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文档简介

2022年下学期田庄中心小学教育活动计划班级学前二班教师陈宇娟2022年11月6日星期（五）活动名称求救电话活动目标知道并记住110、120、119这几个特殊用途的电话号码；能区分它们在生活中的用途，学会正确的拨打和清楚的表述。养成乐于助人、机智、勇敢的品质。活动准备数字号码卡110、119、120，电子图片。活动过程课间导入。教师：小朋友们，你们喜欢交朋友吗？今天，老师带大家去认识一位新朋友，请看------（出示小朋友图片）。他叫小明，让我们一起来和他打个招呼吧！教师：小明家住在田庄路1号，今天，他一个人在家。我们一起到他家去看看吧！（出示图片：小偷出现）糟糕！小明家进小偷了，他一个人在家，怎么办呀？赶快想办法帮帮咱们的朋友吧！（根据幼儿回答相应贴出110图片），这个办法太棒了！“110”是一种紧急求救电话，当我们遇到危险和困难时，我们可以拨打这个电话，及时得到警察叔叔的帮助。探索新知。（一）了解求救电话110教师：我们该如何拨打求救电话呢？有哪位热心的小朋友愿意来帮小明打电话给警察叔叔？请小朋友尝试拨打，并说出求救电话号码，其余的小朋友仔细听，发现问题，获得新知。教师：正因为有了你们这些智多星的帮忙，小偷被警察叔叔抓住了，小明说谢谢英勇的警察叔叔和咱们班乐于助人的小勇士们。了解其余的求救电话及其作用过渡：通过刚才的学习，小朋友们知道了拨打求救电话110向公安局报警，可以抓住坏人。在我们生活中，还有一些像110这样的求救电话，你们知道是哪些吗？引导幼儿说出“120”、“119”，并向幼儿介绍它们的作用及拨打的注意事项。巩固练习（游戏：请谁来帮忙）请幼儿分别扮演警察、医生、消防员。出示情景图片，看看图片上发生了什么事？需要哪种工作人员来帮忙解决？请相应的角色站起来。活动延伸模拟火灾现场，指导消防员角色扮演者带领其他被困者用湿毛巾蒙住口鼻，快速有序的撤离火灾现场。课堂总结小朋友们刚才表现的特别棒，不仅知道通过拨打求救电话110帮助了小明，还知道了另外两个求救电话“119”和“120”的作用。不过在这老师还是要提醒小朋友们，求救电话是不可以随意拨打的，只有在发生紧急事情的情况下才可以拨打，而且拨打的时候要说清楚事情大致的情况还有发生紧急事情的地址，这样才能及时得到帮助。2022年下学期田庄中心小学教育活动计划班级教师年月日星期（）活动名称活动目标活动准备活动过程活动反思2022年下学期田庄中心小学教育活动计划班级教师年月日星期（）活动名称活动目标活动准备活动过程活动反思2022年下学期田庄中心小学教育活动计划班级教师年月日星期（）活动名称活动目标活动准备活动过程活动反思2022年下学期田

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