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文档简介

--PAGE4-大班《森林防火》教案活动目标1、知道森林防火的知识。2、初步了解森林的作用，激发幼儿保护森林的意识，懂得从小保护森林、保护环境。3、引导幼儿为保护森林做一些力所能及的事。活动准备1、大森林图片开心、难过头饰各一个。2、教师自编童话故事《森林的痛活动过程一、创设情景激趣导入。“想知道我的作用以及我最怕什么吗？那就请听故事《森林的痛》吧”。二、教师深情并茂地讲述故事第一部分并播放录音1、教师：讲述故事（开心自豪地。——听了故事，你们知道森林有什么作用？（幼儿凭记忆互相说说森林的作用）2、教师播放录音《森林的痛》第一部分。师幼边听边归纳森林的作用：——森林是庞大的氧气制造厂；——森林是泥土绿色的保护伞；——森林是自然界的保健医生；……教师小结：总之，森林的作用很多很大，人类的生命、生存、生活都离不开森林。可以说没有森林就等于没有人类。三、教师继续讲述故事第二部分。1、教师换上难过森林图片头饰（叹气）2、师讲述故事第二部分（难过地。讲完后提问：——森林最害怕的是什么？（）——可是，我们人类对森林做了什么？（在林区乱扔烟头、在林地随意烧草、小孩在林间顽火取乐，引起火灾烧毁一部分森林家族）3呢？事。并请几个幼儿在班里交流。教师：小朋友们说得太好了，可是要保护森林还要知道我省的森林防火期，那你们知道吗？幼儿：不知道。1216151430险期。在防火期内，在林区严禁野外用火。四、教师即兴创编表演讲述故事结尾部分。1（兴奋地个勾吧2、师幼边拉勾边唱……”附森林的痛因此大森林里有充足的氧气。所有生物（包括人）的生活都离不开氧气哟！噢！森林还是土壤的绿色保护伞。大雨来了，我可挡住一部分雨水并用我们的根牢牢抓紧泥土，不让大雨冲走泥土。气中的有毒物质储存在植物体内，释放出纯净无毒的气体。哈！不是吹牛，我们的作用还有很多很多。伤心。（教师换上难过头饰做哭状）我最害怕的是火，一些家伙对我没一点点爱心，他们在林区，随意烧草、乱扔烟头，有的小孩儿竟带上火机火柴到林区玩火取乐……于是引起森林火灾。哼！在这时，他们逃离了，如果不逃，他们也会被烧死。逃离了，快拨火警电话“119”，让消防叔叔来救

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