语文园地三习作美丽的秋天课件

美丽的秋天三年级第三单元作文龙湖学校郭鑫美丽的秋天三年级第三单元作文1语文园地三习作美丽的秋天课件2

我悄悄问小草，春天是什么颜色？小草悄悄地告诉我，春天是绿色的。我悄悄问雪人，冬天是什么颜色？雪人静静地告诉我，冬天是白色的。同学们，你们猜我还会问谁？它又会怎么告诉我呢？我悄悄问小草，春天是什么颜色？小草悄悄地告诉我，春3

我悄悄问小草，春天是什么颜色？小草悄悄地告诉我，春天是绿色的。我悄悄地问……我悄悄问小草，春天是什么颜色？夏天有哪些特点……夏天的花夏天的树夏天的果夏天的人们夏天的天气夏天的动物夏天有哪些特点……夏天的花夏天的树夏天的果夏天的人们夏天的5

夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。

夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着漂亮的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树阴下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。夏天是迷人的。是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。迷人的夏天作者眼中的夏天是什么样子的？夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空秋天的图画看到的：金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。听到的：大树抖抖手臂，“刷刷〞，是黄叶道别的话音。闻到的：梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！秋天的哪些特点。。。。。。秋天的图画看到的：金黄色是给田野的，看，田野秋天的哪些特点。7一、描写秋天的景物一、描写秋天的景物8〔一〕观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。1.可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。〔一〕观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。9

秋天到了，许多景物发生了变化，仔细观察秋天的田野、果园、花园、树林……看看它们有什么特点。秋天到了，许多景物发生了变化，仔细观察秋天的10语文园地三习作美丽的秋天课件11语文园地三习作美丽的秋天课件12语文园地三习作美丽的秋天课件13语文园地三习作美丽的秋天课件14

秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。〔颜色、比喻。对了，还有收割机在田地里轰隆隆响，人们在忙碌着，一片丰收的景象！〕秋姑娘来到田野上，重重地抹上几15语文园地三习作美丽的秋天课件16语文园地三习作美丽的秋天课件17语文园地三习作美丽的秋天课件18语文园地三习作美丽的秋天课件19秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。。〔果园里还有什么果实？桃子、梨。例如：梨子像葫芦像大铃铛……〕秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变20语文园地三习作美丽的秋天课件21语文园地三习作美丽的秋天课件22语文园地三习作美丽的秋天课件23语文园地三习作美丽的秋天课件24语文园地三习作美丽的秋天课件25

秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好似一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。秋姑娘来到花园里，细心勾画，26〔一〕观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。1、可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。2、也可以按照空间顺序，以观察点的转移为线索写出几处秋天的风光。〔一〕观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。27多彩的秋天秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好似一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。〔什么顺序？来到哪里？比喻、拟人〕

二、人们在秋季里的活动二、人们在秋季里的活动29

人们在秋天的活动有很多，如：摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、赏菊花、秋游等。人们在秋天的活动有很多，如：摘果子、看红叶、30语文园地三习作美丽的秋天课件31秋天的快乐到了南湖公园，我立刻被天空中那花花绿绿、千姿百态的风筝给吸引住了。你看，东边有只“蝴蝶〞飞上天空，那粉红色的身子，黄色的花纹真是艳丽极了。看，那边又飞起了一位“仙女〞，那浓妆艳抹的笑脸，格外俏丽。她穿着白纱做成的衣裙，披着长长的、红色的“披肩〞，在微风的吹动下，为我们翩翩起舞。我和妹妹都看得入了迷。“小姐妹，快看呀！我们的‘金凤凰’也飞起来了。〞姑姑扯着线叫着。我接过线，边跑边拉风筝。风筝开场上升了，它在低空盘旋着。我心里不住地念叨：“‘金凤凰’你可要为我争口气呀，千万别掉下来。〞果真，“金凤凰〞看透了我的心思一样越飞越高了。“真美呀！〞“真漂亮呀！〞旁边的阿姨直夸我的风筝。望着我那翩翩起舞的“金凤凰〞，我的心简直乐开了花。〔先总写天空中风筝的特点，再分写几种风筝的颜色和姿态，最后写“我〞是怎样放风筝的和旁观者的反响，表达自己的快乐心情。〕秋天的快乐三、写好开头和结尾。三、写好开头和结尾。33

多彩的秋天

美丽的秋姑娘是位高明的画家，她带着画笔和多彩的颜料悄悄地来到人间。

啊，秋天是彩色的，它有红、有黄、有蓝……就像夏天雨过天晴的彩虹。多彩的秋天秋天的快乐秋高气爽，蓝蓝的天上漂浮着几朵白云。姑姑说我们早上表现很好，准备带我和妹妹去南湖公园放风筝。我们拿着“金凤凰〞，兴高采烈地跟着姑姑出发了。〔点明时间、天气、地点、人物、事情〕秋天给人们带来了丰收的喜悦，给小朋友们带来了无穷的快乐。我爱快乐的秋天。〔总结点题——秋天真快乐〕秋天的快乐美丽的秋天开头：开头点题，引出秋天。中间：秋天有哪些特点？花草树木果实、天气、人们、分别是什么样子。结尾：表达对秋天的赞美之情。美丽的秋天开头：开头点题，引出秋天。中间：秋天有哪些特点？结路边的树,脱下了夏装,换上的秋天的礼服.金黄色的树叶从树上飘落下来,像几万只蝴蝶翩翩飞舞.山里,爬墙藤的叶子有的变红了,有的变黄了,有的还保持着原有的绿色,它们把高山打扮得五彩缤纷,给大山穿上了美丽的花衣裳.夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上金装,登高望去,犹如一片茫茫的金色海洋.秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样在空中轻盈地旋转,又飘飘摇摇地落下.地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯子.秋风伯伯用力一吹,这些叶子就乘着五彩的降落伞飘落下来,投入大地妈妈的怀抱.描写秋天的句子路边的树,脱下了夏装,换上的秋天的礼服.金黄色的树叶从树上飘秋天的美无处不在，秋天的乐趣说也说不完。请同学们把自己心目中最美的秋天画出来，并用自己的话写出来。画秋天写秋天秋天的美无处不在，秋天的乐趣说也说不完。画秋天写秋天用自己的话，写出你心目中的秋天！?迷人的秋天?写作要求：?秋天的快乐?1.题目任选一个?美丽的秋天?2.字数300字左右，并运用比喻，拟人，排比等修辞方法。好词：五谷丰收、天高云淡、秋风落叶秋高气爽、果实累累、北雁南飞秋风落叶、橙黄橘绿、稻谷飘香用自己的话，写出你心目中的秋天！?迷人的秋天?39

美丽的秋天秋天是一个______的季节，也是个_______的季节。秋姑娘来到了田野上，重重地画了几笔。顿时，田野___________________________________________________________________。秋姑娘来到了果园里，轻描淡抹，果园发生了变化。果园里____________________________________________________________________________。秋姑娘来到了花园里，细心勾画。花园里_______________________________________________________________________________________________________。秋天是一幅美丽的图画，我爱这美丽的秋天！

美丽的秋天三年级第三单元作文龙湖学校郭鑫美丽的秋天三年级第三单元作文41语文园地三习作美丽的秋天课件42

我悄悄问小草，春天是什么颜色？小草悄悄地告诉我，春天是绿色的。我悄悄问雪人，冬天是什么颜色？雪人静静地告诉我，冬天是白色的。同学们，你们猜我还会问谁？它又会怎么告诉我呢？我悄悄问小草，春天是什么颜色？小草悄悄地告诉我，春43

我悄悄问小草，春天是什么颜色？小草悄悄地告诉我，春天是绿色的。我悄悄地问……我悄悄问小草，春天是什么颜色？夏天有哪些特点……夏天的花夏天的树夏天的果夏天的人们夏天的天气夏天的动物夏天有哪些特点……夏天的花夏天的树夏天的果夏天的人们夏天的45

夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为大风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。

夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着漂亮的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！夏天是有趣的。白天，可以在浓浓的树阴下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。晚上，可以到田边听青蛙的赛歌会，看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。夏天是悠闲的。我们扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。还可以自制冰淇淋，学做美味的凉拌佳肴。或者白天躺在竹椅上读书，夜晚望着星空畅想。夏天是迷人的。是我们最喜爱的季节，一切都在夏天里走向成熟。迷人的夏天作者眼中的夏天是什么样子的？夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空秋天的图画看到的：金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。听到的：大树抖抖手臂，“刷刷〞，是黄叶道别的话音。闻到的：梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！秋天的哪些特点。。。。。。秋天的图画看到的：金黄色是给田野的，看，田野秋天的哪些特点。47一、描写秋天的景物一、描写秋天的景物48〔一〕观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。1.可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。〔一〕观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。49

秋天到了，许多景物发生了变化，仔细观察秋天的田野、果园、花园、树林……看看它们有什么特点。秋天到了，许多景物发生了变化，仔细观察秋天的50语文园地三习作美丽的秋天课件51语文园地三习作美丽的秋天课件52语文园地三习作美丽的秋天课件53语文园地三习作美丽的秋天课件54

秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。〔颜色、比喻。对了，还有收割机在田地里轰隆隆响，人们在忙碌着，一片丰收的景象！〕秋姑娘来到田野上，重重地抹上几55语文园地三习作美丽的秋天课件56语文园地三习作美丽的秋天课件57语文园地三习作美丽的秋天课件58语文园地三习作美丽的秋天课件59秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。。〔果园里还有什么果实？桃子、梨。例如：梨子像葫芦像大铃铛……〕秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变60语文园地三习作美丽的秋天课件61语文园地三习作美丽的秋天课件62语文园地三习作美丽的秋天课件63语文园地三习作美丽的秋天课件64语文园地三习作美丽的秋天课件65

秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好似一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。秋姑娘来到花园里，细心勾画，66〔一〕观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。1、可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。2、也可以按照空间顺序，以观察点的转移为线索写出几处秋天的风光。〔一〕观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。67多彩的秋天秋姑娘来到田野上，重重地抹上几笔。顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。秋姑娘来到果园里，轻描淡抹，果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。秋姑娘来到花园里，细心勾画，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好似一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。〔什么顺序？来到哪里？比喻、拟人〕

二、人们在秋季里的活动二、人们在秋季里的活动69

人们在秋天的活动有很多，如：摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、赏菊花、秋游等。人们在秋天的活动有很多，如：摘果子、看红叶、70语文园地三习作美丽的秋天课件71秋天的快乐到了南湖公园，我立刻被天空中那花花绿绿、千姿百态的风筝给吸引住了。你看，东边有只“蝴蝶〞飞上天空，那粉红色的身子，黄色的花纹真是艳丽极了。看，那边又飞起了一位“仙女〞，那浓妆艳抹的笑脸，格外俏丽。她穿着白纱做成的衣裙，披着长长的、红色的“披肩〞，在微风的吹动下，为我们翩翩起舞。我和妹妹都看得入了迷。“小姐妹，快看呀！我们的‘金凤凰’也飞起来了。〞姑姑扯着线叫着。我接过线，边跑边拉风筝。风筝开场上升了，它在低空盘旋着。我心里不住地念叨：“‘金凤凰’你可要为我争口气呀，千万别掉下来。〞果真，“金凤凰〞看透了我的心思一样越飞越高了。“真美呀！〞“真漂亮呀！〞旁边的阿姨直夸我的风筝。望着我那翩翩起舞的“金凤凰〞，我的心简直乐开了花。〔先总写天空中风筝的特点，再分写几种风筝的颜色和姿态，最后写“我〞是怎样放风筝的和旁观者的反响，表达自己的快乐心情。〕秋天的快乐三、写好开头和结尾。三、写好开头和结尾。73

多彩的秋天

美丽的秋姑娘是位高明的画家，她带着画笔和多彩的颜料悄悄地来到人间。

啊，秋天是彩色的，它有红、有黄、有蓝……就像夏天雨过天晴的彩虹。多彩的秋天秋天的快乐秋高气爽，蓝蓝的天上漂浮着几朵白云。姑姑说我们早上表现很好，准备带我和妹妹去南湖公园放风筝。我们拿着“金凤凰〞，兴高采烈地跟着姑姑出发了。〔点明时间、天气、地点、人物、事情〕秋天给人们带来了丰收的喜悦，给小朋友们带来了无穷的快乐。我爱快乐的秋天。〔总结点题——秋天真快乐〕秋天的快乐美丽的秋天开头：开头点题，引出秋天。中间：秋天有哪些特点？花草树木果实、天气、人们、分别是什么样子。结尾：表达对秋天的赞美之情。美丽的秋天开头：开头点题，引出秋天。中间：秋天有哪些特点？结路边的树,脱下了夏装,换上的秋天的礼服.金黄色的树叶从树上飘落下来,像几万只蝴蝶翩翩飞舞.山里,爬墙藤的叶子有的变红了,有的变黄了,有的还保持着原有的绿色,它们把高山打扮得五彩缤纷,给大山穿上了美丽的花衣裳.夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上金装,登高望去,犹如一片茫茫的金色海洋.秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样在空中