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文档简介
《Unit2WelcometoSunshineTown》Pronunciation教学设计[课前自主学习]1、要修业生查阅资料认识单词的音节划分及鉴别单词的音节的数量。2、让学生看以下单词，找出以下三组单词的音节：(1)I
(2)teacherare
swimminghe
exchangetown
gardenplate
quietbronze
cashier(3)wonderful
tomorrow
afternoonhospital
exhibition
anybody[体验与实践
]、预习情况交流检查学生认识单词音节的情况，请学生说出单词音节的划分及数量，把书上Page4的练习B、C、D做完校订一下。Ⅱ、重点热点点击。1、向学生介绍单词的音节。音节是划分一个单词的单位，平时由一个元音和元音前面或后边的一个辅音组成。其中一个辅音加上一个m、n也许1的发音也可以组成一个单独的音节，叫成音节。2、请同学们划分以下单词的音节，它们分别有几个音节：girl,boy,dog,home,school,park△tea?cherbro?thersis?terstu?dentEng?lishvi?sit
foot
?ball△to?mor?row
yes
?ter?day
cin
?e?mahos?pi?tal
Sat
?ur?day、目标达成检测一、请写出以下单词的音节数((((
)1.citymanylistenagainpractise)2.pairtapeonehavework)3.instructionunderlinefurniturewonderful)4.modelmorningenjoyChinesepalace二、将以下单词的音节归类：go,welcome,turn,market,supermarket,down,left,lschool,
isten,along,outside,across,through,park,policeman,always,beautifulexhibition,suddenly单音节：双音节：三个音节：四个音节：[相关知识链接]Somanymen,somanyminds.Praticemakesperfect.人各有法。
熟能生巧。Wherethereisa
will,thereisaway.有志者事竟成。Littlebylittleonegoesfar.Ayoungidler,anoldbeggar.日积月累。少壮不努力，老大徒伤悲。[课外拓展研究
]你有一位美国笔友
Jim，请你依照所给内容描绘一下他。姓名
JimGreen年龄
14岁容颜
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