2022年湖北省黄冈市麻城博达学校高三历史下学期期末试卷含解析

2022年湖北省黄冈市麻城博达学校高三历史下学期期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.“20年代中期……对莫斯科来说，统一战线是他们在中国价格不菲的珍珠。诚然，中共是苏联的宝贝，但是苏联人并没有高估这个婴儿的能力。就目前来说，国民党似乎重要得多。”该材料可说明A.陈独秀右倾错误的原因B.国民革命兴起的原因C.抗日民族统一战线建立的背景D.苏联支持国民党反共参考答案：A【详解】结合所学知识可知，在国民革命时期，由于陈独秀的右倾错误，是中国的革命传入低潮，这使苏联对中国产生质疑，故A正确。此时国民革命已经结束，故排除B。抗日民族统一战线是1937年建立，与材料时间不符，故排除C。D材料不能体现，而且不符合史实，故排除。2.据《筹办夷务始末（咸丰朝）》记载，最初五卷中“天朝”出现约5次。至光绪年间，“天朝”已经式微，几乎不用了。“天朝”使用次数减少后，出现在史料中的自称主要是“大清国”“中国”。这典型地说明了当时的中国A．逐渐形成平等的外交观念

B．“天朝上国”规制影响深远C．对西方列强产生崇拜心理

D．清政府的统治危机日益严重参考答案：考点：近代中国思想解放的潮流分析：“天朝”是清政府天朝上国观念的反映，使用次数减少说明在西方文明的冲击下外交观念逐渐近代化，故A项正确；“天朝”使用次数减少说明“天朝上国”影响逐渐减弱，故B项错误；清王朝自称“大清国”“中国”是符合近代外交规范的，不能说明对西方列强产生崇拜心理，故C项错误；这种变化是清政府外交近代化的表现，不能反映统治危机日益严重，故D项错误。答案：A3.下图为(元朝疆域图)，其中宣政院管辖的地区是(

)

A．①

B.②

C．③

D.④参考答案：D解析：元朝的宣政院管辖今西藏地区，即图中的④。4.某道观朱熹、文昌帝君、孔子三人共同拜祭雕像，把朱熹与孔子放在道观中同等地位一同祭祀。这主要是因为朱熹A．奠定了儒家学说的思想基础

B．规范了社会人群的伦理道德C．确立了儒家思想的正统地位

D．提出了“格物致知”的思想主张参考答案：B5.“欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”这里的“科学”指的是

A．空想社会主义学说

B．法国的启蒙思想

C．科学社会主义学说

D．德国的古典哲学参考答案：C6.阅读下列表格年代唐元和初年北宋治平年间南宋初年元中统四年明朝永乐初年铁年产量103.5万千克412.1万千克108.1万千克292.2万千克978.8万千克表格能够说明的根本问题是A.中国古代手工业的发展水平不断提高 B.中国冶铁业在产量和技术上长期领先C.中国封建经济发展的持续性和稳定性 D.中国古代王朝对冶铁业的重视和扶植参考答案：C古代中国经济的基本结构与特点。首先排除B，表格中没有与中国相比较的其它国家。冶铁业不代表整个手工业，A项以偏概全，排除。铁产量的持续稳定增长，能反映出中国古代王朝对冶铁业的重视和大力扶植，但不是根本问题，如果把这一现象放到中国封建经济的高度考查的话，说明了中国封建经济发展的持续性和稳定性，答案为C。7.“至今军阀作恶如故也，列强横行，且有加而无已也……中国革命，不能不承认为世界革命中之一部，而实行三民主义，则共产主义即在其中矣。吾辈死者，但知中国革命与国际革命不能分而为二，则三民主义与共产主义，岂有纷争之必要。”该日记内容反映出蒋介石(

)A．赞成国共两党合作，建立革命统一战线B．主张用暴力手段“清党”C．同意与共产党建立抗日民族统一战线D．已转变成社会主义者参考答案：A试题分析：根据材料“吾辈死者，但知中国革命与国际革命不能分而为二，则三民主义与共产主义，岂有纷争之必要。”可知蒋介石认为孙中山三民主义和共产主义本质上是一致的，由此可见其赞成国共两党合作，建立革命统一战线，A正确；材料无法体现蒋介石主张用暴力手段“清党”，排除B；C项史实与材料时间不符，排除；D项说法错误，排除。所以选A。考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·国民大革命8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道：“早在1869年，英国一位官员说道：‘由于在语言上占优势，拥有市场，开支较低，中国人几乎垄断了商业经营’。后来，中国制造商开始建造火柴厂、面粉厂、纱厂和纺丝厂。这些新的经济领导人往往是一支独立的政治力量。他们不喜欢欧洲的统治，因为这种统治授予外国商业竞争者以特权。但他们也不太喜欢北京反动的帝国朝廷，因为它既不有效地抵抗外国人，也不去了解现代经济的性质和需要。”以下对此则材料的分析不正确的是A.材料中叙述的企业属于中国民族资本主义B.从材料中能够看出此类企业的发展受到本国当政者以及外国人的双重阻碍C.材料中的此类企业凭借其技术及管理优势“几乎垄断了商业经营”D.“这些新的经济领导人”尴尬的处境是由于当时中国社会性质决定的参考答案：C9.“这一时期的文学艺术作品紧密结合社会变革，一方面歌颂了民主和自由，热情鼓励人们为争取自由、幸福和解放而斗争；另一方面则以美好的理想和憧憬从侧面彻底检视和抨击了当时的社会。”符合这一特征的文艺作品是

A

B

C

D

参考答案：B【试题解析】按照材料“歌颂了民主和自由，热情鼓励人们为争取自由、幸福和解放而斗争”这一信息，可知反映的是浪漫主义，《百年孤独》是魔幻现实主义作品，与题干主旨不符，故A项错误；《巴黎圣母院》是雨果的浪漫主义作品，故B项正确；《石工》是库尔贝的现实主义作品，与题干主旨不符，故C项错误；《向日葵》是印象画派代表作，与题干不符，故D项错误。10.新中国成立后的近30年间，在国家的大力推动下，农村的经济社会结构出现了一系列巨大变化。80年代初，农村经济体制改革进入蓬勃发展时期，这次改革是A.结合实际对农村地权关系的重新调整B.通过行政主导方式改变农村的产业结构C.总结人民公社化运动以来经验教训的结果D.动员农民参与国家政权建设的有效方式参考答案：C【详解】“80年代初，农村经济体制改革进入蓬勃发展时期”，这里的农村经济体制改革是家庭联产承包责任制，家庭联产承包责任制是在总结人民公社化运动以来经验教训的结果，故C正确；家庭联产承包责任制没有改变土地公有制，“对农村地权关系的重新调整”表述错误，排除A；农村经济体制改革的目的是解放生产力，促进农业发展，不是通过行政主导方式改变农村的产业结构，排除B；农村经济体制改革是农村生产关系的调整，与农民参与国家政权建设无关，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“80年代初，农村经济体制改革进入蓬勃发展时期”，联系所学我国实行家庭联产承包责任制的背景和内容分析解答。11.中共中央机关由西柏坡迁往北平的途中，毛泽东再次提到郭沫若的《甲申三百年祭》（纪念1644年李自成义军推翻明朝进入北京接着败亡的文章），说：“这仅仅是读了个开头，这篇文章是要永远读下去的！”毛泽东重提郭沫若的《甲申三百年祭》的背景是A.人民解放战争胜利在即

B.北平政协召开，筹建新中国C.毛泽东思想的形成

D.中共七大召开

参考答案：A12.下图内容是著名学者虞和平对某一事件的评价，这一事件应该是（

）A．洋务运动B．义和团运动C．戊戌变法D．新文化运动参考答案：考点：维新思想C试题分析：本题主要考查学生识别图片等历史素材，回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干图片信息，本题考查近代中国近（现）代化进程相关内容。结合所学知识，分析、判断选项，可知：符合题干图片信息“第一次”、“全面的资本主义现代化”特征的，只有C项符合题意，属于资产阶级维新派（改良派）领导发起的。此题易误选D，D项虽属资产阶级激进派领导，但属于思想解放运动，而且，也不符合题干图片信息“第一次”。AB两项表述明显不正确，与“资本主义现代化”无关。故，本题正确答案选C。13.我国古代用木炭冶炼生铁始于

（

）

A．西周

B．春秋时期

C．战国时期

D．西汉参考答案：B14.新中国成立后，中国的民主法治建设迈出重大步伐。以下关于我国新时期民主法治建设成就表述正确的是①1954年第一届全国人大颁布《中华人民共和国宪法》，开创了中国人民民主的全新阶段②1978年中共十一届三中全会召开，标志着国家的政治建设从此进入一个新时代③1980年全国人大五届三次会议在推进国家领导体制改革和废除领导干部职务终身制方面迈出了重要一步④1997年中共十五大上提出了“依法治国、建设社会主义法治国家”的历史任务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④参考答案：D【详解】“新时期”是指十一届三中全会实行改革开放战略、进行社会主义现代化建设的时期，1954年不属于这一时期，排除含有①的A、B、C项。②③④均属于“新时期”民主法治建设成就，故答案为D项。【点睛】本题作为组合式选择题，可以采用排除法来解答。根据题干中的时间信息“新时期”，联系所学可知，本题是考查改革开放后、社会主义现代化建设时期民主法治建设的成就。“1954年”是新中国成立初期，不属于“新时期”，排除含有这一说法的选项，则剩下的选项就是正确答案。15.下图是中国某一朝代都城内中枢机构的分布示意图。该都城是A．唐长安

B．宋开封

C．元大都

D．明北京参考答案：C本题考查不同朝代中央机构的变化。从图中“中书省”“枢密院”可知是元代。图中无尚书省和门下省，A项错误；宋代是中书门下，明代废除丞相，裁撤中书省，B、D两项错误。16.辛弃疾说：“北方之人，养生之具不求于人，是以无甚富甚贫之家。南方多末作以病农，而兼并之患兴，贫富斯不侔矣，”这种现象表明当时（

）

A．北方农业比南方发达

B．商业是贫富分化的重要原因

C．南方商业比北方发达

D．北方社会比南方更稳定参考答案：B17.中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前,周恩来等中共领导人要求接送在港民主人士,进入解放区,参加筹备新政协。据统计,从1948年8月到1949年8月,共安排秘密北上的民主人士20批,其中有119人参加了政协会议。中共的这一举动主要是为了A.团结民主人士共同筹建新中国B.恢复民主党派的各级组织C.贯彻“长期共存,互相监督冶方针D.协商制定第一个五年计划参考答案：A18.1853年太平天国定都天京后，颁布了《天朝田亩制度》，下列有关《天朝田亩制度》的表述不正确的是A．是中国两千多年农民反封建思想的结晶

B．它试图建立一个农民的理想社会．C．顺应了历史发展潮流，解决了农民的土地问题

D．有利于太平天国运动的发展．参考答案：C试题分析：结合所学知识可知，《天朝田亩制度》强调平均分配土地，体现了绝对平均主义思想，幻想在分散的小农经济基础上实行均贫富，违背了历史发展的潮流，故选C项19.有人这样评价当今世界：“当今世界巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜存的巨人。”如果这一评论具有一定的针对性和概括性，说明当今世界的政治格局的基本特点是A.美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界B.世界多极化格局的最终形成C.两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势D.世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程参考答案：D【详解】A选项不符合史实，当今世界是一超多强，而非真正的多极世界，为此A选项错误；B选项，表述不准确，多极格局正在形成而非最终形成；C选项表述错误，早在两极格局期间随着欧洲、日本、中国的崛起就已经出现多极化趋势；D选项符合材料，根据材料各国家面临着不同的情况，虽然都是巨人，但是真正多极化仍然是一个过程，故正确。20.20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是A．打破西方国家的外交封锁

B．促进世界多极化的发展C．加强社会主义国家之间的合作

D．推动不结盟运动的兴起参考答案：A21.秦代规定“子壮则出分”，结果民间多数为父子两代三口家庭；汉代稍改其制，提倡“父母在不分异”，即父母亡后再分家，这样便形成了三代五口之家。这一变化说明A.牛耕技术支配家庭的规模 B.人头税的废除影响家庭规模C.精耕细作生产模式的形成 D.地主阶级土地所有制的形成参考答案：A本题考查古代耕作技术的发展。材料信息是由秦代到汉代家庭规模的变化。汉代三代五口之家形成的主要原因是牛耕技术的推广，这需要家庭成员的分工协作，故A项正确；清代“摊丁入亩”废除了人头税，故B项错误；精耕细作模式的形成是在春秋战国时期，故C项错误；汉代的三代之家仍然是小农经济，不属于地主阶级土地所有制，故D项错误。22.1884年，世界20多个国家的天文工作者在美国华盛顿召开会议，通过决议正式确定格林尼治时间为国际标准时间。国际标准时间的确定反映了A.世界整体化趋势加强B.世界市场被美国主导C.各国生产方式的趋同D.钟表制造业统一标准参考答案：A据材料“1884年，……正式确定格林尼治时间为国际标准时间”并结合所学知识可知，当时处于第二次工业革命时期，世界市场逐渐形成，世界整体化趋势加强，故国际标准时间的确定尤为重要，故A项正确；“在美国华盛顿召开会议”不能说明世界市场被美国主导，故B项错误；当时各国生产方式差异很大，如发达国家和殖民地国家生产方式差异很大，故C项错误；格林尼治时间的确定显然不仅仅为钟表制造业服务，故D项错误。故选A。23.20世纪50年代，中苏两国对中国的某一新生事物产生了不同看法。前者认为它是“中国加速社会主义建设，向共产主义过渡的最好形式”；后者则认为20~30年代的苏联曾有过类似尝试，但“在经济上是不合理的”。“它”是指A．土地改革

B．“一五”计划C．三大改造

D．人民公社参考答案：K1中国特色社会主义建设的道路·经济建设的发展和曲折D解析：本题四个选项都属于20世纪50年代，但是严格说来在三大改造完成之前，中国还没有进入社会主义阶段。所以只有人民公社符合“加送社会主义建设”的内涵，并且“人民公社”和苏联的“集体农庄”的形式极为类似，二者都超越了当时的生产力水平，都有悖于经济发展规律。故选：D【思路点拨】解答本题的关键在于结合材料关键信息对人民公社运动的特点准确把握。24.有一近代学者指出：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳，国谁窃？转相窃之于民而已，他还主张“国者，斯民之公产也，王侯将相者，通国之公仆隶也。”该学者是A.林则徐B.康有为C.严复D.陈独秀参考答案：C材料的大意是君不是救世主，而是窃国大盗。国家是人民的公产，王侯将相都是人民的公仆。揭露君对民的苛求与残暴，强调国家主权在民，体现了维新派代表人物抑君权、张民权的主张，这段话出自严复的《辟韩》，故B项错误，C项正确。林则徐是地主阶级的代表，与题干不相符，故A排除。陈独秀是资产阶级激进派的代表，他主张民主共和，故D错误。25.电影《女驸马》中有这样的一段唱词，“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元”，这指的是哪一级科举考试（

）A．乡试

B．会试

C.院试

D．殿试参考答案：D26.1918年到1964年间苏俄(联)联结工农关系、城乡关系的措施经历了“军事动员一商品市场一行政计划一物质利益”的演变过程，这里“行政计划”阶段农业方面的措施是A.掀起农业集体化 B.征收固定粮食税 C.实行余粮征集制 D.下放经营自主权参考答案：A本题考查苏俄（联）的经济改革。根据材料并结合所学可知“军事动员”指的是实行战时共产主义政策，“商品市场”指的是新经济政策的推行，而“行政计划”则是指斯大林时期为推动工业化发展掀起了农业集体化运动，“物质利益”是赫鲁晓夫时期推动企业发展的措施，故选A项。27.有学者在谈及资本主义的社会保险和福利建设时指出，资产阶级在某些方面的“宽容”，那也不过是“为了赢得火腿·不得不给工人香肠”。这说明西方国家的“福利建设”A．体现了资本家剥削方式的调整

B．不利于企业主的资本积累C．表现了西方人人平等的价值观

D．目的在于改善工人的处境参考答案：A材料用“为了赢得火腿，不得不给工人香肠”来描述西方国家的“福利建设”，这反映出西方社会的企业主用“香肠”来调动劳动者的生产积极性，以换取“火腿”，这说明西方国家的“福利建设”不过是资本家剥削方式调整的表现，故正确答案为A项。B、C、D三项对材料核心意思理解有误。28.下表为苏联前两个五年计划期间（1928—1937）经济发展情况表（各项指标排名情况）

1928年1932年1937年世界世界欧洲世界欧洲工业总产值53221机器制造业42121电力107432煤64343钢55433对表格内容分析正确的是A．苏联依靠高度集中的经济体制完成了全面工业化B．苏联经济指标排名的提升缘于西方发生经济危机C．计划经济体制建立有力地促进了苏联现代化发展D．重工业发展迅速的同时也暴露了经济结构的失衡参考答案：C29.赵轶峰《十七世纪中国政治，社会思想诉求的维度》写到：“黄氏（黄宗羲）之”说根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与‘现代’不侔而定其为无新见，则失于以‘现代’事物为尺度。”材料主旨认为黄宗羲的思想A．根本没有跳出儒家思想

B．继承并发展儒家思想C．与现代思想不符，没有创新

D．儒家与现代民本思想结合参考答案：B30.西汉后期贡禹、东汉张林都曾主张废止钱币，国家租税皆征布帛及谷。在《后汉书》中，征收“租调”、“调取谷帛”等记载累见不鲜。这A.进一步固化了小农经济B.反映出社会动荡不安C.说明田庄影响国家税收D.说明商品经济的萎缩参考答案：A据材料“废止钱币，国家租税皆征布帛及谷”并结合所学知识可知，政府重视实物税收，促使农民生产进一步与商品经济分离，这进一步稳固了小农经济的地位，故A选项正确；材料未涉及社会动荡不安的问题，故B选项错误；材料也无法体现田庄影响国家税收的问题，故C选项错误；政府重视实物税收不等于商品经济的萎缩，故D选项错误。故选A。二、非选择题（共40分）31.大航海时代(25分)海洋是一个国家通向远方的重要路径。1405年，明成祖派遣郑和率船队出使西洋；1492年，哥伦布获得西班牙女王的资助踏上了开辟新航路的征途。人类大航海时代的序幕徐徐拉开……问题：(1)根据材料一，你能提取哪些信息?(4分)(2)根据材料二，比较郑和与哥伦布航行目的和行事方式上的差别。(6分)(3)根据上述材料和所学知识，你如何看待中西方在对待外部世界和处理文化差异方面的不同模式?(15分)参考答案：（1）水平1：能从材料中提取深层信息·郑和船队无论是在航海技术还是规模上都远超哥伦布船队，由此也可以其背后的支持力度和国家实力的差距。水平2：仅从材料中提取表层信息·郑和船队无论使从船只大小、船队规模和配备来看，都要优于哥伦布船队。·郑和船队最多有200多艘，而哥伦布船队最多只有17艘。（2）水平1：能较完整地概括出两者的不同之处?郑和的目的是宣扬国威，交流文化，方式是和平与互利；哥伦布的目的是传播宗教、获取领土和财富，方式是侵占和掠夺。水平2：仅能指出部分的不同之处?郑和目的是为了宣扬国威，方式是和平互利；哥伦布的目的是获取财富，方式是侵占和掠夺。其他答案。（3）本大题采用分项评分方法，评分观察的要素是：观点、史实与材料、论述、组织评分项一：观点水平1：能对中西方两种模式作深刻反思?从现实利益的角度看，西方的做法使自己加速完成了资本原始积累，加强了各个大陆之间的联系，建立起以西方为中心的资本主义世界体系；而中国古代的朝贡贸易秉持厚往薄来的传统，郑和船队的远航活动没有使中国得到类似的“收益”。但是从全球发展的角度看，西方的殖民政策不但给殖民地人民带去了深重的灾难，也破坏了世界文化的多样性；中国得做法却提供了不同文明可以和谐相处。兼容并包的实例，也为当今世界新秩序的构建提供了新的思路。水平2：仅强调现实利益角度水平3：无观点或观点与情景无关评分项二：史实与材料水平1：能提取材料中所提供的信息，并能与所学知识建立联系水平2：仅从材料中提取信息或仅根据所学知识回答问题水平3：没有使用信息和史实评分项三：水平1：能够进行深刻的论证水平2：史实、观点与论证三者一致，逻辑完整水平3：史实、观点与论证三者不一致，逻辑混乱、跳跃水平4：回避问题评分项四：组织水平1：叙述成结构水平2：叙述连贯通顺水平3：仅能罗列史实【考点定位】15—16世纪西欧社会的演变·开辟新航路和早期殖民活动·新航路的开辟；明朝的兴亡与清前期的强盛·明清对外贸易·朝贡贸易的特点32.阅读材料，完成下列要求。材料一战国至秦，儒法两家所据以对立的不仅仅是社会主张，而且也涉及了社会实践。特别是法家，把儒家的礼视为迂阔的说教、过时的主张而加以排斥，无论治国治家还是安民，都主张用严刑峻法。正是这种社会主张及其实践，使得“礼”与“法”这对本非对立的东西形成了非此即彼的关系。这种对立情况至汉武帝以后开始发生变化，董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张，礼、法关系的角色得以转换。他主张德刑并用，侧重于儒家德治教化的统治原则，开启了“礼”“法”结合之端倪。魏晋南北朝时期“礼”与“法”的结合，既是西汉以降的继续，也是这个过程发展的新阶段。……在这种结合中，“礼”“法”本身都发生了变化，“礼”具备了不可违背的法的权威，“法”具备了服务人文的礼的精神。——摘编自梁满仓《论魏晋南北朝“礼”与“法”的结合》材料二从国家法的地位来看，传统社会的国家法律不具有至高无上的地位，与传统社会的自然经济基础相适应。传统社会是礼治社会，已有的法律呈现二元性，即官方制定法（王制刑律）和民间的家族法。……从传统法律的性质来看，贯穿于官方制定法和民间法的礼制是以血缘关系为对象，体现了身份的不平等，也体现了地位的不平等。一一摘编自曹建军《中国传统法律的近代转型研究》(1)根据材料一并结合所学知识，概括先秦至魏晋南北朝时期礼法关系的阶段性特征并分析其历史原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，从近代化转型的角度，谈谈礼法传统对中国近代化进程的影响及其对我们的启示。参考答案：(1)战围至秦：礼法对立。原因：儒家的礼治学说代表了保守的政治观念，法家学说适应了统一的历史潮流。两汉时期：引礼入法（或礼法开始结合，或出现礼法结合的趋势）。原因：加强专制主义中央集权的需要；汉代统治者吸取秦严刑酷法而早亡的教训；礼法都维护等级制度，本质上是一样的。魏晋南北朝时期：有机结合。原因：分裂的政权形势下，各统治者为了自存和进取，加强政权建设；少数民族政权受汉民族文化熏陶；门阀士族把持朝政，血缘宗旅对政权的影响。(2)影响：礼法传统与自然经济基础相适应，不利于近代工业化转型；维护专制统治，不利于近代民主政治的建立；倡导尊卑有序的等级秩序，不利于近代自由、平等思想的传播。启示：要以中国国情为基础，在加强法治社会建设的过程中，要注意弘扬民族传统道德文化，对传统礼法要批判地继承。(1)本题根据材料一“战国至秦，儒法两家所据以对立的不仅仅是社会主张，而且也涉及了社会实践……董仲舒……开启了‘礼’‘法’结合之端倪。魏晋南北朝时期‘礼’与‘法’的结合”并结合所学知识即可从战国至秦、汉代、魏晋南北朝时期三个时期概括先秦至魏晋南北朝时期礼法关系的阶段性特征。再从战国时期的统一趋势、汉代中央集权的需要、魏晋南北朝士族制度等方面分析其历史原因。(2)本题根据材料二“与传统社会的自然经济基础相适应……从传统法律的性质来看，贯穿于官方制定法和民间法的礼制是以血缘关系为对象，体现了身份的不平等，也体现了地位的不平等”并结合所学知识即可从经济、政治、思想等方面回答礼法传统对中国近代化进程的影响。再从立足国情、法治建设、传统文化等方面回答其对我们的启示。33.阅读材料，完成下列各题。有学者认为，鸦片战争以来，中国的现代化可以划分为六个阶段，经历了六次政治选择。结合所学知识和以下材料，回答问题。阶段时间政治选择第一阶段1860—1911年清王朝的开明专制化运动第二阶段1911—1913年以孙中山为代表的早期议会制模式第三阶段1914—1928年以袁世凯为代表的军事强人型的新权威主义模式第四阶段1928—1949年国民党的国家主义的权威主义模式第五阶段1949—1976年集权主义的计划经济模式第六阶段1978年以来邓小平的改革开放模式——萧功秦《中国百年现代化中的六次政治选择》（1）持以上观点的学者，可以选择哪些史实来分别论证第一阶段和第二阶段的政治选择？（8分）（2）第三、四阶段中国现代化进程步履维艰，结合历史背景分析制约因素有哪些？（6分）第五阶段“集权主义的计划经济模式”对国民经济采取高度集中的计划管理体制。你如何评价这种模式？（6分）（3）该学者认为，第六阶段的模式之所以取得较大成就，关键在于“激活了社会内部的微观个体、地方与企业的竞争活力”，试用改革开放中的一些具体史实来说明这一观点。（8分）参考答案：参考答案：（1）第一阶段史实：洋务运动、百日维新、清末新政。第二阶段史实：创立中华民国、颁布《临时约法》、实行责任内阁制、权力分立等。（2）经济：封建经济基础根深蒂固；民族资本主义经济基础薄弱。政治：政权的封建专制性强；政局动荡，战争频繁。外交：受列强控制，国际地位弱，缺乏民族独立发展的条件。（3）评价：计划经济模式曾经推动了国家经济的发展；但因为长期实行，其自身的弊端使得社会主义经济在很大程度上失去了活力。家庭联产承包责任制调动农民生产积极性；国有企业改革扩大企业自主权，调动经营者和工人的积极性；社会主义市场经济体制的建立优化资源配置，增强经济活力；形成以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的经济格局；经济特区和沿海经济开放区的设立促进了沿海地区快速发展。试题分析：洋务运动；辛亥革命的影响；一五计划、三大改造；对外开放。（1）依据所学知识，第一阶段为1860——1911年，清政府推行的现代化举措：即19世纪60年代开始的洋务运动、19世纪末的百日维新、19世纪末20世纪初的清末新政。第二阶段为1911——1913年的孙中山为代表的革命派探索的现代化运动，围绕辛亥革命，列举史实：创立中华民国、颁布《临时约法》、实行责任内阁制、三权分立等。（2）第三、四阶段是北洋军阀政府和南京国民政府统治时期；这一时期的制约近代化的因素可以结合时代背景从政治、经济、思想三个方面进行分析；即政治：政权的封建专制性强；政局