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文档简介

村居

高鼎（清）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。情境导入资料袋

在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。

10风筝自读要求1.读准字音，读通句子。2.边读边画出写“我们”做风筝、放风筝、找风筝的心情的句子，画好后自己读一读这些句子。3.有不懂的地方画出来。读一读

精心希望依然飞舞拼命奔跑抖动寻找大惊失色千呼万唤继续垂头丧气磨坊

水磨坊读句子风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远地水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。读一读，写一写

精心希望依然飞舞

拼命

奔跑抖动寻找大惊失色千呼万唤继续磨坊垂头丧气

精希却依拼命

奔村抖丧磨坊说说课文先写了什么？再写了什么？最后又写了什么？童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。在芦苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。你能给“精心”换一个词语吗？不是什么都不像吗？怎么又被称为“幸福鸟”呢？孩子们为什么还要把自己的名字写在上面呢？做个蝴蝶样的吧。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

翩从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快的飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。

希望幸福理想

快乐童真我们垂头丧气地坐在田埂上。我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟、、、、、、希望幸福理想快乐和童真。精命丧坊希依拼奔村抖磨却我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。

村居

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

风鸢图

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