兰州一中高二年级(理科)期末生物试题

兰州一中高二年级（理科）期末生物试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。选择题答案写在答题卡上，非选择题写在试卷上，交卷时交第Ⅱ卷和答题卡。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共50分，请将正确答案填入后面的表格中）1．临床通过检测尿液中一定时间内的含氮量，可粗略地估算下列哪一营养物质在该段时间内的氧化分解量A．蛋白质 B．脂肪 C．丙酮酸 D．葡萄糖2．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒3．下列①②③④四类生物的部分特征，则下列对应的叙述中，错误的是①仅由蛋白质与核酸组成③出现染色体和各种细胞器②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体④细胞壁主要成分是肽聚糖 A．SARS病毒最可能属于①B．肯定都没有成形的细胞核的生物是②和④C．衣藻与洋葱根细胞都属于④D．有成形的细胞核生物是③4．右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是A．图中能产生ATP的结构有1、2、5B．1中产生的一分子CO2，扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心5．在光合作用和呼吸作用过程中，水中氧的循环途径是A．水→氧气→水 B．水→葡萄糖→水C．水→氧气→二氧化碳 D．水→葡萄糖→二氧化碳6．下列各项是关于酶的叙述，其中正确的一项是①酶是活细胞产生的 ②酶都有消化功能③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶 ④酶具有专一性、高效性⑤酶促反应与外界条件无关 ⑥淀粉酶能促进淀粉水解A．①②③ B．①②③④ C．①②④⑥ D．①④⑥7．水分的吸收与矿质元素离子的吸收有着广泛的联系，下面的说法错误的是A．水分的吸收可以及时将矿质元素离子运走，因而可以促进矿质元素离子的吸收B．矿质元素离子的吸收增加了细胞液的浓度，因而能够促进水分的吸收C．矿质元素离子的主要吸收部位与水分的主要吸收部位是相同的D．水分的吸收与矿质元素离子的吸收具有正比例的关系8．下列关于植物的呼吸作用的叙述，正确的是A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别C．高等植物进行有氧呼吸，低等植物进行无氧呼吸D．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用9．在光亮处用同一培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌，结果如图。原因是A．培养液中缺少无机盐B．培养液中缺少O2C．培养液中缺少CO2D．培养液中缺少有机物10．Ⅰ型糖尿病是由缺乏胰岛素而引起的疾病，胰岛素具有降血糖的作用，糖尿病患者的物质代谢符合下列的A．丙酮酸生成减少，脱氨基作用增强 B．丙酮酸生成减少，脱氨基作用减弱C．丙酮酸生成增多，脱氨基作用减弱 D．丙酮酸生成增多，脱氨基作用增强11．人的一个体细胞内含有46条染色体，减数分裂时可以形成的四分体数是A．23个 B．46个 C．69个 D．92个12．下列有关生物体组成、结构和功能的描述中，正确的是A．生物体的基本组成物质中都有蛋白质和脱氧核糖核酸B．病毒是生物，但无细胞结构，不能独立进行新陈代谢C．细菌无核膜，无细胞器，不能通过有丝分裂繁殖后代D．动、植物细胞均为真核细胞，其主要区别是有无全能性13．红螺菌生活在湖泊、池塘的淤泥中，它的体内具有光合色素，能利用光能在缺氧的条件下，以有机物作为营养物质，它的新陈代谢类型是A．自养需氧型 B．异养需氧型 C．自养厌氧型 D．异养厌氧型14．在进行月季扦插繁殖时，常选用带芽的插枝，这是因为A．芽能产生生长素，促进生根 B．芽能生出大量的叶和花C．芽能产生生长素，促茎生长 D．芽能产生生长素，抑制生根15．右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中不正确的是A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体D．甲、丙三个细胞均含有二个染色体组16．下列物质中，仅由C、H、O组成的化合物是A．淀粉和脂肪 B．葡萄糖和脂类C．糖类和蛋白质 D．蛋白质和脂类17．生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A．核酸、蛋白质、细胞、糖类 B．糖类、蛋白质、细胞、核酸C．蛋白质、核酸、细胞、糖类 D．核酸、蛋白质、糖类、细胞18．当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体的A．结合水／自由水的比值与此无关 B．结合水／自由水的比值会升高C．结合水／自由水的比值会下降 D．结合水／自由水的比值不会变19．在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体和DNA分子三者的数量之比为1︰2︰2时，该细胞所处的时期是A．前期和中期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．末期和前期20．在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射胚芽鞘只生长不弯曲。这说明①生长素能促进生长 ②单侧光能引起生长素分布不均匀③植物生长具有向光性 ④感受光刺激的部位在尖端⑤生长素能由顶端向下部运输A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．③④⑤21．下列符号代表精子的染色体，a与a’是一对同源染色体，其余类推，下列哪一组四个精子来自同一个精原细胞A．ab’c、abc、ab’c、a’bc’ B．a’bc’、ab’c、abc、abcC．ab’c、a’bc、a’b’c、abc’ D．abc’、ab’c、ab’c、abc’22．动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同之处是①纺锤体形成方式不同 ②染色体复制方式不同③DNA数量变化规律不同 ④形成子细胞方式不同A．①④ B．①② C．③④ D．②③23．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是待测物质检测试剂预期显色结果①DNA甲基绿红色②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③蔗糖斐林试剂砖红色④蛋白质双缩脲试剂紫色A．①③ B．②③ C．①④ D．②④24.下列物质中，有的属于人体的氨基酸，有的不是。若将其中构成人体的氨基酸缩合成化合物，则其含有的氨基、羧基、和肽键数依次是：①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH③ ④⑤A．3、3、2 B．4、3、3 C．2、2、2 D．3、4、225．下列物质中，在核糖体上合成的是①性激素 ②K+的载体 ③淀粉④消化酶 ⑤纤维素A．①② B．②③ C．②④ D．②⑤第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题41．（每空1分，共8分）下图甲示反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：（1）图中的f表示的结构是__________。（2）图乙是图甲中__________（填字母）的亚显微结构模式图，图甲中这样的结构有__________个。（3）图乙中的B是下一个神经元的__________或__________的膜。（3）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是（）A．冲动在a中单向传导 B．冲动在b中单向传导C．冲动在c中单向传导 D．冲动在e中单向传导（4）假设f是一块肌肉，现切断b处。分别用足够强的电流刺激a、e两处，则发生的情况是：刺激a处，肌肉__________；刺激e处，肌肉__________。42．（每空2分，共16分）甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜，为探究其原因，某兴趣小组以甘薯和马铃薯块茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下处理30min后，测定还原糖含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表：处理温度（℃）0102030405060708090甘薯还原糖含量（mg/g）22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6（1）由表可见，温度为70℃时甘薯还原糖含量最高，这是因为__________。（2）马铃薯不含还原糖的原因是__________。（3）为了确认马铃薯不含还原糖的原因，请完成以下实验：实验原理：①__________；②__________。备选材料与用具：甘薯提取液（去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（去淀粉），二苯胺试剂，班氏试剂，双缩脲试剂，质量分数为3％的淀粉溶液和质量分数为3％的蔗糖溶液等。实验步骤：第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入等量的马铃薯提取液。第二步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中各加入__________，第三步：70℃水浴保温5min后，在A、B两支试管中再各加入__________，第四步：__________。（4）实验结果：__________43．（每空2分，共8分）血糖含量的相对恒定是保证动物机体进行正常生理活动的主要条件，动物体内血糖的调节主要是通过胰岛素和胰高血糖素来完成的。胰岛素的分泌增加可促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖降低，一旦机体内血糖含量过低，细胞的正常活动则受到影响，动物会出现惊厥、昏迷等现象。请根据提供的实验材料和用具，简要写出实验步骤和实验结果，验证胰岛素在调节血糖方面的作用。（一）实验材料和用具小白鼠4只，鼠笼2个，胰岛素溶液，生理盐水，注射器1个（二）实验步骤和实验结果：第一步：_________________________________________________________。第二步：_________________________________________________________。第三步：_________________________________________________________。结论：___________________________________________________________。44．（共18分）细胞代谢是生命的基本特征，请回答有关问题：Ⅰ．（每空1分，共7分）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。（1）温度是通过影响__________来影响光合作用与呼吸作用速率的。（2）光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与__________℃相等；在__________℃左右植物积累的有机物的量最多。（3）影响光合作用速率的因素除了温度外，还有__________、__________和水等。其中水分在光合作用中的作用有__________、__________。Ⅱ．（每空2分，最后一空3分，共11分）将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）利沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液。（1）在隔绝空气的条件下，甲试管中最终产物为__________；__________试管中无CO2产生。（2）在通入空气的条件下，丙试管中最终产物为__________；产生能量最多的试管是__________。（3）人们采用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油。若每吨玉米可转化为m吨葡萄糖，现有生产46吨酒精，理论上需要玉米__________吨。选择题答题卡一、（每题2分，共50分）12345678910111213141516171819202122232425兰州一中2009—2010学年度第一学期高二年级（理科）期末考试生物答案一、选择题：每题2分，共50分1—5ABCCA6—10DDADA11—15ABCAC16—20ACCAC21—25DADCC二、非选择题：共50分41．（每空1分，共8分）（1）效应器（2）C2（3）细胞体、树突（4）C（5）不收缩收缩42．（每空2分，共16分）（1）还原糖的产生是酶作用的结果，酶具有最适温度（2）不含淀粉酶（3）实验原理：①淀粉酶水解淀粉产生还原糖②还原糖与班氏试剂反应，产生砖红色沉淀实验步骤：第二步：等量淀粉溶液第三步：等量班氏试剂第四步：沸水浴加热煮沸1-2