人教(部编版)一年级上语文《口语交际：我说你做》-课件

我说你做口语交际我说你做口语交际1请你跟我这样做小游戏请你跟我这样做小游戏2游戏激趣，理解题意摸头抬腿伸展腰游戏激趣，理解题意摸头抬腿伸展腰3

今天要学习玩一个新的游戏。这个游戏主要不是靠眼睛看，而是靠嘴巴说，靠耳朵听。这个游戏的名称就叫“我说你做”。游戏激趣，理解题意我怎么说，你就怎么做。今天要学习玩一个新的游戏。这个游戏主要不是靠眼睛4试玩游戏，了解要求请你摸摸小鼻子。听别人说话注意试玩游戏，了解要求请你摸摸小鼻子。听别人说话注意5试玩游戏，了解要求请你拉拉两耳朵。大声说，让别人听得见。注意小声点试玩游戏，了解要求请你拉拉两耳朵。大声说，让别人听得见。注意6试玩游戏，了解要求听的人：要注意听。总结说的人：大声说，说清楚。试玩游戏，了解要求听的人：要注意听。总结说的人：大声说，说清7观察图画，明晰要求小女孩发布了什么指令？谁做对了，谁做错了？观察图画，明晰要求小女孩发布了什么指令？谁做对了，谁做错了？8观察图画，明晰要求他为什么做错了呢？观察图画，明晰要求他为什么做错了呢？9观察图画，明晰要求可能1：

小男孩离发布指令的小姑娘最远，小姑娘发布指令的声音太轻，所以小男孩可能没有听清楚。可能2：

小男孩没有集中注意听。观察图画，明晰要求可能1：10观察图画，明晰要求听的人：要注意听。注意说的人：大声说，说清楚。观察图画，明晰要求听的人：要注意听。注意说的人：大声说，说清11开始游戏，体验乐趣第一关请你站起来。开始游戏，体验乐趣第一关请你站起来。12开始游戏，体验乐趣第二关请你站起来，把凳子放到桌子下面。开始游戏，体验乐趣第二关请你站起来，把凳子放到桌子下面。13开始游戏，体验乐趣第三关请你把铅笔从文具盒里拿出来，把书打开，然后坐端正。开始游戏，体验乐趣第三关请你把铅笔从文具盒里拿出来，把书打开14变换花样，享受快乐听到“司令说”三字，士兵就按命令做动作；如果没有“司令说”，就不能做动作。司令说变换花样，享受快乐听到“司令说”三字，士兵就按命令做动作；司15变换花样，享受快乐全班同学分成三大组；第一大组同学请起立，第二大组同学请趴下，第三大组同学请蹲下。按组发指令变换花样，享受快乐全班同学分成三大组；按组发指令16变换花样，享受快乐看动作发指令（1）全班同学分成若干个组，每组选一名代表上台发指令，其余成员背对教师；（2）发令员观察教师做连续两个或两个以上的动作，并根据教师演示的动作进行描述，发出指令。（3）其余小组成员根据指令做动作。（4）小组内成员演示动作与教师所做动作一致且人数多者获胜。变换花样，享受快乐看动作发指令（1）全班同学分成若干个组，每17变换花样，享受快乐总结玩“我说你做”的游戏：

说的人，大声说；听的人，注意听。

这样动作才能做得又快又对。变换花样，享受快乐总结玩“我说你做”的游戏：18我说你做口语交际我说你做口语交际19请你跟我这样做小游戏请你跟我这样做小游戏20游戏激趣，理解题意摸头抬腿伸展腰游戏激趣，理解题意摸头抬腿伸展腰21

今天要学习玩一个新的游戏。这个游戏主要不是靠眼睛看，而是靠嘴巴说，靠耳朵听。这个游戏的名称就叫“我说你做”。游戏激趣，理解题意我怎么说，你就怎么做。今天要学习玩一个新的游戏。这个游戏主要不是靠眼睛22试玩游戏，了解要求请你摸摸小鼻子。听别人说话注意试玩游戏，了解要求请你摸摸小鼻子。听别人说话注意23试玩游戏，了解要求请你拉拉两耳朵。大声说，让别人听得见。注意小声点试玩游戏，了解要求请你拉拉两耳朵。大声说，让别人听得见。注意24试玩游戏，了解要求听的人：要注意听。总结说的人：大声说，说清楚。试玩游戏，了解要求听的人：要注意听。总结说的人：大声说，说清25观察图画，明晰要求小女孩发布了什么指令？谁做对了，谁做错了？观察图画，明晰要求小女孩发布了什么指令？谁做对了，谁做错了？26观察图画，明晰要求他为什么做错了呢？观察图画，明晰要求他为什么做错了呢？27观察图画，明晰要求可能1：

小男孩离发布指令的小姑娘最远，小姑娘发布指令的声音太轻，所以小男孩可能没有听清楚。可能2：

小男孩没有集中注意听。观察图画，明晰要求可能1：28观察图画，明晰要求听的人：要注意听。注意说的人：大声说，说清楚。观察图画，明晰要求听的人：要注意听。注意说的人：大声说，说清29开始游戏，体验乐趣第一关请你站起来。开始游戏，体验乐趣第一关请你站起来。30开始游戏，体验乐趣第二关请你站起来，把凳子放到桌子下面。开始游戏，体验乐趣第二关请你站起来，把凳子放到桌子下面。31开始游戏，体验乐趣第三关请你把铅笔从文具盒里拿出来，把书打开，然后坐端正。开始游戏，体验乐趣第三关请你把铅笔从文具盒里拿出来，把书打开32变换花样，享受快乐听到“司令说”三字，士兵就按命令做动作；如果没有“司令说”，就不能做动作。司令说变换花样，享受快乐听到“司令说”三字，士兵就按命令做动作；司33变换花样，享受快乐全班同学分成三大组；第一大组同学请起立，第二大组同学请趴下，第三大组同学请蹲下。按组发指令变换花样，享受快乐全班同学分成三大组；按组发指令34变换花样，享受快乐看动作发指令（1）全班同学分成若干个组，每组选一名代表上台发指令，其余成员背对教师；（2）发令员观察教师做连续两个或两个以上的动作，并根据教师演示的动作进行描述，发出指令。（3）其余小组成员根据指令做动作。（4）小组内成员演示动作与教师所做动作一致且人数多者获胜。变换花样，