分数的再认识课件

分数的再认识（一）分数的再认识（一）用分数表示下面图形中涂色的部分用分数表示下面图形中涂色的部分猜一猜十拿九稳七上八下猜一猜十拿九稳七上八下可以表示什么？举例说一说.

34说一说方法一方法二方法三可以表示什么？举例说一说.

34说一说方法一方法二方法把一张纸平均分成4份……返回把一张纸平均分成4份……返回画了4个三角形，其中3个……返回画了4个三角形，其中3个……返回圈起来的骨头占总数的3/4……圈起来的骨头占总数的3/4……

把整体（单位）“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数，叫作分数。其中的一份叫这个分数的分数单位。取出的份数整体“1”平均分的份数什么是整体（单位）“1”呢？什么叫作分数？

把整体（单位）“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份拿出全部果子的徒弟们，为师饿了，去找些果子来！好的，这就去！拿出全部果子的徒弟们，为师饿了，去找些果子来！好的，这就去！拿出全部果子的八戒，你又馋嘴了是不是？冤枉呀师父！拿出全部果子的八戒，你又馋嘴了是不是？冤枉呀师父！拿出全部果子的桃子的

梨的苹果的8个8个6个拿出全部果子的桃子的梨的苹果的8个8个6个拿一拿拿一拿121212121分米快速抢答:把谁看作整体”1”1分米快速抢答:把谁看作整体”1”分数的再认识课件

笑笑说她一次能吃一块蛋糕的,你觉得她能做到吗？１４笑笑说她一次能１４分数的再认识课件分数的再认识课件1212121相同分数所对应的“整体”不同，它所表示的具体数量就不同。（大大小小）1212121相同分数所对应的“整体”不同，它所表示的具体数填一填用分数表示下面各图中的涂色部分。5814364891246填一填5814364891246选一选(1)一根圆木的是，这根圆木是下面三根中的哪一根？(2)一个圆的是,这个圆是下列图形中的哪一个?3141（）（）（）√（）（）（）√选一选(1)一根圆木的是，一个图形的是，画出这个图形。一个图形的是，画出这个图形。今天你有什么收获？对自己的评价怎么样？

学过今天的知识，你想到哪些分数？你是怎么想的？

今天你有什么收获？对自己的评价怎么样？学过小结：

一个分数对应的“整体”不同，所表示的具体数量也不同。如：8枝铅笔的是4枝，而6枝铅笔的是3枝。1212一个分数所对应的“整体”相同，同一个分数表示的具体数量也就相同。如：8枝铅笔的是4枝，8枝铅笔的也是（）枝。1212小结：一个分数对应的“整体”不同，所表示的具体谢谢同学们！谢谢同学们！分数的再认识（一）分数的再认识（一）用分数表示下面图形中涂色的部分用分数表示下面图形中涂色的部分猜一猜十拿九稳七上八下猜一猜十拿九稳七上八下可以表示什么？举例说一说.

34说一说方法一方法二方法三可以表示什么？举例说一说.

34说一说方法一方法二方法把一张纸平均分成4份……返回把一张纸平均分成4份……返回画了4个三角形，其中3个……返回画了4个三角形，其中3个……返回圈起来的骨头占总数的3/4……圈起来的骨头占总数的3/4……

把整体（单位）“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数，叫作分数。其中的一份叫这个分数的分数单位。取出的份数整体“1”平均分的份数什么是整体（单位）“1”呢？什么叫作分数？

把整体（单位）“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份拿出全部果子的徒弟们，为师饿了，去找些果子来！好的，这就去！拿出全部果子的徒弟们，为师饿了，去找些果子来！好的，这就去！拿出全部果子的八戒，你又馋嘴了是不是？冤枉呀师父！拿出全部果子的八戒，你又馋嘴了是不是？冤枉呀师父！拿出全部果子的桃子的

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笑笑说她一次能吃一块蛋糕的,你觉得她能做到吗？１４笑笑说她一次能１４分数的再认识课件分数的再认识课件1212121相同分数所对应的“整体”不同，它所表示的具体数量就不同。（大大小小）1212121相同分数所对应的“整体”不同，它所表示的具体数填一填用分数表示下面各图中的涂色部分。5814364891246填一填5814364891246选一选(1)一根圆木的是，这根圆木是下面三根中的哪一根？(2)一个圆的是,这个圆是下列图形中的哪一个?3141（）（）（）√（）（）（）√选一选(1)一根圆木的是，一个图形的是，画出这个图形。一个图形的是，画出这个图形。今天你有什么收获？对自己的评价怎么样？

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今天你有什么收获？对自己的评价怎么样？学过小结：

一个分数对应的“整体”不同，所表示的具体数量也不同。如：8枝铅笔的是4枝，而6枝铅笔的是