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圆的认识六年级上册白岩小学康立玉圆的认识六年级上册白岩小学康立玉1人教版《圆的认识》课件52人教版《圆的认识》课件53人教版《圆的认识》课件54人教版《圆的认识》课件55人教版《圆的认识》课件56人教版《圆的认识》课件57人教版《圆的认识》课件58人教版《圆的认识》课件59人教版《圆的认识》课件510人教版《圆的认识》课件511封闭图形封闭图形12直线图形曲线图形直线图形曲线图形13圆是由曲线围成的封闭图形。圆是由曲线围成的封闭图形。14用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母o表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示,半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母o表示。连接圆15请观察下图中哪些线段是半径?哪些线段是直径?D练习:HMoCGNBA连接圆上任意两点的线段中,直径最长。请观察下图中哪些线段是半径?哪些线段是直径?D练习:HMoC16咱们一起来探究:请同学们取出准备好的圆形纸片,动手折一折、画一画、量一量、比一比,把你们的精彩发现跟小组内的同学互相说一说,小组长做好记录。咱们一起来探究:请同学们取出准备好的圆形纸片,动手折一折、画17你知道吗?我国古人很早对圆就有了这样的认识,早在战国时的《墨经》中就有了关于“圆,一中同长也”的记载。大胆的猜一猜,“一中”指的是什么?那“同长”呢?你知道吗?我国古人很早对圆就有了这样的认识,18o•drrd=2rr=d2在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半.o•drrd=2rr=d2在同一个圆里,直径是半径的2倍19圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。圆有无数条半径,无数条直径。在同一个圆里,所有的半径都相等,所有的直径都相等。在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。圆的特征有:圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆圆的特征有:20(2)所有的圆的直径都相等。(3)大小相同的圆的半径都相等。(4)两端都在圆上的线段叫做直径。()()()√××()×练习:请你诊断。(1)用圆规画一个直径4厘米的圆,圆规两脚间的距离是4厘米。(2)所有的圆的直径都相等。()21我国古人很早对圆就有了这样的认识,(4)两端都在圆上的线段叫做直径。我国古人很早对圆就有了这样的认识,在同一个圆里,半径有()条,长度都()。()我国古人很早对圆就有了这样的认识,请同学们取出准备好的圆形纸片,动手折一折、画一画、量一量、比一比,把你们的精彩发现跟小组内的同学互相说一说,小组长做好记录。请观察下图中哪些线段是半径?哪些线段是直径?白岩小学康立玉()“圆,一中同长也”的记载。圆是由曲线围成的封闭图形。白岩小学康立玉()小牛吃完整块草,还觉得请观察下图中哪些线段是半径?哪些线段是直径?通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示请观察下图中哪些线段是半径?哪些线段是直径?()连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示,半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。()连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示,半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母o表示。o6cmr=______o10cmd=______o高3.5cmr=______6cm10cm3.5cm3cm看图填空。d=______3cmo我国古人很早对圆就有了这样的认识,o6cmr=_____22请同学们想一想:如图:这头小牛能吃到草的面积是一个什么图形?绳长相当于圆的什么?木桩又相当于圆的什么?小牛吃完整块草,还觉得没吃饱,你能帮他想想办法吗?圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。请同学们想一想:如图:圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。23
为什么车轮都要做成圆的?车轴应装在哪里?想一想为什么车轮都要做成圆的?车轴应装在哪里?24人教版《圆的认识》课件525o•在同一个圆里,半径有()条,长度都()。无数
相等o•在同一个圆里,半径有()条,长度都()26o•o•27()大胆的猜一猜,“一中”指的是什么?通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半.圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。圆是由曲线围成的封闭图形。连接圆上任意两点的线段中,直径最长。在同一个圆里,所有的半径都相等,所早在战国时的《墨经》中就有了关于白岩小学康立玉通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示白岩小学康立玉练习:请你诊断。用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母o表示。()练习:请你诊断。“圆,一中同长也”的记载。请观察下图中哪些线段是半径?哪些线段是直径?圆有无数条半径,无数条直径。连接圆上任意两点的线段中,直径最长。没吃饱,你能帮他想想办法吗?我国古人很早对圆就有了这样的认识,连接圆上任意两点的线段中,直径最长。o•drrr()o•drrr28o•drrro•drrr29o•drrd=2rr=d2在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半.o•drrd=2rr=d2在同一个圆里,直径是半径的2倍30圆的认识六年级上册白岩小学康立玉圆的认识六年级上册白岩小学康立玉31人教版《圆的认识》课件532人教版《圆的认识》课件533人教版《圆的认识》课件534人教版《圆的认识》课件535人教版《圆的认识》课件536人教版《圆的认识》课件537人教版《圆的认识》课件538人教版《圆的认识》课件539人教版《圆的认识》课件540人教版《圆的认识》课件541封闭图形封闭图形42直线图形曲线图形直线图形曲线图形43圆是由曲线围成的封闭图形。圆是由曲线围成的封闭图形。44用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母o表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示,半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母o表示。连接圆45请观察下图中哪些线段是半径?哪些线段是直径?D练习:HMoCGNBA连接圆上任意两点的线段中,直径最长。请观察下图中哪些线段是半径?哪些线段是直径?D练习:HMoC46咱们一起来探究:请同学们取出准备好的圆形纸片,动手折一折、画一画、量一量、比一比,把你们的精彩发现跟小组内的同学互相说一说,小组长做好记录。咱们一起来探究:请同学们取出准备好的圆形纸片,动手折一折、画47你知道吗?我国古人很早对圆就有了这样的认识,早在战国时的《墨经》中就有了关于“圆,一中同长也”的记载。大胆的猜一猜,“一中”指的是什么?那“同长”呢?你知道吗?我国古人很早对圆就有了这样的认识,48o•drrd=2rr=d2在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半.o•drrd=2rr=d2在同一个圆里,直径是半径的2倍49圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆的对称轴。圆有无数条半径,无数条直径。在同一个圆里,所有的半径都相等,所有的直径都相等。在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半。圆的特征有:圆是轴对称图形,直径所在的直线是圆圆的特征有:50(2)所有的圆的直径都相等。(3)大小相同的圆的半径都相等。(4)两端都在圆上的线段叫做直径。()()()√××()×练习:请你诊断。(1)用圆规画一个直径4厘米的圆,圆规两脚间的距离是4厘米。(2)所有的圆的直径都相等。()51我国古人很早对圆就有了这样的认识,(4)两端都在圆上的线段叫做直径。我国古人很早对圆就有了这样的认识,在同一个圆里,半径有()条,长度都()。()我国古人很早对圆就有了这样的认识,请同学们取出准备好的圆形纸片,动手折一折、画一画、量一量、比一比,把你们的精彩发现跟小组内的同学互相说一说,小组长做好记录。请观察下图中哪些线段是半径?哪些线段是直径?白岩小学康立玉()“圆,一中同长也”的记载。圆是由曲线围成的封闭图形。白岩小学康立玉()小牛吃完整块草,还觉得请观察下图中哪些线段是半径?哪些线段是直径?通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示请观察下图中哪些线段是半径?哪些线段是直径?()连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示,半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。()连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示,半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母o表示。o6cmr=______o10cmd=______o高3.5cmr=______6cm10cm3.5cm3cm看图填空。d=______3cmo我国古人很早对圆就有了这样的认识,o6cmr=_____52请同学们想一想:如图:这头小牛能吃到草的面积是一个什么图形?绳长相当于圆的什么?木桩又相当于圆的什么?小牛吃完整块草,还觉得没吃饱,你能帮他想想办法吗?圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。请同学们想一想:如图:圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。53
为什么车轮都要做成圆的?车轴应装在哪里?想一想为什么车轮都要做成圆的?车轴应装在哪里?54人教版《圆的认识》课件555o•在同一个圆里,半径有()条,长度都()。无数
相等o•在同一个圆里,半径有()条,长度都()56o•o•57()大胆的猜一猜,“一中”指的是什么?通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半.圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小。圆是由曲线围成的封闭图形。连接圆上任意两点的线段中,直径最长。在同一个圆里,所有的半径都相等,所早在战国时的《墨经》中就有了关于白岩小学康立玉通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示白岩小学康立玉练习:请你诊断。用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母o表示。()练习:请你诊断
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