部编版小学六年级下册语文单元测试卷全册(含答案)

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！部编版语文六下第一单元测试卷一.看拼音写词语。（8分）zhǎhéténg()()()())(rǎn()(())二.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（4分）A.腊月(là)展览(zhǎn)风筝(zheng)充足(chōng)B.猜想(chāi)浓稠(chóu)外套(tào)寺院(sì)C.掺和(cān)搅和(huo)娴熟(xián)间断(jiàn)D.正月(zhēng)黄焖鸡(mēn)褐色(hè)脏水(zāng)三.读下面的诗词句，把相应节日的字母填入括号里。(6分)A.清明节B.元宵节C.春节D.端午节E.重阳节F.中秋节(1)遥知兄弟登高处，遍插茱伸少一人。(2)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（3)去年元夜时，花市灯如昼。（())（（()（4）端午临中夏，时清日复长。）)(5)千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。（6）海上生明月，天涯共此时。（)四．解释诗句中的加点词语。（4分）1.盈盈一水间，脉脉不得语。盈盈：---------------------------脉脉：----------------------------2.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。中庭：------------------------------地白：------------------------------五.把诗句补充完整。（6分）（1）日暮汉宫（），（）人尽望，（）牵牛星，（）五侯家。）落谁家。（2）（（3）（）河汉女。六.按要求改写句子。（10分）(1)锅中的粥，冒着热气。(改为拟人句)---------------------------------------------------------(2)难道八儿还能设什么法来反抗吗？(改为陈述句)--------------------------------------------------------世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？(改为陈述句)---------------------------------------------------------（4）.北京的春节，不能少了腊八粥的味道。(改为反问句)---------------------------------------------------------（5）．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。(改为双重否定句)---------------------------------------------------------七.根据课文内容完成下列各题。（10分）(1）《腊八粥》一文围绕((2)根据《迢迢牵牛星》一诗填空。①描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句诗是)，描绘了一幅的(②通过描绘织女的姿态美，塑造织女的勤劳形象的诗句是“(”)(3）《十五夜望月》描绘了中秋节明朗、素洁的月色，抒发了诗人((4)《寒食》一诗中含蓄地表达了对官得宠专权的腐败现象的哪讽的两句是“()句开头，概括地介绍了藏戏的三大特点：)()和（5）《截戏》一文以(((八、阅读短文，回答问题。(28分)(一)课内阅读。(16分)除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭粗。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。竹纸皮，全城都在休息。男人们在午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊儿、卖茶食品和各种玩具。小孩子特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马与骑者的美好姿态和娴熟技能。）、穿（）、贴（））；“截然不同”的意思是-----------------------------------------------------------------6.文段中对除夕、正月初一习俗的描写，突出了北京春节------------------------------的特点。(1分)（二）花灯(节逸)(12分)我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和棕子了，前额还给用堆黄脑酒画个“王”字，说是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑喜、老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系，多么雅的一个节日唠！七月就该放莲花灯了。八月怎么穷也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。族特点；不忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。业)一个月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。正月里欢乐的高潮，无疑是上元佳节——也叫灯节。从初十就开始热闹，一直到十五。花汀可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯。羊灯通身綁着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种古代官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂满了桐油，糊得又特别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。1.根据短文内容，连一连。(5分)五月七月八月九月正月中秋节端午节上元佳节七夕放莲花灯吃月饼、供兔儿爷登高、吃花糕吃樱桃和粽子观花灯重阳节趣？为什么？(5分)------------------------------------------------------------------------------------------3.根据短文内容，下列说法中不正确的一项是(分）感。C.春节是所有节日中最热闹的。D.上元佳节其实就是灯节。八、习作展示。（24分）请结合自己的观察，并通过调查、访问进行题自拟，450字左右。答案：1眨眼奈何截然沸腾资格粉碎染缸浪漫2、A3、EABDCF4、清澈的样子。相视无言的样子。即庭中，庭院中。月光照在庭院地上的样子。5、1传蜡烛轻烟散入今夜月明不知秋思迢迢皎皎6、锅中的粥，有气无力地冒着热气。八儿不能设什么法来反抗。世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。北京的春节，怎能少了腊八粥的味道呢？在外边做事的人，除非万不得已，不会不赶回家来，吃团圆饭，祭祖。7八儿等着吃腊八弱的经过,淳补、和睦、温馨迢迢牵牛星，皎皎河汉女,纤纤推素手，札札弄机行思乡怀人的。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家排比,戴面具演出,演出时没有舞台一部戏可以演出三五天还没结束阅读八、(一)1.除夕真热闹。2.年菜新衣对联年画鞭炮团圆饭守岁3.情景两种事物毫无共同之处4.男人们拜年，女人们待客，小贩们摆摊，孩子们逛庙会。5.初一的时候，每个人都没闲着，轻松自在地各做各的事儿。6.热闹、隆重(二)1.略2．宫灯、羊灯、狮子灯、“气死风”。我对羊灯最感兴趣。因为它制作精巧、生动有趣。3.A春统编六年级语文下册第二单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、根据语境，看拼音写词语。（8分）鲁滨逊在荒岛上用zhà）、qīliánɡ（有人跟他liáo）手段来抵抗野人和野兽的qīnxī（）围起了一个小小的住所，过着jìm）的生活，他的内心很kǒnɡjù（），没ò（），来kuān）他，没有任何fánɡyù）。（二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）缰绳（jānɡjiānɡ）藤蔓（mànwàn）流水潺潺（cán．．．波罗的海（de褴褛（lánnán）头晕目眩（xuánxuàn）．．．三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作。（）2.《汤姆·索亚历险记（节选）》讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。（）3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。（）4.与别人交流时，要分辨别人的观点是否有道理,讲的理由是否充分。（）5.读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。（）四、将下列选项的正确答案填在括号里。（10分）1.下列词语书写有误的一项是（）。A.缘故热带袭击不可思议B.防御手段解除焉知非福C.远眺绝望笼罩淹淹待毙D.凄惨摸索吹嘘成群结队2.下列词语与意思不对应的一项是（）。A.思想作风、兴趣等相同，很合得来。（臭味相投）B.不受任何约束，形容自由自在。（无拘无束）C.好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。（若无其事）D.离开大路，向荒野逃去。（逃之夭夭）3.下列句子中的加点词语使用错误的一项是（）。A.我刚学溜冰，技术还不怎么样。为了不让妈妈担心，每次一摔倒，我都会强忍住痛苦，装作若无其事的样子爬起来．．．．．B.在大自然中，我们可以无拘无束地奔跑、玩耍，享受和煦的阳光。．．．．C．．．．．为了迎接教师节，学生们张灯结彩，精心准备着贺卡礼物，想给刘老师．．．．一个难忘的节日。4.《鲁滨逊漂流记（节选）》写到鲁滨逊克服的困难很多，其中不是鲁滨逊遇到的困难是（）。A.没有固定的住所，缺少食物。B.孤立无援，野人的威胁。C.缺少生活所需的工具。D.没有办法养羊种麦。5.下列关于口语交际《同读一本书》叙述不正确的一项是（A.可以借助批注梳理思路,深入地表达自己的想法和观点。）。B.表达观点时要以内容为依据,从书中找出例子来说明自己的观点。C.要勇于表达自己的真实想法,哪怕你的想法与大多数人都不一样。D.不需要分辨别人的观点是否有道理,讲的理由是否充分。五、填空题。（27分）1.照样子，写词语。（9分）（1）例：高高兴兴（AABB式）、、...（2）例：栩栩如生（AABC式）、、（3）例：荒无人烟（形容荒凉的四字词语）、、2.按要求写句子。（8分）（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）.为陈述句).（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（照样子用“饿”写一句话）.（4）近水知鱼性，近山识鸟音。（写出句子的意思）.3.按课文内容填空。（10分）（1）《鲁滨逊漂流记（节选）》由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊“”、“”、“”、“”、“”等情节。（5分）,当他变成小狐仙后院子里的、、等都抱怨他曾经的顽劣。（2分）（3）他全身的毛都了起来,起腰,直了腿,四脚地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里六、阅读理解。（22分）（一）课内阅读。（8分）着,瞪大的眼睛着火星。（3分）．．．．它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。1．短文中讲了鲁滨逊为了在荒岛上生存下来，做了以下事情（用小标题概括）：（4分）（1）；；；。（2）（3）（4）2．选择题。（4分）（1）文中加点的关联词语“要么……要么……”的关系属于（）。A.并列B.选择C.递进（2）下列对文中画线句子的理解，正确的一项是（）。A.鲁滨逊喜欢种植，没事经常播种粮食玩。B.鲁滨逊在荒岛上多次播种，经过长时间努力，最终吃到了自己种的粮食。C.在荒岛上种植庄稼很容易，鲁滨逊很快就吃到了自己种的粮食（二）课外阅读。（14分）购买上帝的男孩一个小男孩捏着1您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。天快黑了，第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_____________________________。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！”鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小发时光。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1．根据词语的意思从文中找出相应的词语。（2分）（1）因为意外的惊喜而感到高兴。（）（2）指高兴或兴奋得控制不住自己。（）2．在短文中的横线上写出恰当的语言。（2分）拿去吧，孩子。你叔叔喝了上帝之吻一定会好的。3.“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说____________________。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。你认为“真正的上帝”指的是__________________________。（6分）4.文中的哪些内容让你感动？为什么？（4分）..七、习作展示。（25分）美国作家马克·吐温写的《汤姆·索亚历险记》你一定看过吧，请你给这本书写一个故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。鲁滨逊在荒岛上用zhàlán（栅栏）围起了一个小小的住所，过着jìmò（寂寞）、qīliáng（凄凉）的生活，他的内心很kǒngjù（恐惧），没有人跟他liáotiān（聊天），来kuānwèi（宽慰）他，没有任何fáng（防御）手段来抵抗野人和野兽的qīnxī（侵袭）。三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作。（√）2.《汤姆·索亚历险记（节选）》讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。（√）5.读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。（√）四、将下列选项的正确答案填在括号里。（10分）1.下列词语书写有误的一项是（C）。A.缘故热带袭击不可思议B.防御手段解除焉知非福C.远眺绝望笼罩淹淹待毙D.凄惨摸索吹嘘成群结队2.下列词语与意思不对应的一项是（D）。A.思想作风、兴趣等相同，很合得来。（臭味相投）B.不受任何约束，形容自由自在。（无拘无束）C.好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。（若无其事）D.离开大路，向荒野逃去。（逃之夭夭）3.下列句子中的加点词语使用错误的一项是（C）A.我刚学溜冰，技术还不怎么样。为了不让妈妈担心，每次一摔倒，我都会强忍住痛苦，装作若无其事的样子爬起来．．．．．B.在大自然中，我们可以无拘无束地奔跑、玩耍，享受和煦的阳光。．．．．C．．．．．为了迎接教师节，学生们张灯结彩，精心准备着贺卡礼物，想给刘老师．．．．一个难忘的节日。4.《鲁滨逊漂流记（节选）》写到鲁滨逊克服的困难很多，其中不是鲁滨逊遇到的困难是（D）。A.没有固定的住所，缺少食物。B.孤立无援，野人的威胁。C.缺少生活所需的工具。D.没有办法养羊种麦。5.下列关于口语交际《同读一本书》叙述不正确的一项是（D）A.可以借助批注梳理思路,深入地表达自己的想法和观点。B.表达观点时要以内容为依据,从书中找出例子来说明自己的观点。C.要勇于表达自己的真实想法,哪怕你的想法与大多数人都不一样。D.不需要分辨别人的观点是否有道理,讲的理由是否充分。五、填空题。（27分）1.照样子，写词语。（9分）（1）例：高高兴兴（AABB式）快快乐乐、平平安安、整整齐齐（2）例：栩栩如生（AABC式）津津有味、勃勃生机、闷闷不乐（3）例：荒无人烟（形容荒凉的四字词语）不毛之地、寸草不生、人迹罕至2.按要求写句子。（8分）（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）鲁滨逊看到痕迹和人骨。为陈述句)我既然不得不在这儿干活儿，又有的是时间，没什么必要介意。（3）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（照样子用“饿”写一句话）已经一天没有吃东西了,我觉得自己的前胸已经贴在了后背上。（4）近水知鱼性，近山识鸟音。（写出句子的意思）临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。3.按课文内容填空。（10分）（1）《鲁滨逊漂流记（节选）》由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。（5分）（2）《骑鹅旅行记》的主人公是小男孩尼尔斯,当他变成小狐仙后院子里的鸡、猫、牛等都抱怨他曾经的顽劣。（2分）（3）他全身的毛都竖了起来,拱起腰,伸直了腿,四脚抓地,尾巴变得粗而短,两耳朝后,嘴里嘶叫着,瞪大的眼睛冒着火星。（3分）六、阅读理解。（22分）（一）课内阅读。（8分）．．．．它们丢撒在地上，没想到不久竟长出了嫩芽，后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。1．短文中讲了鲁滨逊为了在荒岛上生存下来，做了以下事情（用小标题概括）：（4分）（1）外出打猎；（2）海边捕鱼；（3）畜养山羊；（4）播种粮食。2．选择题。（4分）（1）文中加点的关联词语“要么……要么……”的关系属于（B）。A.并列B.选择C.递进（2）下列对文中画线句子的理解，正确的一项是（B）。A.鲁滨逊喜欢种植，没事经常播种粮食玩。B.鲁滨逊在荒岛上多次播种，经过长时间努力，最终吃到了自己种的粮食。C.在荒岛上种植庄稼很容易，鲁滨逊很快就吃到了自己种的粮食（二）课外阅读。（14分）购买上帝的男孩一个小男孩捏着1您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。天快黑了，第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_____________________________。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来的！”鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小发时光。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1．根据词语的意思从文中找出相应的词语。（2分）（1）因为意外的惊喜而感到高兴。（喜出望外）（2）指高兴或兴奋得控制不住自己。（激动不已）2．在短文中的横线上写出恰当的语言。（2分）拿去吧，孩子。你叔叔喝了上帝之吻一定会好的。叔的病很重，很难治好_。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。我认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（6分）4.文中的哪些内容让你感动？为什么？（4分）老人。虽然富有却很善良，有一颗博大的爱心。七、习作展示。（25分）美国作家马克·吐温写的《汤姆·索亚历险记》你一定看过吧，请你给这本书写一个故事梗概,注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练,表达连贯。róngpáihuáiyǐxuéniànchìluǒjiǎotòngjīnghuángqīnwěnzhuāntóu____又____又兄弟（______）（______）（______）千（______）万（______）（______）箱（______）柜一派（______）一去不（______）（______）沙漠给人的第一印象就是寸草不生，（_______）的景象。我家附近的高压线纵横交错，把电流送进（_________），给我们的生活带香蕉总是几个几个整整齐齐、挨挨挤挤地长在一起，像（________）一样时间就像滔滔的流水一样（_______）。在默默里算着，八千多日子已经从我手中_____像_______，我的日子滴在_______的流里，没有_______也没有___________。我______头涔涔而泪潸潸散文《匆匆》的是现代著名作家________，课文紧紧围绕_____一词，____________。会再走，“我”藏在大门后____________→妈妈出去买菜，“我”挨时光__________________→妈妈翻箱倒柜，“我”追在妈妈腿底下________→妈妈洗衣服，“我”蹲在洗衣盆旁哭了____________。6．下列加点字的读音完全正确的一项是()A．急遽(jù)头涔涔(chéng)．．．B．惊惶(huáng)缥缈(miáo)．．．C．华侨(qiáo)叙述(xù)空空落落(lào)．．．D．徘徊(huí)咔嚓(cā)．．．）））10．下列句子中没有语病的一项是()11．下列有关课文内容说法错误的一项是()（2）天空中的雁群逐渐（______）在天边。（______）2．由于没有想好该怎样表达自己的观点，他一直在门前徘徊，不敢进去。（______）分左右徘徊，没有超过分的。（______）情境：______六、现代文阅读（15）妹翻倒荒凉门户复朱10．D①③示jìngxuēcánbào）．）“迁”字是____结构，用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节___，③调动官职。在“时过境迁”中，“迁”的意思应选____，“升迁”中“迁”）））））（1）形容注意力集中的词语是______________，它的近义词是______________。））柳，又名杨柳，极易成活，插条而生“____________，____________”就是____________，_____________。何当金络脑，快走踏清秋。人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做________的说过：“_____________，或___________，或_____________。”只要我们为人民的利益________，为人民的利益__________，我们这个队伍就一定会______________。大漠沙如雪，燕山月似钩。（_____）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（_____）的人去死，就比鸿毛还轻。（_____）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（_____）jìng）燕山（yànyān）甘霖（línlíng）．．．zàn）zhān）青稞（kēguŏ）．．．1．鹅的叫声，音调（_____）郑重，似厉声呵斥。5．他要求退学的决定遭到家人的（_____）反对。______，_____，____________；夏天骄阳似火又是一阵令人心悸的泼水的声音！“把她泼醒！再钉！”徐鹏飞绝望的咆哮，气）的形容，突出了江姐__________的革命品质。）虚产党员的意志是__________！的心愿。内容具体，条理清晰。500Q辶②①睛短际外yānlínzànzhānkē润B17．A小学语文六年级下册第五单元测试题一、读拼音,写词语。奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshng(的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。二、下列加点字读音完全正确的一项是(、qièérbùsh()A.鸿鹄(hú)机械(xiè)三弦(xián)．．．拨开ē)漩涡(xuán)旋转(zhuan)．．．C.花圃ŭ)纬度(wéi)乘坐(chéng)．．．D.呈现(载人(zi)铺盖ū)．．．三、选择正确的答案填在括号里。1.下面词语中没有错别字的一组是(A.洪亮清脆拒绝司空见惯蟋蟀伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著。2.下面词语中加点的字,解释错误的一项是()A.走马观花奔跑)不以为然正确)．．C.赴汤蹈火热水)D.过犹不及及格)．．四、根据要求,完成句子练习。1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。地球停止转动。不会产生这种漩涡。2.用自己的话说说下面句子的意思。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”五、在下面句中的横线上填入恰当的名言警句。1,我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人,正如司号迁所说的那样:人固有一死,，。”面对困难和牺牲，要像于谦在《石灰吟》中所。”说的那样:“粉骨碎身浑不怕,2.爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新，，。”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。”六、判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。（）2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。（3.《表里的生物》一文,题目中的“生物”指的是秒针。（4.《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作之一。（七、根据课文内容填空。）））1.虽，矣。为是，及其日中?曰:也。2.一儿曰:“日初出乎？”，此不为者而者八、阅读感悟。凿壁偷光匡衡,勤学而无烛,居有烛而不逮,衡乃穿壁引①其光,以书映光南而读之。邑②人大姓文不识③,家富多书,,问衡,衡曰主人感叹,资⑤给以书,遂成大学。:引来,使出现。②邑:同乡。③文不识::::很有学间的人。1.“邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是2,对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是(A.匡衡于是穿墙而过,去吸引邻居家的火光匡衡于是翻过墙去,把邻家的火光引了过来C.匡衡于是在墙上凿了个洞,引来邻家的光亮3.把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是这样做的原因用现代汉语来说就是，意思是)。匡衡。4.读了《凿壁偷光》这个故事,你得到了什么启示呢?二课外阅读。种瓜得豆节选)但是,转基因技术在农业生产上却大有用武之地。有一种叫棉铃虫的昆虫,它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌一种杀死棉铃虫的物质,到棉花里,,自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。,结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。此外,科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿,等等。,心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术,首先要有心脏,但是目前心脏“供不应求”,许多,可猪的心脏与人体“不和”。于是,科学家把人的某一种基因导入到猪体内,这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”,移植到人体后,可以与人体“和平共处”。目前,这项转基因技术,科学家正在研究中。1.联系上下文,乐不可支：供不应求：2.以下选项中,(不是短文介绍的内容。多选)转基因技术在军事领域的应用D.转基因技术给人类带来的危害4.现实生活中,有人“挺”转基因,有人“反”转基因,谈谈你对转基因的看法。九、口语交际。。D.我们的环境需要/不需要保护2.辩论时我们需要做到的有(。多选)A.我方陈述时,要充分利用时间,清晰表达自己的观点。对方陈述时,要认真倾听对方的发言,弄清对方发言的论点、论据和论证方法。C.找出对方发言中的错误,有针对性地反驳。D.注意观察对方的穿着,指出对方衣着方面的不得体之处。3./,如果你作为反方,你会怎样辩驳对方?正方:我主张小学生要多看电视。电视是认识世界的窗口,小学生多看电视,可以及时了解国内外的大事,开阔视野,,我们在学校学习很紧张,回家后,放松一下是非常必要的。而看电视就是一种很好的放松方式。反方：十、习作平台。请以“如果”为题,编写一个科幻故事。先把题目补充完整,可以填“我有个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”……然后展开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。一、牺牲锲而不舍二、A三、1.A2.D四、1.如果地球停止转动,就不会产生这种漩涡。2.(1)另一个人虽然也在听讲,一心想着天上有天鹅将要飞来,想着拉弓搭箭射下天鹅。(2)两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?”五、1.或重于泰山或轻于鸿毛要留清白在人间2.日日新又日新蓝蓝六、1.✕2.✕4.√七、1.与之俱学弗若之其智弗若非然2.沧沧凉凉如探汤近热远凉八、(一)1.dài到，及。2.C3.到他家去做雇工，但不要报酬希望能读遍主人家的书4.示例：我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力。(二)1.(1)快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。(2)供应不能满足需求。2.BD3.举例子打比方作比较转基因棉花转基因玫瑰转基因大豆转基因西红柿心脏移植手术4.转基因技术对人类有利有弊,我们要合理地利用它对人类有利的一面,严格控制它对人类可能产生的不利的一面,让它更好地为人类服务。九、1.D2.ABC3.会让小学生陶醉在电视节目里，甚至在学习时也会分散注意力。要写成了神话故事或者童话故事。写之前要想一想:你准备要写的故事是什么?里面包含了哪些现在不存在,将来有可能出现的科技元素?写的时候注意把这项科学技术与人类的生产生活及命运前途紧密地联系起来。写完后读一读,看你的故事编得是否生动,是否能让人信服。六年级语文下册第六单元检测题ー、积累与运用。(56分)1.看拼音，写词语。(10分)ījīnjīngxngzhētengbàolánàoshèng()()()()()kěàngǎngùchàlùliǎnpngíngjì()()()()()2.查字典，填空。(4分)(1)“矜______________画。“矜在字典里的解释有①自尊自大，自夸②慎重，拘谨。在“矜持”一词中选第_______;“自矜其功一词中选第_______种解释。(2)“陶”用音序查字法，应先查音序_______，再查音节_______。“陶”在字典里的解释有:①用黏土烧制的材料；②制造陶器；③快乐;④比喻教育、培养。在“熏陶陶”一词中选第_______种解释，在“陶治”一词中选第_______种解释。3.根据语境，在横线上填入恰当的四字词语。(8分)马上就要毕业了，就要和六年来_______的老师和同学们分別了，想到此，我真的很_______。当年刚入学时，我们还只是______________的孩子，对知识充满渴望，对老师______________。在老师______________时刻，虽然有许多不舍，但我们也非常期待未来，___________地想进入新的学校，接触新的环境，结交新的朋友。十年树木，______________真心陪伴。祝老师______________，祝同学们前程似锦。4.选择正确的答案。(18分)(1)下列加点字的读音全部正确的一项是()难忘(nàn)正月(zhēng)兴奋(xìng)走累了(lèi)．．．．行礼(xíng)贮藏(zàng)颤抖(chàn)折断树枝(zhé)．．．．(2)下列句子中加点词语运用有误的一项是()。我写的一篇作文在班级里传阅，习作内容誉满天下。．．．．．．．．．．．．起来。《西游记》故事情节生动曲折，引人入胜。．．．．(3)将下列句子填人横线上，最恰当的一项是()。______________。呀!这山区小学的教室里，不也正下着一场滋润的春雨吗?;学生那红扑扑的小脸儿，多像那春雨中的桃花;那清脆的读书声，又多像那小鸟的叫声。迎着波大我转过身，过滴水的玻璃窗，向教室望去。迎着清的春，我转过身，适过蒙的玻璃窗，向教室望去。迎着蒙蒙的春雨，我转过身，透过滴水的玻璃窗，向教室望去。迎着斜风细雨，我转过身，透过迷蒙的玻璃窗，向教室望去。(4)一位同学想用一副对联来表达对母校的感激之情，最合适的一项是()A.花香郁今日情春光洋溢赤子心B.不舍青春校园草难忘款款恩师情C.树下芳草春来绿坛前鲜花别样红D.花草逢霖示我心书案载语传深情(5)下列诗句不能用来表达对教师的费美与感激之情的一项是(落红不是无情物，化作春泥更护花。随风潜入夜，润物细无声。)春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(6)对下列毕业赠言运用的修辞手法判断正确的一项是()A.什么是路?路是从荆棘的地方开降出来的，是从没有路的地方踩出来的。(反问)B当精神渴了，就听听音乐;当精神了，就读读书吧。(对偶)(对偶夸张)(拟人排比)5.仿写句子。(10分)(1)我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。(4分)我歌唱__________________________，我歌唱__________________________，我歌唱__________________________,我歌唱__________________________。(2)老师，我爱您!春天，我愿变作一束鲜花，给您送去一缕清香，消除您的疲劳。(6分)老师，我爱您!夏天，我愿变作___________________________________________老师，我爱您!秋天，我愿变作___________________________________________老师，我爱您!冬天，我愿变作___________________________________________6.用修改符号修改下面一段话。(共6处错误)(6分)六年小学生崖，如白驹过隙。因此，一幕幕场景仍历历在目:阅览室里，我们以书为友，丰富阅历，增加才干。课堂上，我们跟随老师，热烈讨论，勇跃发言……六年的校园情、师生情、同学情，怎能不让人不终身难忘?二、综合性学习。(12分)1.赠言是根据同学的个性、特长、优缺点的不同而创作的，下列赠言送给哪一类同学最合适呢?(4分)情性较强(1)(发。粗心马虎意志坚强缺乏自信)的同学:有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开)的同学:不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞)的同学:富贵不能淫，贫贱不能移你乃大夫也。(2)(来。(3)((4)赠送()的同学:千里之堤，溃于蚁穴。要知道，1％的错误会带来100％的失败。2.流年似水，转眼间，你就要告别母校，告别自己亲爱的老师和同学。的感激和对母校的愿吧!(6分)(1)给你最欣赏的老师留下你诚挚的赠言吧!(2分)____________________________________________________________________(2)母校要发展，离不开每一位学子的关心，请为母校留下一条祝愿或建议吧。(4分)____________________________________________________________________3.六年的小学生活即将画上圆满的句号，回头看看自己走过的足迹，亲手制作一本成长纪念册。你想为自己的成长纪念册起个什么名字呢?为什么?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读课内片段和短文，完成练习，(32分)(一)老师领进门(节选)(10分)了窍。我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像四感谢他在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。老师摇摇头，说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!”十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。(:刘绍棠)1.“在这方面田老师培育了我”一句中的“这方面”指的是_____________________(1分)2.“无心插柳柳成荫”在文中指___________________________________________。它的前半句是“___________________________(3分)3.下列对“十年树木，百年树人理解最正确的一项是()。(3分)长成一棵树需要十年时间，而培养一个人则需要百年时间。比喻培养人オ是长久之计，也形容培养人オ很不容易。人就像树木一样，不经过培养是不会成为人才的。十年オ能长成一棵树，一百年オ能教育好一代人。4.选文表达了怎样的情感?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)花果山的主人姓什么(22分)毕淑敏①雨天，花花绿绿的伞填每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。②“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯有我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。“不晚。我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就算跑得再快，也来不及。课堂纪律严格，我只想将损失减少到最小。③上课铃声在我背后