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文档简介

课题《第4课装饰画》授课教师课型造型.表现课时1课时授课年级八年级引导学生认识装饰画的艺术价值，感觉装饰画的艺术授课知识与技术特色。培养学生创新能力，丰富学生的审美经验。经过学习使学生认识装饰画艺术特色。目的初步掌握装饰画的题材、造型、色彩、制作方法。巧过程与方法妙运用资料，合作完成装饰画一幅。任务让学生感知到居室生活的情味，增强美化居室生活意感神态度与价值观识。提高学生的想象力、创立力、合作能力。培养学生的艺术涵养和生活品味。灵便运用所学知识，掌握运用粘贴制作教具多媒体课件授课重点方法,合作设计制作完成装饰画一幅。与学具剪刀、彩色纸绳、双面胶、乳白胶、不织布、铅笔、橡皮。学难点感知装饰画艺术形式，合用性和审美性。收集绘制素材提高学生的创立能力。授课步骤启示导入学习新知

授课过程教师活动学生活动设计妄图时间组织授课出示作品，若是让你从中选择一幅装点你的房间，2分钟你喜欢那一幅为什么？思虑并回答以下问题。为新授课做出铺学生思虑并回答垫。教师归纳导出课题《第4课装饰画》一、认识什么是装饰画欣赏并思虑。1，装饰画欣赏2，装饰画定义学习新知自主学习

装饰画：是一种并3分钟不重申很高的艺术性，但特别讲究与环境的协欣赏并思虑。让学生认识装饰画调停美化收效的特别艺的艺术特色。术种类作品。二、装饰画色彩搭配1，比较色2，近似色学生欣赏解析显现学生在此环节中要三、装饰画构图搭配设计作品，认识设计认识不同样资料制作作品艺术形式。基本装饰画的艺术效请同学到讲台前法规、设计手法及材果。体验游戏搭配花卉、料种类。花瓶构图。4分钟四、装饰画制作步骤播放纸绳装饰画，制作过程短片。问：请你归纳出视频短片中装饰画作品的制作过程可以分几个步骤？自主学习

学生思虑并回答以下问题教师引导归纳1，选择资料2，设计构思3，选择制作方法（粘贴、缝纫）4，整理完成部署作业：利用身边能收集到的资料，制作一幅居室装饰画作品。

观看视频，认识教师掌握设计制作装饰制作装饰画过程画步骤，进行装饰画设计。25分钟要求：1、画面表现题材不限，主题明确。2、作品大小不超过4开纸张。3、小组合作完成。深入研究学生分组合作，研究创作装饰画。教师巡视指导。显现制作作品，简短介绍设计妄图。为设计作品拉票，师生共同选出最正确设计小组。小结：经过本节课的学习，我们收获了设计装饰画的喜知识悦。下节课我们学习《美扩展好宜人的居住环境》，希望同学们表现的更优秀。

学生思虑并谈论设计方案。合作完成装饰画的制作，并表述自己小组的设计方案，为自己小组拉票。

这是本节课中让学生经过实践应用掌握的重点知识。4分钟显现自己小组的创意，并向其他组同学学习。提高个人艺术涵养和综合素质。2分钟第四课装饰画一、装饰画定义二、装饰画欣赏

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