人口、资源与环境总复习课件

《人口、资源与环境》总复习第一至第三章执教与制作：欧阳建良《人口、资源与环境》总复习第一至第三章执教与制作：欧阳建良1基本题型介绍本次考试分A、B卷，都由四种基本题构成，第一大题是填空题，每空1分，共20分，第二大题是名词解释，4小题，共20分，第三大题是简述题，也是4小题，每小题10分，共40分，第四大题是论述题，共20分。基本题型介绍2一、主要知识点：1、生态系统，这是教材的第一章第三节，从15页至29页，是第一章的重点内容，包括生态系统的构成（见15页表一），生态系统的类型、生态系统的功能（能量流动、物质循环、信息传递），还有生态系统的概念。生态系统：就是在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。一、主要知识点：3一、主要知识点：2、自然资源：这是第三章的内容，主要弄清楚，什么资源、什么是自然资源、什么是可再生资源与非可再生资源等基本的概念。怎么归类？有哪些代表？重点看清楚并记牢教材61页的内容。如矿物资源和一般分为五类，按其探明的程度与经济可行性分别为：储量、边界储量、亚经济储量、前景性储量、推测性储量。一、主要知识点：4一、主要知识点：2、自然资源：再如土地资源中的土地退化问题：土地退化是指土地资源质量、的降低，它包括土壤侵蚀、土地沙化、盐渍化与荒漠化与水涝，以及土壤污染等。一、主要知识点：5一、主要知识点：3、描述人口增长的主要初级参数见教材的31页倒数第一段,弄清楚什么是出生率、死亡率、迁出率、迁入率，出生率、迁入率等高、高、低模式指的是？处于人口发展的哪一阶段？高、低、高模式指的是？处于人口发展的哪一阶段？低、低、低模式指的是？处于人口发展的哪一阶段？我们国家属于哪一种模式，为什么与发展国家相似？一、主要知识点：6二、基本概念1、人力资源：指在一个国家或地区中，处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和。或者表述为:一个国家或地区的总人口中减去丧失劳动能力的人口之后的人口。

2、人口容量：环境人口容量的简称，指一国或一地区在可以预见的时期内，利用该地的能源和其他自然资源及智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，所能持续供养的人口数量。二、基本概念7二、基本概念3、资源：一国或一定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质要素的总称。分为自然资源和社会资源两大类。前者如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等；后者包括人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富。

4、生物多样性：地球上所有的生物——植物、动物和微生物及其生存环境的总和，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性四个层次。

二、基本概念8二、基本概念5、多普勒效应：当鸣着汽笛的火车快速驶近时，路旁的人所听到的汽笛音调变高，相反音调变低，这种现象称为多普勒效应。6、人口学：人口学是研究人口与社会、与经济、与环境、与生态诸多关系的科学。

二、基本概念9二、基本概念7、森林资源：森林资源是森林、林地及生活和生长在林地上的生物的总称，包括林木、林下植物、野生动物、微生物、土壤和气候等自然资源。

8、生态系统：地球上所有的生物——植物、动物和微生物及其生存环境的总和，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性四个层次。二、基本概念10三、教材练习题讲评1、生态系统是怎样形成与发展的？在一定空间范围内，植物、动物、真菌、微生物群落与其非生命环境，通过能量流动和物质循环而形成的相互作用、相互依存的动态复合体。

任何一个正常、成熟的生态系统，它的结构和功能，包括生物种类的组成，各种群的数量比例，以及物质与能量的输入和输出等方面，均处于相对稳定的状态，也就是说在一定的时期内，生产者、消费者和分解者之间保持一种动态平衡状态，系统内的能量流动和物质循环在较长时间内保持稳定。

三、教材练习题讲评11三、教材练习题讲评2、人口增长对自然资源的影响主要表现在哪些方面？（P37页）要点：一是对土地资源的影响二是对水资源的影响三是对能源的影响四是对大气质量的影响

三、教材练习题讲评12三、教材练习题讲评3、根据大爆炸理论，星系与恒星的发展经历过哪三个主要阶段？（P4页）要点：（1）分为群星Ⅲ型、群星Ⅱ型、群型Ⅰ型三个阶段（2）群星Ⅲ型特点：大爆炸结束后不断冷却膨胀和冷却而分裂成较小的星云，自身的收缩形成最早的星球；（3）群星Ⅱ型特点：形成于100亿——160亿年以前，其组成物质含有0.01~0.03%的超氢氦元素;（4）群星Ⅰ型特点:由银河系核心部分和盘状部分构成的恒星称为群星Ⅰ型,含有1~3%的超氢氦元素.三、教材练习题讲评13三、教材练习题讲评4、城市化对土地资源带来哪些影响？（P81页倒数第二段）

要点：城市化加速对城市及其周边地区土地资源与环境造成了多方面的影响：（1）大量良田被占用，变成了楼宇和水泥，沥青覆盖的硬化地面（2）城市文化又强化了其周边地区家田的集约经营，使之由半自给自足农业转化为商品化农业三、教材练习题讲评14三、教材练习题讲评5、为什么说死亡率低、人均寿命延长不是人口快速增长的原因？真正的原因是什么？（P35页《现代人口急剧增长的原因》）要点:（1）按三个假定家庭来分析说明第一问（2）第二要点是:经济因素、文化因素、社会因素（不是填空，简述！！）三、教材练习题讲评15三、教材练习题讲评6、如何理解人口容量和适度人口的基本内涵？要点（P54页至59页）（1）人口容量：一国或一地区在可以预见的时期内，利用该地的能源和其他自然资源及智力，技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平下，所能持续供养的人口数量。（2）适度人口：A适度的人口数量和人口增长率是可持续发展的前提B日益提高的人口素质是可持续发展的关键C合理的人口结构与布格局是可持续发展的有利条件三、教材练习题讲评16三、教材练习题讲评7、各国解决水资源短缺的方法有哪些？（P70页至72页）要点：（1）开源：海水淡化、修水库、开地下水、人工降雨（2）节流：工业节水、农业节水、生活节水三、教材练习题讲评17四、热点问题的思考1、以我国第六次人口普查的主要数据为线索，论述人口、资源与环境关系。1、主要数据：（1）总人口全国总人口为1370536875人。其中：普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口[3]共1339724852人。香港特别行政区人口[4]为7097600人。澳门特别行政区人口[5]为552300人。台湾地区人口[6]为23162123人。四、热点问题的思考18四、热点问题的思考1、以我国第六次人口普查的主要数据为线索，论述人口、资源与环境关系。（2）人口增长大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口，同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的1265825048人相比，十年共增加73899804人，增长5.84%，年平均增长率为0.57%。2、三者的关系（联系30年经济发展的实际）（1）适度人口可促进经济发展，人力资源是第一资源（2）人口过多对资源消耗过多，加剧环境污染（3）走可持续发展的道路四、热点问题的思考19四、热点问题的思考2、以我国第六次人口普查的主要数据为线索，论述中国人力资源的战略思路应从哪些方面考虑。要点（1）牢固树立人力资源是第一资源的观念（2）确立新的人力资源开发理念。建立新的开发模式（3）构建人力资源市场配置的引导机制和保障机制（4）优先投资人力资本，建立完善的人力资本投资市场四、热点问题的思考20四、热点问题的思考3、6月9日至10日湖南临湘、湖北通城遭受暴雨泥石流的侵袭，有多人死亡与失踪，结合前段长江中下流连续干旱的实际，你怎么看待三峡工程？

长江中下游部分旱区遭遇连续暴雨，湖北气象专家陈正洪表示，旱涝急转由全球变暖导致。水利部专家陈进表示，三峡对长江流域降水影响微不足道，干旱是全球水循环问题。四、热点问题的思考21四、热点问题的思考3、6月9日至10日湖南临湘、湖北通城遭受暴雨泥石流的侵袭，有多人死亡与失踪，结合前段长江中下流连续干旱的实际，你怎么看待三峡工程？时间：2011年4月份以来

地区：长江中下游地区中国长江中下游地区94.5%地区先后遭受干旱。

洪涝：入汛以来，全国累计有12个省份发生洪涝灾害，农作物受灾255千公顷，受灾人口481万人，因灾死亡52人，失踪32人，倒塌房屋7462间，直接经济损失约49.2亿元。[详细]干旱：长江部分航道水位跌破15米，千万亩禾苗枯萎；湖北1300座水库低于死水位。湖北、湖南、江西、安徽、江苏329万人饮水困难。四、热点问题的思考22演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！23《人口、资源与环境》总复习第一至第三章执教与制作：欧阳建良《人口、资源与环境》总复习第一至第三章执教与制作：欧阳建良24基本题型介绍本次考试分A、B卷，都由四种基本题构成，第一大题是填空题，每空1分，共20分，第二大题是名词解释，4小题，共20分，第三大题是简述题，也是4小题，每小题10分，共40分，第四大题是论述题，共20分。基本题型介绍25一、主要知识点：1、生态系统，这是教材的第一章第三节，从15页至29页，是第一章的重点内容，包括生态系统的构成（见15页表一），生态系统的类型、生态系统的功能（能量流动、物质循环、信息传递），还有生态系统的概念。生态系统：就是在一定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。一、主要知识点：26一、主要知识点：2、自然资源：这是第三章的内容，主要弄清楚，什么资源、什么是自然资源、什么是可再生资源与非可再生资源等基本的概念。怎么归类？有哪些代表？重点看清楚并记牢教材61页的内容。如矿物资源和一般分为五类，按其探明的程度与经济可行性分别为：储量、边界储量、亚经济储量、前景性储量、推测性储量。一、主要知识点：27一、主要知识点：2、自然资源：再如土地资源中的土地退化问题：土地退化是指土地资源质量、的降低，它包括土壤侵蚀、土地沙化、盐渍化与荒漠化与水涝，以及土壤污染等。一、主要知识点：28一、主要知识点：3、描述人口增长的主要初级参数见教材的31页倒数第一段,弄清楚什么是出生率、死亡率、迁出率、迁入率，出生率、迁入率等高、高、低模式指的是？处于人口发展的哪一阶段？高、低、高模式指的是？处于人口发展的哪一阶段？低、低、低模式指的是？处于人口发展的哪一阶段？我们国家属于哪一种模式，为什么与发展国家相似？一、主要知识点：29二、基本概念1、人力资源：指在一个国家或地区中，处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和。或者表述为:一个国家或地区的总人口中减去丧失劳动能力的人口之后的人口。

2、人口容量：环境人口容量的简称，指一国或一地区在可以预见的时期内，利用该地的能源和其他自然资源及智力、技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下，所能持续供养的人口数量。二、基本概念30二、基本概念3、资源：一国或一定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质要素的总称。分为自然资源和社会资源两大类。前者如阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等；后者包括人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富。

4、生物多样性：地球上所有的生物——植物、动物和微生物及其生存环境的总和，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性四个层次。

二、基本概念31二、基本概念5、多普勒效应：当鸣着汽笛的火车快速驶近时，路旁的人所听到的汽笛音调变高，相反音调变低，这种现象称为多普勒效应。6、人口学：人口学是研究人口与社会、与经济、与环境、与生态诸多关系的科学。

二、基本概念32二、基本概念7、森林资源：森林资源是森林、林地及生活和生长在林地上的生物的总称，包括林木、林下植物、野生动物、微生物、土壤和气候等自然资源。

8、生态系统：地球上所有的生物——植物、动物和微生物及其生存环境的总和，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性四个层次。二、基本概念33三、教材练习题讲评1、生态系统是怎样形成与发展的？在一定空间范围内，植物、动物、真菌、微生物群落与其非生命环境，通过能量流动和物质循环而形成的相互作用、相互依存的动态复合体。

任何一个正常、成熟的生态系统，它的结构和功能，包括生物种类的组成，各种群的数量比例，以及物质与能量的输入和输出等方面，均处于相对稳定的状态，也就是说在一定的时期内，生产者、消费者和分解者之间保持一种动态平衡状态，系统内的能量流动和物质循环在较长时间内保持稳定。

三、教材练习题讲评34三、教材练习题讲评2、人口增长对自然资源的影响主要表现在哪些方面？（P37页）要点：一是对土地资源的影响二是对水资源的影响三是对能源的影响四是对大气质量的影响

三、教材练习题讲评35三、教材练习题讲评3、根据大爆炸理论，星系与恒星的发展经历过哪三个主要阶段？（P4页）要点：（1）分为群星Ⅲ型、群星Ⅱ型、群型Ⅰ型三个阶段（2）群星Ⅲ型特点：大爆炸结束后不断冷却膨胀和冷却而分裂成较小的星云，自身的收缩形成最早的星球；（3）群星Ⅱ型特点：形成于100亿——160亿年以前，其组成物质含有0.01~0.03%的超氢氦元素;（4）群星Ⅰ型特点:由银河系核心部分和盘状部分构成的恒星称为群星Ⅰ型,含有1~3%的超氢氦元素.三、教材练习题讲评36三、教材练习题讲评4、城市化对土地资源带来哪些影响？（P81页倒数第二段）

要点：城市化加速对城市及其周边地区土地资源与环境造成了多方面的影响：（1）大量良田被占用，变成了楼宇和水泥，沥青覆盖的硬化地面（2）城市文化又强化了其周边地区家田的集约经营，使之由半自给自足农业转化为商品化农业三、教材练习题讲评37三、教材练习题讲评5、为什么说死亡率低、人均寿命延长不是人口快速增长的原因？真正的原因是什么？（P35页《现代人口急剧增长的原因》）要点:（1）按三个假定家庭来分析说明第一问（2）第二要点是:经济因素、文化因素、社会因素（不是填空，简述！！）三、教材练习题讲评38三、教材练习题讲评6、如何理解人口容量和适度人口的基本内涵？要点（P54页至59页）（1）人口容量：一国或一地区在可以预见的时期内，利用该地的能源和其他自然资源及智力，技术等条件，在保证符合社会文化准则的物质生活水平下，所能持续供养的人口数量。（2）适度人口：A适度的人口数量和人口增长率是可持续发展的前提B日益提高的人口素质是可持续发展的关键C合理的人口结构与布格局是可持续发展的有利条件三、教材练习题讲评39三、教材练习题讲评7、各国解决水资源短缺的方法有哪些？（P70页至72页）要点：（1）开源：海水淡化、修水库、开地下水、人工降雨（2）节流：工业节水、农业节水、生活节水三、教材练习题讲评40四、热点问题的思考1、以我国第六次人口普查的主要数据为线索，论述人口、资源与环境关系。1、主要数据：（1）总人口全国总人口为1370536875人。其中：普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口[3]共1339724852人。香港特别行政区人口[4]为7097600人。澳门特别行政区人口[5]为552300人。台湾地区人口[6]为23162123人。四、热点问题的思考41四、热点问题的思考1、以我国第六次人口普查的主要数据为线索，论述人口、资源与环境关系。（2）人口增长大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口，同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的1265825048人相比，十年共增加73899804人，增长5.84%，年平均增长率为0.57%。2、