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特岗教师招聘考试小学教育学理论模拟试题八一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干括号内。每小题1分,共10分)
1.德育过程结构的构成要素是()
A.教育者,受教育者
B.教育者,受教育者,德育内容
C.教育者,受教育者,德育内容,德育方法
D.教育者,受教育者,德育环境
2.一位新老师当他把大量的时间都花在如何与同学搞好个人关系上,那么在老师成长过程中属于()
A.关注情境阶段B.关注生存阶段
C.关注同学阶段D.关注教学阶段
3.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()
A.课程B.课程标准
C.课程方案D.课程目标
4.学校对有意不完成教育教学任务、给教育教学工作造成损失的老师,可以赐予()
A.行政惩罚B.行政处分或解聘
C.追究其他法律责任D.罚金或拘役
5.心理防备机制的作用()
A.是乐观的B.是消极的
C.具有二重性D.是不确定的
6.老师教和同学学的统一活动称为()
A.教育B.教学
C.教授D.学习
7.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()
A.某教育局局长B.某市市长
C.某市公安局D.某乡镇党委书记
8.依据专心理学方法和技术搜集得来的资料,对同学的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫()
A.心理教育B.心理评估
C.心理测验D.心理辅导
9.老师的地位一般是指老师的()
A.社会地位B.经济地位
C.文化地位D.政治地位
10.当人处在群体中时,有时会做出平常不会做的破坏性行动,这是()
A.从众现象B.社会干扰现象
C.去个体化现象D.群体极化现象
二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的代码填入题干括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分,共10分)
1.以下属于心理学应用领域的有()
A.法律与犯罪心理学B.试验与认知心理学
C.进展心理学D.教育与学校心理学
E.临床与询问心理学
2.主见社会本位的教育目的论的有()
A.福禄倍尔B.卢梭
C.凯兴斯泰纳D.涂尔干
E.裴斯泰洛齐
3.老师与同学之间有哪些法律关系?()
A.教育和被教育的关系B.管理和被管理的关系
C.爱护和被爱护的关系D.相互敬重的公平关系
4.以下属于退行的有()
A.以小人之心,度君子之腹
B.考试不及格就在老师面前哭闹撒娇
C.因不满弟妹的诞生而尿床
D.求爱不成,则说对方原来就不行爱
E.恋爱受挫后,想象自己是个英俊的小伙
5.心情与情感的反映特点不同,心情具有()
A.情境性B.感动性
C.临时性D.表浅性
E.外显性
三、填空题(每小题1分,共10分)
1.布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是______。
2.学习教育对个体进展的影响,不仅具有即时价值,而且具有______价值。
3.公民最基本的人身权是______。
4.在实际的教学过程中,主要有三种直观方式,即实物直观、模象直观和______。
5.老师职业的最大特点在于______。
6.未满______岁,不准在道路上骑自行车。
7.通过肯定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向,称为______。
8.新课改中,三级课程管理指的是______、地方课程和校本(学校)课程。
9.班主任是班级的组织者、领导者和______。
10.测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别力量,称为______。
四、名词解释(每小题4分,共20分)
1.性格
2.课程标准
3.问题解决
4.陈述性学问
5.班级平行管理
五、简答题(每小题6分,共30分)
1.在学习时间管理中怎样高效利用时间?
2.简述表情的种类。
3.如何建立良好的同学集体?
4.义务教育法实施细则对同学人身权和人格权是如何爱护的?
5.简述学校询问与
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