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文档简介

七年级劳技教学工作计划七年级劳技教学工作规划

七年级下学期劳技教学工作规划

任课教师:刘兵祥

紧急而繁忙的工作又重新开头了,为了更加有序,高效地完成教学工作依据学校工作规划要求,落实好本学期的工作,特制定个人教学规划如下:

劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一,搞好劳动技术课的教学工作可以使学生把握简洁的劳动方法。提高劳动技能,培育他们喜爱劳动的高尚品质。特制定科学合理的教学规划。

一、学生根本状况分析

学生整体素养较好。大多数同学喜爱劳动,几个别学生不爱动手操作,劳动态度不端正。

二、把握根本学问状况

1、学生的根底学问把握较好,但不爱动手操作,劳动态度需端正。

2、劳动课受条件的限制,缺乏参与实践活动的时机。三、教学内容、课时安排

劳动课内容分为三局部;①自我效劳和家务劳动;②手工编织手工制作;③生活小常识;4手工制作;。这些内容不仅留意适应小学生的年龄特点和承受力量,而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。本学期共有20周,每周一节课。

四、教学目的1、使学生把握一些简洁的劳动方法,培育学生喜爱劳动的习惯。2、仔细钻研学习《新课程标准》,备好每一节课。3、积极进展劳动课的课堂教学改革,提高课堂效率。4、改革劳动课的评价制度

5、结合学校的实际状况,教师采纳敏捷的教学方法,充分调动学生喜爱劳动的兴趣。

6、常常引导学生参与适当的社会实践活动,培育他们大胆创新,勇于竞争的实践力量。

扩展阅读:七年级劳技教学工作规划

七年级劳技教学工作规划

湾龙中学:董菲菲

紧急而繁忙的工作又重新开头了,为了更加有序,高效地完成教学工作依据学校工作规划要求,落实好本学期的工作,特制定个人教学规划如下:

劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一,搞好劳动技术课的教学工作可以使学生把握简洁的劳动方法。提高劳动技能,培育他们喜爱劳动的高尚品质。特制定科学合理的教学规划。

一、班级根本状况分析

本班学生整体素养较好。大多数同学喜爱劳动,几个别学生不爱动手操作,劳动态度不端正。

二、把握根本学问状况

1、学生的根底学问把握较好,但不爱动手操作,劳动态度需端正。

2、劳动课受条件的限制,缺乏参与实践活动的时机。三、教学内容、课时安排

劳动课内容分为三局部;①自我效劳和家务劳动;②手工编织手工制作;③生活小常识;4手工制作;这些内容不仅留意适应中学生的年龄特点和承受力量,而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。本学期共有18周,每个班每周一节课。

四、教学目的

1、使学生把握一些简洁的劳动方法,培育学生喜爱劳动的习惯。2、仔细钻研学习《新课程标准》,备好每一节课。3、积极进展劳动课的课堂教学改革,提高课堂效率。4、改革劳动课的评价制度

5、结合学校的实际状况,教师采纳敏捷的教学方法,充分调动学生喜爱劳动的兴趣。

6、常常引导学生参与适当的社会实践活动,培育他们大胆创新,勇于竞争的实践力量。

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