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小学一年级新生实行常规教育方法小学一年级新生一入学就标志着“学生阶段”的开始。入学后的生。怎样对小学一年级新生实行常规教育呢？一、让学生逐步适合“本质性”飞跃的学校生活环境.二、采用灵活形式，加深学生对《行为规范》的理解，实行良好行为习惯的养成教育.一种“设计”。预备铃响进课堂，做好上课准备，桌面文具摆礼问好；课间让学生做好下一节课的一切准备。“两要两不”。即：要遵守课堂纪律，不要随意下位、说话、纠正个别学生在学前班养成吃零食、做小动作等不良习惯。三种“姿势”。包括听讲姿势要求：头要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、认真听，做个爱听讲的好学生；读书姿势要求：两四个“自能”，首先是自能实行生活服务，包括洗脸、穿衣、刷牙、洗刷碗筷等；其次是自能完成家庭作业，不要边做边玩；再次是自能做值日，按照一定的顺序、分工，不怕脏，不怕累；最后是自能勤剪指甲、勤换衣服、勤洗手帕等。五种“用语”。当希望别人做某件事时要说：“请”；早晨上学见到老师、同学或熟人主动问候”您好！”别人协助了你，要说“谢谢!(放!”a、注意交通安全，上、三、结合儿童年龄特点实行队形训练，体现“规范加特色”的校风、学风.中.讲、答问、作业、纪律、劳动、体育等方面的“领头羊”，给

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