广东省湛江市《医药卫生专业基础》招聘考试国考真题

广东省湛江市《医药卫生专业基础》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。A、陶冶教育B、榜样示范C、实际锻炼D、品德评价【参考答案】A2.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条

件反应。这是条件刺激的（）。A、一般化

B、具体化

C、分化

D、泛化【参考答案】D3.迁移的形式训练说强调（）。A、学习材料的相似性B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解【参考答案】B4.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。A、课堂规范B、课堂气氛C、课堂管理D、课堂纪律【参考答案】B5.广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对（）。

A、地升华B、发挥

C、表现

D、持久的变化【参考答案】D6.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。

A、全面发展的教育理论B、认知结构理论

C、教学与发展理论

D、教学过程最优化理论

【参考答案】A7.制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等的，由主管部门责令改正，依法给予（）。A、行政处分B、民事处罚C、行政处罚D、行政拘留

【参考答案】C8.学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。A、作用B、社会意义C、动力来源

D、个人的前途【参考答案】B9.心理学属于（）。A、自然科学B、社会科学C、自然科学和社会科学双重性质的科学D、哲学【参考答案】C10.个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向

B、追求刺激的倾向

C、追求成功的倾向

D、回避困难的倾向【参考答案】C11.问世于

1632年的《大教学论》的作者是（）。A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【参考答案】B12.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划【参考答案】B13.从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。

A、一年级B、三年级

C、五年级

D、六年级【参考答案】B14.普通中小学（包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中）教育的性质是（）。A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育【参考答案】A15.形成性评价通常发生在（）。A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中【参考答案】D16.德育过程的真正开端和起点是（）。

A、提高品德认识B、激发品德发展动机

C、陶冶品德情感D、培养品德行为习惯【参考答案】B17.短时记忆的容量一般只能储存（）信息项目。A、5个B、7

个C、9

个D、11个【参考答案】B18.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、指导法【参考答案】C19.在特定的实验室中，借助各种仪器设备，严格控制各种条件来进行的研究方法叫做（）。

A、实验室实验法

B、系统法C、自然实验法

D、发展法【参考答案】A20.帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学【参考答案】C21.调查法中技术性最强的方法是（）。

A、测验法B、问卷法C、观察法D、谈话法【参考答案】A22.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。

A、直接强化B、间接强化

C、自我强化

D、替代性强化【参考答案】C23.具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。A、热情B、心境C、激情D、应激【参考答案】B24.专家教师的课时计划简洁、灵活，以（）为中心。A、学生

B、教师

C、教材

D、教学思想【参考答案】A25.相同要素说的提出者是（）。A、桑代克B、贾德C、班杜拉D、杜威【参考答案】B26.决定教育领导权的是（）。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【参考答案】A27.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。

A、相对评价B、绝对评价

C、定性评价

D、定量评价【参考答案】A28.（）是一种主要的记忆手段。A、精细加工B、组织C、默写D、复述【参考答案】D29.新义务教育法规定，国家实行（）年义务教育制度。A、九B、十C、十一D、十二

【参考答案】A30.经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）阶段。A、关注生存

B、关注情境

C、关注学生

D、关注自我【参考答案】B31.创造性是指个体产生新奇、独特的、有一定价值的产品的（）。A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性【参考答案】D32.维持和控制学生在校生活的基本条件，也是班级各项工作得以顺利开展的重要保证是（）。A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【参考答案】B33.下列不属于观察评价技术的是（）。

A、行为检查单B、轶事记录

C、成长记录袋

D、等级评价量表

【参考答案】C34.（）是个体坚定的职业信念，是个体对自己所从事的事业执着地追求。A、职业信念B、责任心C、敬业精神D、事业心【参考答案】D35.下列属于场独立性者认知方式的特点的是（）。

A、偏爱人文、社会科学B、学习欠主动

C、喜欢抽象思维

D、善于察言观色【参考答案】C36.同样考

80分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（）的不同。A、品德B、兴趣C、爱好D、指向水平【参考答案】D37.桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是（）。A、联系只能为奖励提供机会；B、光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步；C、多联系产生疲劳；D、缺乏正确知道的联系易形成错误习惯。【参考答案】B38.中国古代内发论的代表是（）。A、荀子

B、孔子

C、孟子

D、老子【参考答案】C39.前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。A、维果茨基B、马卡连柯C、凯洛夫D、蒙台梭利【参考答案】A40.与学生主体性内涵不一致的特点是（）。A、自主性B、长期性C、主动性D、创造性【参考答案】B41.教师职业的基本性质是（）。A、专业性B、职业性C、普遍性D、创新性【参考答案】A42.比起认知主义来，建构主义把教师看成是学生学习的（）。A、指导者B、设计者C、合作者D、控制者【参考答案】C43.在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法是（）。A、练习法B、实验法C、谈话法D、讨论法【参考答案】D44.（）是教育目标的具体体现。A、教育内容

B、教育形式

C、教育方法

D、课程目标【参考答案】A45.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动

的现象称为（）。A、模仿B、从众C、服从D、感染【参考答案】B46.教师观察的对象为（）。A、只是学生B、只是教师本人C、学生和教师本人D、教学过程【参考答案】C47.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本【参考答案】B48.情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化【参考答案】D49.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把什么相隔离（）。

A、教育与生活B、教育与经济

C、教育与政治

D、教育与生产劳动【参考答案】D50.发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。

A、斯金纳B、桑代克

C、普莱西

D、布鲁纳【参考答案】D二、多选题51.对概念的分析一般包括（）。

A、定义B、特征

C、例证

D、上位概念

E、下位概念【参考答案】ABCDE52.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（）。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE53.在内化阶段，个体的行为具有（）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE54.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（）。

A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常

C、失去双手的人可以用口来写字

D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差

E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE55.能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，

这些原则包括（）。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力所能及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE56.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD57.依据任务，课程可分为（）。

A、基础型课程B、拓展型课程

C、研究型课程

D、多元课程

E、能力课程【参考答案】ABC58.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（）。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE59.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。A、家庭教育B、道德教育C、班级教育D、学校教育E、社区教育【参考答案】ADE60.教育目的的评价作用表现在（）。

A、评价学校的办学方向、办学水平和办学效益

B、检查教育教学工作的质量

C、评价教师的教学质量和工作效果

D、检查学生的学习质量和发展程度

E、检查学校的物质设备【参考答案】ABCD61.生产力对教育的决定作用表现在（）。A、决定教育发展的水平B、决定教育的发展规模和速度C、制约教育的结构D、制约教育的内容E、决定教育的宗旨和目的【参考答案】ABCDE62.根据知识的概括水平将知识划分为（）。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识E、概括性知识【参考答案】AB63.自我中心的语言有哪几种表达形式（）。A、重复

B、独白

C、集体独白

D、重复独白

E、强调【参考答案】ABC64.理解在学习中的作用包括（）。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD65.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（）。A、名称B、内涵C、外延

D、变式E、比较【参考答案】ABC66.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（）。

A、武士B、哲学家

C、教师D、军人

E、劳动者【参考答案】BDE67.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析

E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE68.教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（）A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【参考答案】ABDE69.现代教育的特征主要有（）。

A、公共性和生产性B、公益性和免费性

C、科学性

D、国际性

E.终身性和未来性【参考答案】ACDE70.目的游离评价模式主张（）。A、评价的重点是课程计划预期的结果B、评价应关注非预期的结果C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上E、更多地考虑课程计划满足实际需要的程度【参考答案】BDE71.在下列教学组织形式中，更有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制E、设计教学法【参考答案】DE72.创造性的基本特征有（）。

A、流畅性B、变通性

C、独创性

D、指向性

E、复杂性【参考答案】ABC73.以下哪些是杜威的儿童发展观（）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE74.下列哪些现象属于身心发展的互补？（）A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧，有人大器晚成【参考答案】ACD75.先行组织者可以分为（）。

A、陈述性组织者B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者E、综合性组织者【参考答案】AC76.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【参考答案】ADE77.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（）。

A、安全需要B、尊重需要

C、认识和理解需要

D、审美需要

E、自我实现需要【参考答案】CDE78.普通中学在智育方面的要求是（）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE79.建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）。

A、以满足学生的发展需要为目的B、确立学生在班级中的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、建立班级管理制度E、减弱班主任的领导【参考答案】ABC80.根据教学的任务可以把课的类型分为（）。

A、传授新知识课B、巩固新知识课

C、培养技能技巧课

D、培养思想品德课

E、检查知识课【参考答案】ABCE81.下列教育研究方法中属于调查法的是（）。A、观察B、测验

C、问卷D、查阅资料E、谈话【参考答案】ABCDE82.学习迁移的基本理论有（）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD83.重视科研对教学的影响有()。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情

B、有助于教师对问题的深入分析

C、促进教师激励学生的探索精神

D、改善教师的教育教学工作

E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD84.班级授课制的五个固定是指（）。A、学生固定B、教师固定C、内容固定D、时间固定E、场所固定【参考答案】ABCDE85.社会政治经济对教育领导的权的影响表现（）。A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理B、通过控制受教育权分配来控制领导权C、通过宣传舆论来控制教育领导权D、利用经济力量控制教育领导权E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权【参考答案】ABD86.影响态度与品德学习的内部条件有（）。

A、认知失调B、态度定势

C、道德认知

D、智力水平

E、年龄【参考答案】ABCDE87.常用的精加工策略有（）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC88.结构化策略在教材的排列方面有（）。A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【参考答案】BCDE89.《论语》中记述孔子教育思想观点的有（）。

A、教学相长B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆”

D、“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”

E、长善救失【参考答案】BCD90.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A、无歧视原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、尊重儿童尊严原则E、儿童利益最佳原则【参考答案】ACDE91.影响反馈效果的因素有（）。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量

【参考答案】ABD92.主题班会的形式主要有（）。

A、演讲比赛B、诗歌朗诵会

C、科技小制作成果展评会

D、主题讨论会

E、主题报告会及汇报会

【参考答案】ABCDE93.构成我国全面发展教育的内容有（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE94.学生认识的特殊性表现在（）。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE95.以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A、教师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力【参考答案】ABC96.关于教育的多元化，下列说法正确的有（）。

A、是对教育的单一性和统一性的否定B、是对教育的等级化、特权化、专制性的否定C、是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【参考答案】ACD97.学校教育的系统性表现在（）。A、计划性B、组织性C、协调性D、全面性E、选择性【参考答案】ABCD98.学生学习的特点有（）。

A、以直接经验的掌握为主线

B、以间接经验的掌握为主线

C、计划性和组织性D、目的性

E、被动性【参考答案】BCDE99.阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。A、防止自尊心受伤害B、选择非常容易的任务C、选择非常难得任务D、避免失败E、追求刺激【参考答案】ABC100.心理自我调控按功能可以分为（）。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE判断题101.国家颁行的各种关于教育的政策法律规定，体现了社会政治经济通过经济力量控制教育领导权。（）【参考答案】错误102.人的心理发展是人的发展的重要内容，包括认知和情感两个方面的发展。（）【参考答案】错误103.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。（）【参考答案】错误104.教学中还应培养学生自测和自评的能力。（）【参考答案】正确105.了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。（）【参考答案】错误106.由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。（）【参考答案】错误107.教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。（）【参考答案】正确108.践行文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。（）【参考答案】正确109.在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法，而在高中阶段，前两种方法教普及。（）【参考答案】错误110.因材施教的依据之一是遗传素质的差异。（）【参考答案】正确111.中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。（）【参考答案】错误112.复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。（）【参考答案】正确113.课程目标的依据有三个方面：对学生的研究、对社会的研究；对学科的研究。（）【参考答案】正确114.随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。（）【参考答案】正确115.学校历来就是宣传、灌输、传播思想的阵地，因此，应该统治阶级应该对学校的言论严加控制。（）【参考答案】错误116.英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作《爱弥儿》中。（）【参考答案】错误117.教育心理学是一门理论性的基础学科。（）【参考答案】错误118.坚持社会主义的发展道路，就必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。（）【参考答案】正确119.学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（）【参考答案】错误120.教育学中的群体是指具有组织特征的人的共同体，群体中的成员是按某个或某些共同特征而结合在一起

的，这些特征都与他们进行的共同活动和交往有关。（）【参考答案】正确121.开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班主任工作的重要内容之一。（）【参考答案】正确122.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。（）【参考答案】错误123.学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（）【参考答案】错误124.中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，都可以取得教师资格。（）【参考答案】正确125.教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。（）【参考答案】正确126.班主任的领导方式一般可以分为权威型、民主型、制度型。（）【参考答案】错误127.

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。（）【参考答案】错误128.国家倡导“阳光体育运动”，要求学校确保中小学生每天锻炼一小时。（）【参考答案】正确129.中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。（）【参考答案】正确130.个体的