部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)

3荷花3荷花1

池上

唐.白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

池上

2

采莲曲唐·王昌龄

荷叶罗裙一色裁，

芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。采莲曲3白莲

唐·陆龟蒙

素花多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。

无情有恨何人见？月晓风清欲堕时。白莲4

小池宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

小池5

晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

晓出净慈寺送林子方6荷花宋·苏轼

贪看翠盖拥红妆，不觉湖边一夜霜。

卷却天机去锦缎，从教匹练写秋光。荷花7秋荷

清.郑燮

秋荷独后时，摇落见风姿。

无力争先发，非因后出奇。秋荷83荷花3荷花9嫩黄仿佛似的饱胀姿势舞蹈破裂衣裳

莲蓬翩翩起舞挨挨挤挤花骨朵儿嫩黄仿佛似10嫩黄仿佛

似的饱胀姿势舞蹈破裂衣裳

莲蓬

翩翩起舞挨挨挤挤花骨朵儿嫩黄仿佛似11部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)12部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)13()的荷花()的荷花14

下面请大家选择自己喜欢的方式认真阅读课文2、3自然段。

1.画：画出你认为最能表现荷花美的句子。

2.读：美美地多读几遍选择的句子，用心体会。

3.谈：再把你的感受和同桌交流分享。下面请大家选择自己喜欢的方式认真阅读课文2、315荷花荷叶荷花形状荷花荷叶荷花形状16

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。挨挨挤挤荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个17白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛

。白荷花在这些大圆盘之间

出来。冒白荷花在这些大圆盘之间冒出来。白荷花在这些大圆盘之间18

有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿。有的19展开两三片展开两三片20全都展开全都展开21花骨朵花骨朵22

有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿。有的23

有的

。有的

，露出

。

。有的

，看起

。

。有的24部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)25

如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！画家活的画如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的26

如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！画家活的画如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的27部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)28部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)29部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)30部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)31部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)32部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)33部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)34【夸张句】老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。无限——无尽猜测——猜想枯萎——凋零（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲”（意思是：先辈们留下的国土，(我们)应该以死来守护，绝对不能够把一寸土地给别人。）3.积累四条关于赞扬爱国精神的名言。（4）“位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游”（意思是：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。）ABAC式：多姿多态人来人往百发百中一心一意十全十美（2）“捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国]曹植”（意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光！）抵御——进攻宽广——狭窄笔直——弯曲暴露——隐蔽3.积累四条关于赞扬爱国精神的名言。（明显）的变化（精美）的石桥（弯弯）的金水河（2）人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。【拟人句】两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。这段话描写了老师玩竹节人时的动作、神态。从老师“念念有词、全神贯注、忘乎所以”这些词语中，我发现老师也和我们一样，有着一颗童心，也侧面表现了竹节人游戏的好玩。（1）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。暴露——隐蔽热闹——冷清秘密——公开发达——落后稀薄——稀少矗立——屹立矫健——矫捷悠扬——婉转抵御——进攻宽广——狭窄笔直——弯曲暴露——隐蔽文章主题

荷花，你的清香是这样的迷人，你的身姿是如此美妙！

荷花，

!

【夸张句】老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然35出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。36

《荷塘月色》片段

朱自清

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。《荷塘月色》片段37作业超市：一、必做作业：

背：背诵课文。二、选做作业（从下面三项中选择一项完成）

1、读：读朱自清的《荷塘月色》。

2、写：仿照课文中的一个片段写一写你自己喜欢的花。

3、画：结合生活中看到的荷花，画一幅夏荷图。作业超市：383荷花3荷花39

池上

唐.白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

池上

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采莲曲唐·王昌龄

荷叶罗裙一色裁，

芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。采莲曲41白莲

唐·陆龟蒙

素花多蒙别艳欺，此花端合在瑶池。

无情有恨何人见？月晓风清欲堕时。白莲42

小池宋·杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

小池43

晓出净慈寺送林子方宋·杨万里毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

晓出净慈寺送林子方44荷花宋·苏轼

贪看翠盖拥红妆，不觉湖边一夜霜。

卷却天机去锦缎，从教匹练写秋光。荷花45秋荷

清.郑燮

秋荷独后时，摇落见风姿。

无力争先发，非因后出奇。秋荷463荷花3荷花47嫩黄仿佛似的饱胀姿势舞蹈破裂衣裳

莲蓬翩翩起舞挨挨挤挤花骨朵儿嫩黄仿佛似48嫩黄仿佛

似的饱胀姿势舞蹈破裂衣裳

莲蓬

翩翩起舞挨挨挤挤花骨朵儿嫩黄仿佛似49部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)50部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)51()的荷花()的荷花52

下面请大家选择自己喜欢的方式认真阅读课文2、3自然段。

1.画：画出你认为最能表现荷花美的句子。

2.读：美美地多读几遍选择的句子，用心体会。

3.谈：再把你的感受和同桌交流分享。下面请大家选择自己喜欢的方式认真阅读课文2、353荷花荷叶荷花形状荷花荷叶荷花形状54

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。挨挨挤挤荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个55白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛

。白荷花在这些大圆盘之间

出来。冒白荷花在这些大圆盘之间冒出来。白荷花在这些大圆盘之间56

有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿。有的57展开两三片展开两三片58全都展开全都展开59花骨朵花骨朵60

有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿。有的61

有的

。有的

，露出

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，看起

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如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！画家活的画如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的64

如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！画家活的画如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的65部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)66部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)67部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)68部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)69部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)70部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)71部编版三年级下册语文课件荷花(完美版)72【夸张句】老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。无限——无尽猜测——猜想枯萎——凋零（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲”（意思是：先辈们留下的国土，(我们)应该以死来守护，绝对不能够把一寸土地给别人。）3.积累四条关于赞扬爱国精神的名言。（4）“位卑未敢忘忧国。——[宋]陆游”（意思是：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。）ABAC式：多姿多态人来人往百发百中一心一意十全十美（2）“捐躯赴国难，视死忽如归。——[三国]曹植”（意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光！）抵御——进攻宽广——狭窄笔直——弯曲暴露——隐蔽3.积累四条关于赞扬爱国精神的名言。（明显）的变化（精美）的石桥（弯弯）的金水河（2）人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。【拟人句】两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。这段话描写了老师玩竹节人时的动作、神态。从老师“念念有词、全神贯注、忘乎所以”这些词语中，我发现老师也和我们一样，有着一颗童心，也侧面表现了竹节人游戏的好玩。（1）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。暴露——隐蔽热闹—