三角形的有关概念_第1页
三角形的有关概念_第2页
三角形的有关概念_第3页
三角形的有关概念_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.1三角形的有关概念一、教学目标理解三角形的概念理解三角形的基本要素，表示方法会对三角形进行分类理解“三角形的任意两边之和大于第三边”，并运用这个性质解决问题教学重点1、“三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边”的理解和运用教学难点1、“三角形任意两边的和大于第三边，任意两边的差小于第三边”的理解和运用二、导入新课探究新知一1、画一个三角形，并观察三角形，它是如何构成的？你能用语言描述一下三角形吗？三、讲授新知由的所构成的图形叫做三角形。一起来认识三角形—基本要素、表示方法顶点边内角探究新知二这是同学们画的三角形，将下列三角形分类探究新知三任意三条线段都可以构成三角形吗？四人为一小组，动手试一试。2、为什么有的线段可以组成三角形，有的却不可以，这其中蕴含着怎么的理论依据？四、应用新知课堂练习1、下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？(1)354(2)8715(3)163.5(4)499某等腰三角形的两边长分别为3cm和6cm，则它的周长为（）9cmB、12cmC、15cmD、12cm或15cm已知三角形的两边长分别6cm和11cm，则下列长度的四条线段中能作为第三边的是（）A、18cmB、7.54cmC、5cmD、4cm如图，D是三角形ABC的边AC上一点，AD=BD，试判断AC与BC的大小5、已知a，b，c是三角形ABC的三条边长，化简a+b−c−A、2a+2b-2cB、2a+2bC、2cD、06、琪琪高1.6米，腿长1米。她认为自己一步能做1.8米左右，她的好朋友认为琪琪一步可以走2.6米。你认为谁的说法正确，请说明理由。课堂小结说说本节课你有哪些收获呢？课后作业一、必做书P49A组T21、下列长度的三根小木棒能构成三角形吗？为什么？(1)3cm,5cm,10cm;(2)5cm,4cm,8cmB组T62、如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm和6cm，那么此三角形的周长是多少？《学法》P28T93、已知三角形的两边长分别是4cm和9cm.(1)求第三边的取值范围；(2)若第三边的长是偶数，求第三边的长.二、选做《学法》P28T101、已知a，b

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论