80型伸缩缝和D160型装置。施工时应注意以下几点：a、伸缩缝装置必须有合格证，并经监理工程师验收后方能采用。安装时由厂家现场指导下进行，并按当时温度确定缝宽C值。b、T梁在预制过程中，必须按设计要求埋设预埋件，预埋件埋设位置要准确。c、为了确保型钢边缘良好的支承和自由伸缩，必须在梁板吊装就位时，按设计要求预留间隙。d、梁板吊装就位后，即用泡沫塑料封缝，封缝要求密实，以保证在施工过程中防止施工杂物流入间隙内，影响梁体的自由伸缩。e、浇筑砼铺装层时，要预留1米宽，3厘米高的预留槽作为伸缩装置安装缝区，预留区域以梁板间隙中心为中心线，预留区域必须留有桥面铺装层面筋，预留区域用模板定位成直线。f、摊铺沥青面层时，必须对安装区域内先填补砂和碎石等，以保证安装区域的沥青面层桥面整体沥青面层一致。g、摊铺沥青面层后，即可切割缝区。为了确保切割区域线正确，在沥青摊铺前，缝区的两侧端部做好标记。沥青摊铺后，按两端标记拉一条切割直线，切割面要直，切割后将开挖缝区内的杂物彻底清理掉，并用空压机吹尽杂物和灰尘，以保证过渡段砼与桥面结合成整体。h、型钢边梁定位是安装的关键，定位要求：一平、二直、三强度保证。一平：型钢组装面要求定位后与路面纵横向的平整度小于2毫米。二直：型钢边梁定位后横向直线偏差值小于5毫米。三强度保证：型钢边梁定位焊接强度符合设计要求，严防假焊和点焊。i、浇灌砼前，按设计要求布置面层网筋，并用泡沫塑料作模板，立模的方法，用三层薄泡沫板，先立两侧（必须低于型钢边梁面2~3厘米），在中间插一块即可，具体要求：立模可靠，无大的空隙，防止砼砂浆流入梁间间隙内。j、砼浇灌要注意质量，浇捣密实，平整无蜂窝状，特别是型钢边梁底部无空洞。浇灌砼后，必须进行砼养护。k、安装橡胶密封条前，先拆除模板，清理型钢边梁沟漕内的砼残浆，安装橡胶密封条，要保证正确入位。

应急事故发生处理流程图紧急事故发生紧急事故发生上报安全组长抢险领导小组抢险方案确定物资、设备到位进行抢险现场处置、送医院抢救抢险结束、恢复生产措施及善后处理、进行总结上报监理、业主、设计院人员伤亡以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:高校生教育实习总结学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。1.听课来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。2.备课与上课来到均中的第2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:师范专业中学教育实习总结作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下；一课堂教学内容：本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。1，听课听指导老师在不同班级上课的情况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。2备课参考之前的听课记录，认真备教材备学生，根据各班学生的特点，预测教学课堂中肯能出现的各种情况，参考配套练习册，结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要注意的地方后进行修改，最后充分熟悉教案。3讲课经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况，及时改变教学方法，讲课是面对全体学生，以学生为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音洪亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观察学生的听课效果，为课后的评课做做准备，也为以后的课堂教学积累经验。4评课上完课之后对所上的课进行评价，记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案，课后反思，争取每一次出现的问题下次不再出现5课外辅导课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题6，批改作业收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出学生出错的地方并改正，让学生可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业中发现问题了解学生的情况，在接下的课堂上做相应的改变进。再整个实习期间总共完成：，听课讲课修改作业。二：班主任工作我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下，完成了很多班主任日常工作，班级工作，与原班主任沟通工作，比如早读，晚自习，课间操，清洁卫生班会，课外活动及自习课堂纪律等，在此期间我对班主任工作做了详细的记载，使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理，在班主任实习中我积极主动的和学生交流本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:大学生中学教育实习总结教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段：月下旬至月20日钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周月20日至月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:英语教育实习总结回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢迎我的时刻开始，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是如果老师细心知道他们也会认真听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很开心的。当然也有不愉快的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，好像学校安排了仔细课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。也许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能改变他们的这种习惯。在担任班主任的这一个多月星期里，我做得最多最强调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到知识，坐在教室里也会让人心情不愉快。虽然有了一定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区别，依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后面根本就听不到老师在讲什么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学，即使是自觉性稍微强一点的也绝对没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管，只是顾着把自己的课上完就好了。坐在前面的同学还能学到一些东西，可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的知识。我想，这也是导致两极分化严重的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力，怕我去上课的时候也是这种我无法接受的情景。不过还好后来有了麦，我也特别强调纪律这个问题，所以课堂纪律有了一点点改善，不过还是很不让人满意的。而现在，班主任又做了一个令我想不到的决定，她把所有调皮，爱讲课打闹的学生全都放到后面去了，把比较听话的一部分放在前面。也许这是希望好的同学更好，但也绝对会导致本来有点差的同学会变得更差本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:农村教育实习个人总结我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。3、教育报告;完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，实习报告我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，实习报告有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范生教育实习总结“十年树木，百年树人”，三年来，我以做一名高素质的优秀师范生为目标，全教案要求自己，不断追求进步，不断完善自己，超越自己，近来一段时间的实习，使我真正体会到做一名老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟的教学变为真正的教案对面的教学，回想前一段时间的实习工作，感觉还可以说是不错。当我漫步校园，那来自学生的一声声“老师好”的感觉真好！听了一周课后，我开始走上了讲台，开始了自己的第一堂正式课。当时我的心情十分紧张，我教的是初二1—4班的美术课，由于经验不足和应变能力不强，课堂上出现了讲课顺序不清，师生配合不默契等等的问题。针对出现的问题，指导老师对我进行了认真仔细的辅导，传授了我很多的授课经验。她帮我修改教案，没有丝毫的架子，有更多的时候使如朋友般的交谈。经过指导老师的教授和我自己的反思，接下来的一周课程我基本可以把预期的授课目的达到，让学生学会更多的美术知识。课堂上，学生对我的提问积极回答，课下学生也对我所教的美术知识很感兴趣，十分希望我能辅导他们进行美术基本功的训练，这就是对我最大的回报。实习工作让我在社会时间中接触了与本专业相关的工作，增强了感知知识，培养和锻炼了我综合运用所学的基本理论、基本技能和专业知识，通过这段时间增强了学生对美术学科的兴趣。我还担任美术小组的辅导工作。教案对这些初二的学生，我又是一番心情。因为学生的专业本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:中学教育实习总结根据省教育厅的要求，我们03级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。遗憾的是我这次没能有这样的机会。我和其他12名同学一起被分配到海口市第七中学从事实习工作。此次实习工作期间，在肖桂湘老师的带领下，大家互相帮助，共同努力，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现总结如下：1充分准备，科学规划大三的时候，我们就在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略。下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思。而在实习工作前，系里安排了不少专家及在教育第一线的优秀教师的专题讲座，及动员大会。这些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚实的理论和思想基础。前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家一起研究教材，编写教案并试讲。而实习工作的前两周，大家的主要任务是听课。利用这两周的时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深入了解学生情况。所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和意见，这些都成为我们备课过程中的宝贵经验。2课堂教学课堂教学是我们整个实习工作中的重点。一到七中，我们就被分配到初一各班并由任教老师担任我们的指导老师。他们为我们整个实习工作，提供了许多帮助。一方面，指导我们的实习工作。另一方面，不断给我们机会完成教学工作任务。在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，认真备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高。在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲，熟悉教材，灵活运用教学法，关注学生动态。从而，不断完善自我的教师素质和教学技能。努力做到，教态自然，语言清晰，板书规范。最终，我们的教学受到了学生的欢迎，并得到了学校的好评。我所在实习的初一（8）班是一个普通班，班上学生的英语基础普遍比较差，英语学习氛围不高。但在课堂教学中，我广泛利用图片和游戏的方式，提高了学生学习英语的积极性。而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清晰，教学指令有时不明确的毛病。不过，通过这次实习，也有所提高本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第九篇:汉语言文学教育实习总结短短一个月的实习工作很快结束了。回首过去，感触颇深。从学校出来，再回到学校，不仅仅是身份发生了变化，更体验到教育的发展和作为一名教师的责任感。现将教育实习报告如下：一、学校变化回到母校实习，感觉份外亲切！随着社会的发展和教育的改革及国家对教育的重视，母校发生了巨大的变化，无论是校园环境，还是教学设施，都今非昔比：校园面积扩大为原来的2倍；硬化的水泥路面，让山里的学生雨雪天气也不染泥；绿树成荫，鲜花相衬，无论你走到学校的哪一处，都是一道亮丽的风景线；还有富有感召力的石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置身于浓厚的学习氛围中，催人上进，让人奋发；新建的学生宿舍楼、食堂宽敞明亮，大大提高了学生的生活质量；现代化的多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物实验室……为学生们的学习构筑了坚实的平台；教师的办公室由办公楼转到教学楼，教师与学生实现“零距离”；每一个办公室都安装了电脑，实现电子备课；教室都安装了班班通、电视机，为全校师生提供了本地一流的学习、工作环境。随着教学设施的改进，母校的教学质量也突飞猛进，有了质的飞跃，这与教师素质的大大提高密不可分。现任教师80%以上是本科学历，教师队伍年轻化，专业水平高标化。此外，教师的无私奉献精神在这个学校得到充分体现，有60%以上的教师能够利用休息时间对学生进行辅导，真可谓爱生如子。一大批青年教师把自己的青春和满腔热情都放在工作中，正如一位年轻的女教师说：“我愿在教育这方热土上辛勤耕耘，用汗水去浇灌希望之花”、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！”因此，母校至2003年以来，教学成绩一直位于全县前三名！了解了这些情况，更加坚定了我从教的信心，使我很快投入到实习教育教学之中。二、思想方面教育因爱而辉煌，教师有爱而伟大！教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。在实习中，我最大的收获就是教师要拥有一颗爱心和责任心！有位教育家说过，对学生的教育是一种真诚教育，当我们自然而然地走进学生的心灵，而当他们也乐于向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便驶进了成功的港湾。作为教师，拥有爱心是我们的品质，奉献爱心是我们的追求，播撒爱的种子是我们的天职，让学生感受师爱是我们的责任。在实习的学校里，年老的教师仍不甘落后，他们发挥着夕阳的余热，到了退休的年龄还坚持在学校代课本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十篇:教育实习创先争优总结我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作：（1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。（2）信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。（3）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。（4）教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。（5）研究性学习指导：为期两个星期，指导初一（5）班部分学生完成班级主页的制作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。一、班主任工作首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。二、信息技术教学工作教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十一篇:文学院学生教育实习总结按照学校与学院的有关要求和指示，文学院新闻采编与制作的我按照自己的选择和决定来到镇中学进行为期6周的教育实习活动。实习期间，在学校各位领导和有关老师以及学校其他相关人员的帮助、指导下，我顺利地完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：一、教学工作见习。这是首要的任务，目的是熟悉实习学校、班级的基本情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经验，为日后几周打下良好的基础。另外，在原任课老师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出详细而完整的教案，经审阅、批核并达到要求后，正式授课。二、教学工作实习。这是重中之重的任务，经学校教导主任安排我负责七(3)班的语文教学，内容为人教版《语文》的第1、2单元。总体看来，我能做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案规范内容准确。板书工整，教态自然，课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚，普通话顺畅;课外辅导耐心细致，负责到底，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业仔细正确，注重评点与鼓励相结合。并且时常与一些老师进行交流听取他们的看法和建议汲取他们的资深经验，更好地提高自己的教学素养等。三、他方面的工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好深入了解班级特点，工作积极主动，认真负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的策划、组织能力，在相关领导、班主任的批准下带领一群学生进行了一次春游活动——爬斗方山;参与“三八”学校组织的女教师乒乓球羽毛球比赛，取得乒乓球第三名;参加学校全体教师会议，积极融入学教师本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十二篇:检察院教育实习总结大学的最后一个暑假，我去区检察院实习。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十三篇:公司教育实习总结今年3月7日上午开始，我在中港第一航务工程局第二工程公司附属单位科利公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。我所实习的科利公司，隶属于中港第一航务工程局第二工程公司。中港第一航务工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证；1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了"计量保证确认合格证书"；2001年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。回顾实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对科利公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的"浇注明天"的服务品牌，"构筑精品，造福社会"的企业使命，"务实求新、敢争一流"的企业精神有了初步了解。一、坚持以经营为龙头，不断开拓山东地区传统施工领域抢抓水工市场快速发展的良好机遇，进一步加大了对青岛港、烟台港、日照港等大型水工工程的跟踪公关力度，认真作好了北船重工搬迁、奥运基础设施建设的经营工作，承揽到北船重工大坞、烟台港三期二阶段、奥运会青岛国际帆船中心标段、日照港中港区东部岸线等工程，确保了传统市场战略项目不丢失本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十四篇:本科教学教育实习总结从1990年起，我系作为南京大学首批教改试点单位，在本科教学中率先提出并施行“3+0.5+0.5”教学改革和人才培养模式。该模式的具体内容是：对4年制本科生，首先利用前三年的时间进行公共基础课、专业基础课和专业课的教学；然后让他们走出课堂，到党政机关和企事业单位进行半年的教学实习；最后再用半年时间进行一些课程的补充教学和毕业论文写作，完成4年制本科教育。在“3+0.5+0.5”模式中，学生教学实习是至关重要的一个环节。1990年至1998年，我系共有226位本科生参加实习，实习中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了能力，综合素质得到较大提高。同时教学实习也为推动我系教学改革提供了丰富的经验。一、明确教学实习的目的与要求（一）实习目的安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：1、运用和检验教学成果。作为整个教学体系的有机组成部分，学生社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。2、了解和熟悉机关运行。对行政管理学专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向社会。近几年来，我系在教学实习单位的安排上侧重于政府机关，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的行政管理运作状况，熟悉机关管理的基本节，实际体会一般行政人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。3、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。（二）实习要求实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从机关工作的全局出发，了解机关运行的基本规律、行政人的基本心态、行政管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉行政，增强适应能力。1、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些研究课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入基层，了解社会，认识国情，关注社会热点问题，有准备地进行1~2个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并作为实习成绩的重要组成部分。二、精心组织，认真做好教学实习（一）实习的时间安排教学实习的具体时间安排经过了一次调整。1995年以前，严格按照3+0.5+0.5模式要求，安排在四年级上学期；后来发现这段时间与学生日益强烈的考研兴趣相冲突，尤其是在取消国家统一安排就业后，它还与各地人才市场的时间安排相冲突，在征求广大同学的意见后，调整为三年级下学期。一方面，该阶段学生已掌握了相应的专业知识；另一方面，通过半年的教学实习，学生会发觉所学知识与社会需求之间的距离，迫切需要有一段时间对知识结构进行调整与充实，系里可利用四年级上学期进行某些课程的设置与调整，以满足学生四年级下学期完成毕业论文及找工作本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十五篇:音乐教育实习总结文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司，现在主营项目是葫芦丝教学，附带葫芦丝销售。目前有两个教学中心，分别是教学中心和教学中心。我主要在教学中心实习。我实习期间的工作主要是文秘兼助教。公司创办不久，一直注重教学发展师资力量，所以现在缺少处理日常事务的文秘。但是公司以葫芦丝教学为主，日常事务和要处理的文件也不多，所以即使是文秘也要求懂音乐，能在教学上有帮助，这也是为了精简人员。在葫芦丝方面我还是有点自信的，大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝，后来自己又和老师学了一段时间。现在也有五、六级的水平，和教学中心一些兼职的助教水平也差不多，所以这份实习工作做起来应该可以得心应手的。我实习的开始阶段主要是做些助教工作，然后向老师们学习教学经验。虽然我自己的演奏水平是可以的，但自己会和能教会别人是不同的。比如实习第二天是周六，学生很多，老师让我帮助指导。有个学生遇到一个问题，我自己知道怎么操作，但给他解释时他却不能理解，后来还是老师用了一个简单的比喻让他明白了。这个比喻就是经验，教材上是不会这样的问题用这样的比喻就能解决的，而是要通过积累经验才可以做到。这是我实习中懂得的第一个道理，自己会不代表能让别人也理解，教学是需要方法的。这对于我以后的工作是很有帮助和提示作用的，因为我一直想要做一名教师，所以不论教什么，理论是一样的。经过几天的学习后，我也开始教学生。而在自己的实际教学中又发现了很多问题。实习期间我自己教了三个学生。.第一个小女孩接受的很快，但由于年龄小，有的东西掌握不到位，需要多加练习。第二个是成年人，和小孩子比乐理基础不好，乐感也差一些，但是理解能力强。所以对她的教学就主要侧重理论的灌输，懂得道理了自己可以在课后多加练习。第三个是个稍微大一点的小学生，是个男孩子，虽然男孩子更好动一些没有那么认真，但是他对葫芦丝的兴趣很大。这是可以利用的。他的接受能力也不错，但在气息上有一些小问题，需要通过练习来解决。我给他安排的练习相对有些枯燥，但是效果会明显一些，为了能让他认真练习，就利用他的兴趣劝说他，实际证明效果不错，他是三个学生里进步最快的。这些就是所谓的因材施教。有句话不是说：没有笨学生，只有笨老师嘛，每个学生都有他自己的特点，一个优秀的老师应该去发现他的特点，然后根据他的特点进行引导。而不是把所有的学生都想象成什么样，而按照一种模式教学。因材施教是作为老师得到的经验，而从学生的角度，我也学到了很多东西。还是说我的三个学生，他们的课程安排是一样的，都是入门班的教材，但是每个人最后学到的东西是不一样的。入门教材除葫芦丝的持法和指法这些最基础的知识外，还有四个练习曲，学会三个就算完成入门课，其他技巧没有要求，共三次课。第一个小女孩四个曲子都学完了，我还教了她一点单吐技巧，但是她掌握还不太好，还需要练习，这是进度比较正常的。而那个成年人，她的基础本来就不好，我给她安排了练习，但是她回去后没有认真练，说是工作忙。这样我只教了她三个曲子就结束了入门课程。最后一个男孩子，接受能力就不错，又很有兴趣，认真做了我给他的练习，另外，由于他学的快，我又教了他单吐和滑音两种技巧。街道办事处上半年工作总结10篇第一篇:上半年民政工作总结2015年街道办事处民政工作始终坚持以民为本思想，热心服务群众，倾心为民解困，从办事处改革、发展、稳定、保先的大局出发，团结进取，勇于争先，使民政工作得到进一步发展。一、以民为本，构筑社会救助体系街道办事处位居市的老城区，困难群众多。我们为15户困难家庭申请了大病救助，救助资金30万元。为困难群众申请临时救助17人次，救助资金3.4万元。走访慰问累计210余户，送去慰问金及物品累计45余万元。我处共有低保家庭152户，286人，发放低保金83万余元。同时为辖区低保、残疾家庭人员，办理了居民医保缴费报销工作。为辖区没参保人员补贴丧葬费1.5万余元。为3户困难、低保家庭得精神病的人员，联系精神病院免费为其制定康复计划，倾心为弱势群体谋利。完成“三无人员”工作的统计、上报，以及三无抚恤金的发放，辖区共12人享受三无定期抚恤，每人每月发放金额1223元。二、落实政策，打牢基础，深入开展拥军优属工作在抓好拥军优属工作的同时，重点做好对优抚对象的管理和服务工作。一是将新增的三属人员、义务兵和在职伤残人员的情况进行整理并全部输入微机。二是按照上级文件要求对8023部队和参战参试人员审核登记发放补贴，做好体检工作，并积极做好稳定工作；为25名8023部队和参战参试人员进行了年度体检工作。办理优抚对象住院保险43人。解放前老党员3人，每月定期发放945元。三是积极做好国家双拥模范城创建工作。三、老龄事业不断发展，完善发展养老模式注重组织建设，进一步健全老龄工作网络体系，有9个社区建立了居家养老服务站，为近140位老人提供了服务。依托钟鼓楼社区、莲花社区居家养老服务站，积极探索社会组织介入居家养老服务站的运营方式。积极为老年人办实事、办好事，落实党和政府优待政策。目前为辖区老年人办理老年证316人次，发放80岁尊老金70万余元，90岁尊老金16万元，100岁尊老金0.54万元。四、开辟红会工作新途径，红十字会事业蓬勃发展积极开展志愿者服务活动，大力宣传国际人道法及红十字会法，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，组织志愿者经常性地开展为群众解难为政府分忧的社区服务活动。实施救援工程，在辖区内的云龙“博爱超市”，为辖区弱势群体、受灾群众等提供了方便快捷的救助共救助30人次，使他们切实地感受到红十字会的关心和爱护。开办家庭救护培训学校，努力提高居民防灾、减灾意识和自救互救技能。开辟红会工作新途径，积极申报社会组织公益项目，困难家庭乳腺癌患者精神关爱和家庭支持计划获省红会6万元补助。五、努力完善残疾人工作，促进残疾人事业进一步发展一、全面撑握及时更新残疾人基本信息随时更新残疾人基础信息数据库及基础信息内容。根据区残联对残疾人综合统计更新的要求，全面完成持证残疾人社会保障服务信息情况统计，新办理残疾证90人，目前我辖区共有持证残疾人1080人。全面输入，并建立数据库。二、紧紧地抓好机构康复工作办事处残联重视残疾人康复工作，在“人人享有康复服务”目标的审评年和攻坚年里；为20名贫困残疾人发放了轮椅等辅助器具；34位贫困精神病残疾人免费服药。三、注重社会保障与残疾人帮扶春节期间走访慰问辖区内28名贫困残疾人，共发放物资大米280公斤、油56升、面粉280公斤。助残日期间为辖区33户贫困残疾人发放米、面、油等慰问品（包括8名孤独症儿童）。向辖区内82名符合条件的低保家庭重度残疾人发放低保内重残补贴36000元，65名发放居家护理补贴39000元。为217名低保外无固定收入、5名有固定收入、4名一户多残和依老养残残疾人办理重残补贴，共发放金额72万元，为79名下肢残疾人机动车车主发放燃油补贴。为69名残疾人办理免费乘做公交车IC爱心卡。向辖区困难残疾人发放电视机14台，洗衣机25台、电饭锅26台，电风扇26台，电子书13部。取缔下肢残疾机动主营运车主67人，并向他们每月发放安置救助经费十二万余元。四、保障残疾人文化权益利用助残日、爱耳日、残疾人文化周等，制作了展板、条福，发放了宣传资料，深入宣传残疾人相关法律法规。我处聋人刘永柱为辖区残疾人培训防空知识。五、积极做好信访维权工作2015年街道办事处残联积极做好信访维权工作，协调残疾人机动车营运及残疾困难家庭中的维权问题。六、开展劳动就业培训倡导自主创业多名残疾人经过职业技能培训，其中11名残疾人实现就业，2名残疾人自主创业，在开展劳动就业培训倡导自主创业上取得了好成绩。六、积极探索社区治理新思路今年上半年，按照办事处的部署要求，抓好社会治理创新，以基层职能转变、激发基层活力、服务居民居民群众目标，大胆探索，开拓创新，推进基层重大公共事务决策的协商民主机制建设和社区“共驻共建”工作。第二篇:上半年社会保障工作总结2015年，在街道党工委、办事处等领导的正确领导下，在区人保局的精心指导下，充分发挥区位优势，克服人员少，时间紧，任务重的不利局面，全面整合辖区资源，合理安排时间，将劳动保障工作有效开展。劳保科全体人员齐心协力完成了街道、区局布置的各项任务。现将2015年上半年工作汇报如下：一、全面做好就业与再就业工作，各项优惠政策落实到位。就业工作针对应届毕业大学生就业难，重点抓大学生就业及创业培训工作。积极联系辖区企业内有用工需求企业，举办招聘会，为辖区失业居民提供就业岗位。截至2015年6月，为辖区居民办理新登记就业创业登记证500人；办理灵活就业联系卡162人；城镇失业人员再就业目标任务数1940人，完成1271人，完成任务数的66%，；当年城镇登记失业人员实现就业目标任务数2185人，完成1220人，完成任务数56%，；就业困难人员再就业目标任务数400人，完成217人，完成任务数的54%，;办理小额担保贷款目标任务数85万元，完成50万元，完成任务数58%万元；举办招聘会4场次；办理求职登记1296份；办理社会保险补贴1685人次，补贴金额3002514.5元。二、认真做好退管工作，服务数量、质量实现新突破。辖区离退休人员总数首次过万，2015年新接收离退休人员323人，已达10449人，退管工作迎来新的挑战。不断提高退管服务质量。半年来，资格认证10483人，走访慰问431人次，免费为退休人员体检，走访吊唁离退休人员87人。积极开展各类老年互助、老年保健及文体娱乐等活动，为老年人提供周到、便利的服务。做好办事处下属企业工业公司及建国商场人员退休工作。2015年办理退休6人。三、深入推进社保与医保扩面，实现应保尽保。一丝不苟的完成上级布置的各项任务，是我们全体工作人员的共同职责。养老保险中断续保任务数4533万元人，已办理参保、续保缴费1967.31万元，完成任务数的43.4%。城镇居民医保和大学生医保任务数36000，完成缴费人数40912人，完成任务数的113.6%。城乡居民社会养老保险60周岁以上领取基础养老金848人，16-59岁参保缴费300人，完成全年任务数的90%。四、规范用工与管理，劳动监察工作取得新进展。劳动监察工作完成书面审查540户；完成1000多家用人单位的信息采集、录入信息更新工作。建立健全劳动监察网格化管理，到用人单位进行劳动用工大检查，宣传相关劳动法律法规、规范企业用工行为，进一步促进社会保险办理、缴费。五、社保卡信息采集做好宣传发动工作。选好采集点，做好安全保障，认真做好采集人员培训工作。社保卡信息采集任务数60000人，完成50500人,完成84%。已发放15000张社保卡。为了确保任务的顺利完成，积极联系辖区单位，安排就近的采集点做好采集工作。第三篇:上半年创建国家生态园林城市工作总结为认真贯彻落实生态园林城市的建设，切实改善我市城乡生态环境，大力提升城市品味和综合竞争力，根据我市园林城市工作的统一部署，我处认真组织开展了创建国家生态园林城市工作，现将有关工作总结如下：一、高度重视创建生态园林城市工作，成立专门领导机构。创建国家“生态园林城市”是落实科学发展观的需要。我处高度重视创建工作，成立了由办事处主任任组长，各科室、各社区负责人为成员的创建国家“生态园林城市”工作领导小组，为“生态园林城市”创建工作提供了可靠的组织保障。二、精心部署创建国家“生态园林城市”工作任务。（一）根据市政府的统一部署，分阶段落实工作任务；集中整治阶段，全面开展辖区内园林绿化建设工作整治；1.对辖区内各社区的美国白蛾进行排查，共放虫卵150个。2.对辖内社区及大型单位，公共场所发放宣传手册近1200余本。3.对辖区社区危树进行排查，一一修剪、砍伐，或者打药4.在辖区设置条幅100条，展板2个，剪子股有三处大型展板。巩固阶段，进一步巩固整治工作成果，确保园林绿化工作达到创建的各项要求；自查迎检阶段，加强园林绿化工作自查管理，配合做好“生态园林城市”考核工作。（二）按照市政府的统一部署，结合迎接我市创建园林城市工作，我处对辖区内的建筑工地进行重点整治，进一步优化环境，促进创建国家“生态园林城市”工作的全面开展和深入落实。三、制定有针对性的工作措施，落实创建工作任务。四、加强监督检查，确保创建工作措施落实到位。我处将创建国家“生态园林城市”工作融入到日常监督管理中。创建国家“生态园林城市”工作领导小组采取定期检查与不定期检查相结合、全面加强对辖区内生态绿化环境的管理。为争创国家园林城市，进一步加快我市园林绿化建设步伐，改善城市生态环境，促进经济、社会和环境的协调发展，我处将一如既往的把工作做好，也请领导监督。第四篇:上半年社会治安整治工作总结今年上半年以来，在区综治办的正确指导下，根据《关于做好当前社会治安重点地区排查整治工作的通知》文件精神，我处高度重视，加强组织领导，强化工作措施，各职能部门通力协作，广大群众积极参与，扎实有效的开展了社会治安重点地区排查整治工作，为维护基层社会和谐稳定，促进我处经济社会快速发展创造了良好的外部环境。上半年，办事处对排查出来的钟鼓楼小区，作为重点地区，进行挂牌整治，经过半年来整治，治安状况得到明显好转。现将上半年工作开展情况总结如下：一、工作开展情况（一）加强组织领导，严格落实责任成立了街道社会治安重点地区排查整治工作领导小组，小组下设办公室，办公室设在综治办，全面负责排查整治的组织、协调和督导工作。研究下发了《街道2015年社会治安重点地区排查整治工作实施方案》，对工作目标、方法步骤、任务要求进行了明确规定，要求相关职能部门加强协调联系，实行工作联动、实现优势互补，切实增强合力，提高工作效能。同时还将社会治安重点地区排查整治活动的开展情况纳入年度考核之中，严格兑现奖惩，切实做到工作有人抓、有人管、有督导、有落实、有问责。（二）加大宣传力度，营造浓厚氛围充分利用广播喇叭、宣传车、标语、宣传单等向广大干部群众宣传社会治安综合整治的重要性，发动社会各方面力量积极参与排查整治工作，使排查整治工作深入人心，形成强大的工作合力。通过开展一系列宣传活动，使广大干部群众充分认识到社会治安排查整治的必要性和重要性，切实提高人民群众参与大排查大整治的意识，为开展社会治安综合整治营造了浓厚的氛围。（三）强化工作措施，认真排查整治为确保排查整治工作见成效，结合我处实际，根据实施方案要求，按照时间节点、工作目标、方法步骤、任务要求认真开展了排查整治。一是对各类社会治安重点地区隐患进行全面、深入、细致的拉网式大排查。采取普遍排查和重点排查相结合，定期排查和专项排查相结合。领导小组成员单位工作人员深入到集市、旅社、企业全方位排查摸底，了解信息，掌握纠纷苗头；对辖区内网吧、娱乐场所，容易滋生黑恶势力的个别领域，容易造成现实危害的刑释解教人员、老上访户等