2022年高考浙江数学高考真题变式题第19-22题学生版_第1页
2022年高考浙江数学高考真题变式题第19-22题学生版_第2页
2022年高考浙江数学高考真题变式题第19-22题学生版_第3页
2022年高考浙江数学高考真题变式题第19-22题学生版_第4页
2022年高考浙江数学高考真题变式题第19-22题学生版_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年高考浙江数学高考真题变式题19-22题原题191.如图,已知和都是直角梯形,,,,,,,二面角的平面角为.设M,N分别为的中点.(1)证明:;(2)求直线与平面所成角的正弦值.变式题1基础2.如图,在正三棱柱中,D为棱上的点,E,F,G分别为的中点,.(1)求证:;(2)求直线与平面所成角的大小;变式题2基础3.如图,在直角中,PO⊥OA,PO=2OA,将绕边PO旋转到的位置,使,得到圆锥的一部分,点C为的中点.(1)求证:;(2)设直线PC与平面PAB所成的角为,求.变式题3基础4.多面体如图所示,其中为等腰直角三角形,且.(1)求证:;(2)若,为的重心,平面,求直线与平面所成角的正弦值.变式题4基础5.如图,在三棱锥中,侧面底面,E为的中点,(1)若,求证:.(2)已知,求直线与平面所成角的正弦值.变式题5巩固6.已知三棱台,若,为的中点.(1)求证:;(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.变式题6巩固7.如图,四棱锥的底面是梯形,,,E为线段中点.(1)证明:;(2)求直线与平面所成角的正弦值.变式题7巩固8.如图,四棱锥,底面ABCD为菱形,BD的中点为O,且PO⊥平面ABCD.(1)证明:;(2)若,,求直线PO与平面PAD所成角的正弦值.变式题8巩固9.已知空间几何体中,与均为等边三角形,平面平面,和平面所成的角为.(1)求证:;(2)若点E在平面上的射影落在的平分线上,求直线与平面所成角的正弦值.变式题9提升10.如图,在七面体中,四边形是菱形,其中,,,是等边三角形,且.(1)证明:;(2)求直线与平面所成角的正弦值.变式题10提升11.如图,在平面四边形中,,将沿翻折,使点到达点的位置,且平面平面.(1)证明:;(2)若为的中点,二面角的平面角等于,求直线PC与平面MCD所成角的正弦值.变式题11提升12.如图,已知直三棱柱,,,分别为线段,,的中点,为线段上的动点,,.(1)若,试证;(2)在(1)的条件下,当时,试确定动点的位置,使线段与平面所成角的正弦值最大.原题2013.已知等差数列的首项,公差.记的前n项和为.(1)若,求;(2)若对于每个,存在实数,使成等比数列,求d的取值范围.变式题1基础14.已知数列的前项和为,且满足.设,数列的前项和为.(1)证明:数列是等比数列;(2)设,若对任意的恒成立,求实数的取值范围.变式题2基础15.已知数列中,,且满足.(1)求的值;(2)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;(3)若恒成立,求实数的取值范围.变式题3基础16.设等差数列的前n项和为,数列是首项为1公比为的等比数列,其前n项和为,且,对任意恒成立.(1)求数列,的通项公式;(2)设,记的前n项和为,若对任意恒成立,求实数的取值范围.变式题4巩固17.已知数列满足,(为非零常数),且.(1)求证:数列是等比数列;(2)若数列满足,且;(i)求数列的通项公式;(ii)若对任意正整数i,,都成立,求实数的取值范围.变式题5巩固18.已知数列、满足,,,﹒(1)求证:为等差数列,并求通项公式;(2)若,记前n项和为,对任意的正自然数n,不等式恒成立,求实数的范围.变式题6巩固19.设首项为a的等比数列的前项和为,若等差数列的前三项恰为,,.(1)求数列,的通项公式;(用字母a表示)(2)令,若对恒成立,求实数a的取值范围.变式题7巩固20.已知等差数列中,公差,,是与的等比中项,设数列的前项和为,满足.(1)求数列与的通项公式;(2)设,数列的前项和为,若对任意的恒成立,求实数的取值范围.变式题8提升21.若数列的前n项和为,.(1)求数列的通项公式;(2)已知数列满足,其前n项和为,若对任意恒成立,求实数的取值范围.变式题9提升22.已知数列的前项和为,,数列满足,.(1)求数列和的通项公式;(2)设数列满足:,,若不等式恒成立,求实数的取值范围.变式题10提升23.已知数列和,记,分别为和的前项和,为的前项积,且满足,,.(1)求数列和的通项公式;(2)设,记数列的前项和为,若对任意的恒成立,求实数的取值范围.变式题11提升24.已知数列满足:,,,且;等比数列满足:,,,且.(1)求数列、的通项公式;(2)设数列的前n项和为,若不等式对任意都成立,求实数的取值范围.原题2125.如图,已知椭圆.设A,B是椭圆上异于的两点,且点在线段上,直线分别交直线于C,D两点.(1)求点P到椭圆上点的距离的最大值;(2)求的最小值.变式题1基础26.如图,椭圆的左、右焦点为,过的直线与椭圆相交于、两点.(1)若,且求椭圆的离心率.(2)若,求的最大值和最小值.变式题2基础27.已知椭圆:与抛物线:有相同的焦点,抛物线的准线交椭圆于,两点,且.(1)求椭圆与抛物线的方程;(2)为坐标原点,过焦点的直线交椭圆于,两点,求面积的最大值.变式题3基础28.已知椭圆的左、右焦点分别为,椭圆E的离心率为,且通径长为1.(1)求E的方程;(2)直线l与E交于M,N两点(M,N在x轴的同侧),当时,求四边形面积的最大值.变式题4巩固29.在平面直角坐标系中,椭圆的离心率为,过点,且是椭圆的内接三角形.(1)若点为椭圆的上顶点,且原点为的垂心,求线段的长;(2)若点为椭圆上的一动点,且原点为的重心,求原点到直线距离的最小值.变式题5巩固30.对于椭圆,有如下性质:若点是椭圆外一点,,是椭圆的两条切线,则切点A,B所在直线的方程是,可利用此结论解答下列问题.已知椭圆C:和点,过点P作椭圆C的两条切线,切点是A,B,记点A,B到直线(O是坐标原点)的距离是,.(1)当时,求线段的长;(2)求的最大值.变式题6巩固31.已知椭圆:经过点,且短轴的两个端点与右焦点构成等边三角形.(1)求椭圆的方程;(2)设过点的直线交椭圆于、两点,求的取值范围.变式题7巩固32.在平面直角坐标系中,已知点,,过点的动直线与过点的动直线的交点为P,,的斜率均存在且乘积为,设动点Р的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程;(2)若点M在曲线C上,过点M且垂直于OM的直线交C于另一点N,点M关于原点O的对称点为Q.直线NQ交x轴于点T,求的最大值.变式题8提升33.如图,已知椭圆的离心率为,且过点.(1)求椭圆的标准方程;(2)过左焦点且斜率为正的直线与椭圆交于、两点,过点、分别作与直线垂直的直线,交轴于、两点,求的最小值.变式题9提升34.已知椭圆的焦距为,且过点(1)求椭圆的方程;(2)若点是椭圆的上顶点,点在以为直径的圆上,延长交椭圆于点,的最大值.变式题10提升35.已知椭圆,经过拋物线的焦点的直线与交于两点,在点处的切线交于两点,如图.(1)当直线垂直轴时,,求的准线方程;(2)若三角形的重心在轴上,且,求的取值范围.变式题11提升36.如图,点P为抛物线与椭圆在第一象限的交点,过抛物线焦点F且斜率不为0的直线l与抛物线交于A,B两点,连接交椭圆E于点C,连接交椭圆E于点D,记直线的斜率分别为.(1)求点P的坐标并确定当为常数时的值;(2)求取最大值时直线l的方程.原题2237.设函数.(1)求的单调区间;(2)已知,曲线上不同的三点处的切线都经过点.证明:(ⅰ)若,则;(ⅱ)若,则.(注:是自然对数的底数)变式题1基础38.已知,函数,其中为自然对数的底数.(1)判断函数的单调性;(2)若是函数的两个极值点,证明:.变式题2基础39.已知函数.(1)求函数的单调区间;(2)设存在两个极值点,且,若,求证:.变式题3基础40.已知函数,实数,为方程的两个不等的根.(1)求实数的取值范围;(2)证明:.变式题4巩固41.已知函数,,其中.(1)若函数的图象与直线在第一象限有交点,求的取值范围.(2)当时,若有两个零点,,求证:.变式题5巩固42.设函数.(1)求函数的最小值;(2)设存在两个不同零点,,记,,求证:.变式题6巩固43.已知函数(aR).(1)讨论函数的单调性;(2)若,为函数的两个极值点,证明:.变式题7巩固44.已知函数.(1)若,证明:当时,;当时,.(2)若存在两个极值点,证明:.变式题8提升45.已知函数.(1)当时,求曲线与曲线的公切线的方程;(2)设函数的两个极值点为,求证:关于的方程有唯一解.变式题9提升46.函数,.(1)若函数在上单调递增,求实数的取值范围;(2)若直线是函数图象的切线,求的最小值;(3)当时,若与的图象有两个交点,,试比较与的大小.(取为2.8,取为0.7,取为1.4)变式题10提升47.已知函数.(Ⅰ)若函数存在两个零点,求实数的范围;(Ⅱ)当函数有两个零点,且存在极值点,证明:(i);(ii).变式题11提升48.已知函数.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论