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文档简介

小学信息技术教学方法一、寓教于乐教学法（操作之前要注意，先选文字别着。这个口诀琅琅二、创设情境教学法，然后调整好窗口的大小，让它仅仅显出公园中的一小角。上课时打开这张图片，然后创设这样一个情景，让学生发挥想象，想象一下美丽的公园里都有什么，（对，公园里有美丽的花草树木、假ft要爱护环境、爱护大自然、爱护我们美丽的家园，让公园里的内容三、任务驱动教学法郭善渡老师提出的“任务驱动”的教学方法，就是从小学生的角究式教学模式。可以做到“单刀直入性展开的十分烦琐的教学材料的困扰，能使学生较快地获得成就感，从展示一些比较好的、美丽的作品，告诉学生学完画图软件后，我们也也激发起了学生的学习兴趣，从而变学生“被动的学”为学生“主动四、探索式教学法（，上课时把学生分成原来的学习五、激发式教学法激发式教学法就是根据教学内容，把知识点提取出来，在知识点趣就被激发了，学生学习的积极性也就高了。六、开展第二课堂总之，各种教学方法之间并非独立应用于课堂教学中，而是根

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