2023年中学教育学试题及答案资料

2023年中学教育学试题及答案(2)括号内。每小题1分，共20分)1a.被公认力”并与相邻学科取长补短。()B.教育规律C.教育问题A.实用主义教育学B.教学C.德育A.科学性AB.价值性△C.生产性AD.未来性6.评价学校绩效以办学思想、组织健全限度、制的，属于()A.目的模式B.互访C.家长会D.家长委员会C.阶段性D.个别差异性9.与学生主体性内涵不相一致的特点是()10.教师的最基本条件是()AA.承担教育教学职B.个别教学AC.班级授课制△D.复式教学17A.教责△B.以教书育人为使命C.专门从事某一学科的师对学校或其他教育及政府部门做出的解决不服11.教育者创设一定的情境以提高教育对象的智慧机关申诉，请求解决的制度是()水平为目的的教育称为()AA.德育△B.智育A.教师申诉制度△B.学生申诉制度AC.学校事故C.美育AD.体育D.法律救济1△8.能鉴别学业水平高低、能力强弱12,在1988年改革之前，既没有统一的测验表白其很高。()的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行A.难度AB.信度△C.效度△DB.英国AC.日本为()AA.进一步共感法D.俄罗斯B.系统脱敏法aC.行为契约法△D.模仿学习法13.被称为课程论经典的学术著作是泰勒的()20.班主任工作的中心任务是()二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。()15.与启发性原则在教学中贯彻规定不符的是()每小题1分，共10分)A.激发学生积极思维△B.确立学生的主体地位aC.严格遵守职业道德体现为()A.目的上培养统治人才习献?()AA.培根△B.夸美纽斯中应注意()A.教师包班而不分科任教B.因材施教AC.学生机会均等AD.责任明确E.识的不同特性，形成了哪些突出的教学特点?三、名词解释(每小题4分，共20分)五、论述题(第1小题12分，第2小题18分。共25分)20.A【解析】班主任工作的中心任务是组建良好的班集体。二、多项选择题21lA.ABCE【解析】奴隶社会的阶级性重要表现在以培养统治人才为目的，教育对象是奴隶主贵族子弟，内容以军事和道德教育为主，多采用体罚和机械练习的方法。2△2.ABE【解析】实验教段进行，主张用实验、记录、比较的方法探索与运用。△23.CDE【解析】学校组织的独特性在于它的24.BCD【解析】儿童的身心发展不应当受制于社会的发展状况，它是以个体的生物遗传素质为基础的。△25.ABCE【解析】中小学教师培训不应当以市场为导向，而应当按需施教。26≈.BCD【解析】赫尔巴特和斯宾塞在19世纪分别从心理学和社会学的角度对分科课程的合理性做了有力的论证；27.ACD【解析】“课程是经验”中课程是从学习者角度出发和设计的，联系学习者个人的经验，强调学28.AC【解析】小班教学在实行中应注意教师包班而不分30.ACDE【解析】探究一研讨法并不是充足运用各种艺术手段。重要就是教育手段、教育方法、教育组织形式。教育内容、教育材料是教育活动的媒介及各个职能部门的负责人员。学校的管理手段重要涉及学校的组织机构和规章制度。学校学校的人、财、物、事(32作)、信息、时间和空间等，他们是学校管理活动的客③具有一定的研究能力。37A.【答案要点】人类社会进入20世纪以后，随着哲学、人文社会科学、自然的人性得以展示和发挥。无论在何时何地，人性仍然如功能的日益显现而产生的。20世纪以来持这种教育目的观的教育哲学流派重要有实主义教育。(3)科学人文主义教育目的观。科学人文主义教育目的观是以科学精神为基础，以人文精神为(1)培养学生逐步树立对的的政治方向。A(2)引导学生逐步树立科学世界观和人生观。学校要培养学生界。A(3)逐步使学生养成社会主义的基本道德、法纪观念和文明行为习惯。A(4)培养(3)为其他教师以及家长担任顾问或提供间接征询；(4)配合学校教育的需要开展心理测评工作；5(-)组织协调学校和社会的有关资源共同参与征询辅导工作40.【答案要点】(1)完善评价指标体系；教学方法。布鲁纳是结构主义课程的代