四川省崇州市白头中学八年级物理下册821力的平衡导学案教科版_第1页
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文档简介

力的平衡【学习目标】1.知道合力、分力、力的合成的看法。2.理解同素来线同方向两个力的合力的大小和方向。3.理解同素来线反方向两个力的合力的大小和方向。4.能用图示法表示同素来线两个力的合力。5.理解等效取代的物理思想。【重点难点】理解同素来线两个力的合力的大小和方向。运用“等效取代”的方法来研究问题。【学习过程】一、自主学习：试一试，你必然行！同素来线上的两个力F1和F2，若它们沿同一方向作用在同一物体上，则两个力的合力大小为________，方向_________________。若它们沿相反方向作用在同一个物体上，且F1＜F2，则这两个力的合力大小为_________，方向____________________。放在水平桌面上的木块碰到5牛水平向左的拉力作用和8牛水平向右的拉力作用而运动，其收效可用一个大小为______牛，方向____________的力来取代，这个力是它们的_______。三、反响练习：训练1、你必然会算：一个质量为50千克的人，站在水平川面上，人受哪些力的作用，这些力的合力多大？四、拓展延伸：训练4、竖直上抛一个质量为5kg的物体，碰到空气阻力为1N，物体的合力是多少？方向如何？并用图示法表示出它碰到的合力的大小和方向。【反思小结】相信它会为你的学习、研究带来帮助！合力：一个力对物体作用的收效与几个力同时对物体作用的收效相同，这个力就叫做那几个力的合力。条件是作用收效要相同分力：几个力同时对物体作用的收效与一个力对物体作用的收效相同，这几个力就叫做那个力的分力。条件是作用收效要相同力的合成：已知几个分力求合力就叫做力的合成4、同素来线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小之和，合力的方向跟这两个力的方向相同。（即：F＝F1＋F2）5、同素来线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差，合力的方向跟较大的那个力方向相同。（F＝｜F1－F2｜

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