儿童青少年常见的心理问题课件

中小学生常见的心理问题

邯郸学院教育学院张丽娟

中小学生常见的心理问题

邯郸学院教育学院1

主要内容一、儿童青少年心理障碍状况二、儿童心理与成人的不同之处三、常见心理问题的表现四、为什么会出现心理问题五、面对心理问题的对策主要内容一、儿童青少年心理障碍状况2“了解什么样的人会得病，比了解一个人得了什么病更重要。”

——古希腊著名医学家希波克拉底“了解什么样的学生会出现问题，比了解学生出现了什么问题更重要。”

“了解什么样的人会得病，比了解一个人得了什么病更重要。”3一、儿童青少年心理障碍状况（一）国内外比较

1、美国12%－22%2、我国80年代的调查，全国各地不一样，1984年上海17.66%，成都6%，北京11.6%3、目前有增长的趋势，粗略统计45%的青少年报告有情绪问题，20%的父母报告孩子有各种各样的情绪、人际交往和学习问题

一、儿童青少年心理障碍状况（一）国内外比较42、《新闻晚报》2001年11月19日20%孩子有孤独3、《新闻晚报》2001年12月20日调查显示：八成孩子感觉“不如别人”4、《新闻晨报》2002年1月15日“半数高三学生受心理亚健康侵袭”5、《北京晚报》2002年1月2日“半数优秀生心理不健康”1、陈家麟1992年：27%的学生心理异常。（二）我国中小学生心理健康状况2、《新闻晚报》2001年11月19日20%孩子有孤5

（二）中小学生心理健康状况心理健康有心理和行为问题的中度严重总比例总体状况80%<5%<20%小学79.4%16.4%4.2%20.6%初中82.9%14.2%2.9%17.1%高中82.7%14.8%2.5%17.3%（二）中小学生心理健康状况心理健康有心理和行为6

（二）中小学生心理健康状况小学初中高中比例%序次比例%序次比例%序次人际关系36.719.459.25情绪状态31.2224.4223.32自我控制21.3332.61351动机14.349.266.76自我概念1159.949.34学习能力评价8.6614.7317.83（二）中小学生心理健康状况小学初7二、儿童心理与成人的不同之处

儿童青少年很少主动求医，多为父母怀疑有异常才带来就医，这种异常的判定在很大程度上取决于父母对儿童青少年行为本质的认识及对这些“异常行为”的容忍程度，有主观性和片面性。有时，一个健康儿童可被过分焦虑带来就诊；有时则相反，对一个严重情绪行为紊乱的儿童，父母却听之任之不加关心。健康宣教和媒体宣传非常重要。二、儿童心理与成人的不同之处

儿童青少年很少主动求医，多为父8三、常见心理问题的表现（一）主要在三个方面：1、情绪表现：恐惧、焦虑，抑郁。具体表现：不愿上学，对学习没有兴趣，容易生气，敌意、想轻生，认为活着没有意思，度日如年的感觉，兴趣减少或多变等。三、常见心理问题的表现（一）主要在三个方面：9（一）主要在三个方面：

2、行为方面表现：多动，学习困难，注意欠缺；逃学，上网，自杀，自伤。具体表现，离群独处，不与同年龄小朋友一起玩，沉默少语、少动，精神不集中，或过分活跃，暴力倾向，偷东西。此外常见的是强迫行为，比如：反复洗手、询问等。（一）主要在三个方面：2、行为方面表现：多动，学习困10（一）主要在三个方面：3、

生理方面表现：心身疾病，疑病，疑丑病。比如：头部、腹部疼痛，恶心、呕吐、厌食或贪食，早醒，入睡困难，耳鸣，尿频，甚至全身不适，但躯体检查及实验室检查又未发现躯体疾病；注重相貌、身高、体重等。（一）主要在三个方面：3、生理方面表现：心身疾病，疑病11

（二）中小学生心理问题及成因1、学习问题（不成功、无兴趣）2、交往问题（缺少朋友、不会交往、亲子缺少沟通、内容单一）3、情绪问题4、人格问题5、行为问题6、品行问题7、其它心理问题（二）中小学生心理问题及成因12

总之，突出的四大焦点问题，学习压力大、厌学和考试焦虑等学习问题主要是由学校教育结构、学校教育指导思想、学校教育方法的影响而形成的；人际关系问题表现在与教师、同学间和父母的关系问题；青春期心理问题多与青春期闭锁心理，情绪情感激荡、表露而又内隐的特殊时期的表现有关。挫折适应问题与成长的经历和感悟有关。总之，突出的四大焦点问题，学习压力大、厌学和13四、为什么会出现心理问题？常见的儿童青少年精神疾病大部分与心理有关，由于其心身发展的特殊性，在面对应激时容易产生上述情绪行为现象（一）心身发展的特殊性1、发展快而不平衡2、过渡性，阶段性3、躯体化，行动化表达心理苦恼四、为什么会出现心理问题？常见的儿童青少年精14

（二）常见面对的应激问题1、与心理发展有关的问题2、性心理问题3、对家庭关系的反应4、人际关系适应的问题5、生活环境，社会风气的影响

（二）常见面对的应激问题1、与心理发展有关的问题15同样的心身特点，为什么有的发病，有的不发病？1、生物－心理－社会因素2、先天的因素也许很难改变，心理社会因素却可以调整，并且长期的心理社会因素可以影响大脑的物质基础3、在众多心理社会因素中，不能脱离家庭而讨论4、海面冰山的一角是常见的问题，海面下的原因是亲子关系，是师生关系。同样的心身特点，为什么有的发病，有的不发病？1、生物－心理－16五、面对心理问题的对策1、发展的眼光看问题：不稳定容易出现问题，但因为是过渡性，处理得当恢复也快。2、不同于成人的特殊性：倾向于以躯体化，动作化表达心理冲突。因此，培养以言语表达心理；也可以通过躯体治疗。3、与成人相比，药物治疗居次要地位，和家庭关系、师生关系的调整长期起更关键的作用。4、心理教师和父母主动提供帮助。根据不同的应激问题，针对性治疗。

五、面对心理问题的对策17谢谢！谢谢！18

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主要内容一、儿童青少年心理障碍状况二、儿童心理与成人的不同之处三、常见心理问题的表现四、为什么会出现心理问题五、面对心理问题的对策主要内容一、儿童青少年心理障碍状况20“了解什么样的人会得病，比了解一个人得了什么病更重要。”

——古希腊著名医学家希波克拉底“了解什么样的学生会出现问题，比了解学生出现了什么问题更重要。”

“了解什么样的人会得病，比了解一个人得了什么病更重要。”21一、儿童青少年心理障碍状况（一）国内外比较

1、美国12%－22%2、我国80年代的调查，全国各地不一样，1984年上海17.66%，成都6%，北京11.6%3、目前有增长的趋势，粗略统计45%的青少年报告有情绪问题，20%的父母报告孩子有各种各样的情绪、人际交往和学习问题

一、儿童青少年心理障碍状况（一）国内外比较222、《新闻晚报》2001年11月19日20%孩子有孤独3、《新闻晚报》2001年12月20日调查显示：八成孩子感觉“不如别人”4、《新闻晨报》2002年1月15日“半数高三学生受心理亚健康侵袭”5、《北京晚报》2002年1月2日“半数优秀生心理不健康”1、陈家麟1992年：27%的学生心理异常。（二）我国中小学生心理健康状况2、《新闻晚报》2001年11月19日20%孩子有孤23

（二）中小学生心理健康状况心理健康有心理和行为问题的中度严重总比例总体状况80%<5%<20%小学79.4%16.4%4.2%20.6%初中82.9%14.2%2.9%17.1%高中82.7%14.8%2.5%17.3%（二）中小学生心理健康状况心理健康有心理和行为24

（二）中小学生心理健康状况小学初中高中比例%序次比例%序次比例%序次人际关系36.719.459.25情绪状态31.2224.4223.32自我控制21.3332.61351动机14.349.266.76自我概念1159.949.34学习能力评价8.6614.7317.83（二）中小学生心理健康状况小学初25二、儿童心理与成人的不同之处

儿童青少年很少主动求医，多为父母怀疑有异常才带来就医，这种异常的判定在很大程度上取决于父母对儿童青少年行为本质的认识及对这些“异常行为”的容忍程度，有主观性和片面性。有时，一个健康儿童可被过分焦虑带来就诊；有时则相反，对一个严重情绪行为紊乱的儿童，父母却听之任之不加关心。健康宣教和媒体宣传非常重要。二、儿童心理与成人的不同之处

儿童青少年很少主动求医，多为父26三、常见心理问题的表现（一）主要在三个方面：1、情绪表现：恐惧、焦虑，抑郁。具体表现：不愿上学，对学习没有兴趣，容易生气，敌意、想轻生，认为活着没有意思，度日如年的感觉，兴趣减少或多变等。三、常见心理问题的表现（一）主要在三个方面：27（一）主要在三个方面：

2、行为方面表现：多动，学习困难，注意欠缺；逃学，上网，自杀，自伤。具体表现，离群独处，不与同年龄小朋友一起玩，沉默少语、少动，精神不集中，或过分活跃，暴力倾向，偷东西。此外常见的是强迫行为，比如：反复洗手、询问等。（一）主要在三个方面：2、行为方面表现：多动，学习困28（一）主要在三个方面：3、

生理方面表现：心身疾病，疑病，疑丑病。比如：头部、腹部疼痛，恶心、呕吐、厌食或贪食，早醒，入睡困难，耳鸣，尿频，甚至全身不适，但躯体检查及实验室检查又未发现躯体疾病；注重相貌、身高、体重等。（一）主要在三个方面：3、生理方面表现：心身疾病，疑病29

（二）中小学生心理问题及成因1、学习问题（不成功、无兴趣）2、交往问题（缺少朋友、不会交往、亲子缺少沟通、内容单一）3、情绪问题4、人格问题5、行为问题6、品行问题7、其它心理问题（二）中小学生心理问题及成因30

总之，突出的四大焦点问题，学习压力大、厌学和考试焦虑等学习问题主要是由学校教育结构、学校教育指导思想、学校教育方法的影响而形成的；人际关系问题表现在与教师、同学间和父母的关系问题；青春期心理问题多与青春期闭锁心理，情绪情感激荡、表露而又内隐的特殊时期的表现有关。挫折适应问题与成长的经历和感悟有关。总之，突出的四大焦点问题，学习压力大、厌学和31四、为什么会出现心理问题？常见的儿童青少年精神疾病大部分与心理有关，由于其心身发展的特殊性，在面对应激时容易产生上述情绪行为现象（一）心身发展的特殊性1、发展快而不平衡2、过渡性，阶段性3、躯体化，行动化表达心理苦恼四、为什么会出现心理问题？常见的儿童青少年精32

（二）常见面对的应激问题1、与心理发展有关的问题2、性心理问题3、对家庭关系的反应4、人际关系适应的问题5、生活环境，社会风气的影响

（二）常见面对的应激问题1、与心理发展有关的问题33同样的心身特点，为什么有的发病，有的不发病？1、生物－心理－社会因素2、先天的因素也许很难改变，心理社会因素却可以调整，并且长期的心理社会因素可以影响大脑的物质基础3、在众多心理社会因素中，不能脱离家庭而讨论4、海面冰山的一角是常见的