初中班主任工作计划指导思想范本

初中班主任工作计划指导思想范本班主任学期初按学校要求撰写（班主任（工作方案）），期末仔细撰写（班主任（工作（总结））），按时填写班工作手册，期末仔细填写同学手册，准时上交各种表格、资料。下面是我给大家带来的学校班主任工作方案指导思想，盼望能够帮到你哟!

学校班主任工作方案指导思想篇1

一、总体分析：

初二一年是同学成长的关键期，此时习惯固化特别重要，老师千万不要麻痹大意，此阶段同学的心理断乳期开头，独立意识增加，因此老师肯定要了解同学的心理变化，对同学进行人生观、价值观（教育），充分进展共性、挖掘潜力，保证同学顺当度过青春期。特殊留意要防止个别同学的特别行为。

而回顾初一的教育工作，本学期我们更应当从两方面入手：1、同学自主进展意识差，自我约束力量低，缺乏慎独的境界。2、老师缺乏对同学思想层面的引领，对同学的行为习惯的培育多是让同学知其然，少有知其所以然，没有让同学感觉到老师给的是我需要的；缺乏整体塑造同学的意识。

指导思想：

1、时刻注意同学主体作用的发挥，在活动中注意同学的内心体验。

2、在任何教育动中考虑同学、老师、家长等因素，发挥评价和书籍的作用。

重点工作：

1、仔细开展班级（文化）建设工作。结合七个人格维度的教育，特殊加强制度文化、精神文化建设。

2、落实校训所体现的思想，“学思结合，知行统一”。对同学的习惯培育要“听其言，观其行”，避开使我们培育的同学“说一套，做一套”，用评价将同学的言和行结合起来。

3、加强同学行为规范的养成。

4、拓宽同学自主管理的范围，的确自我管理自我约束，做到“慎独”。

5、发挥“榜样”的教育力气。

二、总体目标

1、班级组管理目标：强化班级组建设，团结协作，分散集体才智，充分发挥教育管理小组的作用。

2、同学的培育目标：在初二班级扼制住分化与散化，培育自主管理与创新精神，培育良好的行为习惯。

三、主要工作和（措施）

加强班级老师队伍的管理

（一）加强班级组老师的思想建设，转变观念，连续发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。

（二）连续把班级老师的团结协作放在首位，充分调动全组老师的工作乐观性、主动性和制造性，讲制度，讲人性。

（三）准时召开班主任及班级组老师会议，落实措施，布置工作，使教学和管理良性进展。

（四）进一步严格对老师工作的各项要求。

1、早上：不迟到，在规定时间前进入教室，关注同学早自习的读书状态，提示同学做到“入室即读，入学即专”。

8点15分下早读，早上值班老师仔细组织倾听日反馈并赐予指导，乐观发言，同时把反馈的内容与班主任沟通。

2、中午：按时到位到岗，必需在走廊巡察，不能回办公室看作业、上网等。关注午自习同学状态解决突发大事并把发觉的同学问题准时反馈给班主任。

中午值班老师留意不允许同学私自外出上厕所，去办公室。

中午不能单独把同学放到办公室做事情。

3、晚上：班主任督促同学快做值日，按时静校，并关注教学楼有没有闲散人员，小帮派，小团体的聚集并准时疏散。

（五）注意对同学言谈举止的引导与教育

首先从老师本身做起，起到身教的作用，亲密关注同学课间谈天的内容。主动多和同学谈心，了解同学心里状态，关心疏导同学负面心情。

（六）充分发挥班级教育小组的作用

强调日反馈的重要性，提示老师要按时下早读，科任老师参加到日反馈的评价中。各项活动教育小组全员参加。

进一步抓好行为规范和养成教育，加强同学的自主管理

（一）“行为习惯”的培育：

1、利用板报、课间操、日反馈、周（反思）、月总结、班会等形式，进一步加强行为规范养成教育，增加同学“自我管理，自我监督，自我实现”的自主管理意识。从而培育同学良好的行为习惯。

2、常规习惯常抓不懈。开学两周将对常规习惯进行检查反馈，以便让同学能快速适应开同学活！

①早晨入校前宁静等候（不能大声喧哗，在规定地点等候）、自主学习（值周班、自主管理委员会、值班老师）

②入校即静、入校即读、坐姿、拿书姿态、读书声音

（自主管理委员会学习部、早读老师）

③服饰发型（自主管理委员会宣扬部、负责老师）

④自行车摆放（自主管理委员会纪律部、及负责老师）、

⑤卫生（自主管理委员会卫生部、及负责老师）

以上内容每天将由自主管理委员会检查汇总，张贴在一楼黑板上，并以校讯通形式发给班主任

3、有步骤的逐层夯实行为习惯。从这学期将制定出每周夯实的习惯，班级将检查反馈，并在每个阶段评比出“行为之星”

9月份学习方面行为方面

第一周

1、入室即读，拿书要正、双脚放平，背坐直，声音要嘹亮

2、午自习方案性的养成1、校外静候开校门，宁静、读书。

2、食堂吃饭站队、主动收餐盘。

其次周

1、入室即读，拿书要正、双脚放平，背坐直，声音要嘹亮

2、午自习方案性的养成1、校外静候开校门，宁静、读书。

2、食堂吃饭站队、主动收餐盘。

第三周候课快速，可宁静自读课文，可班级齐读等等。室外上课宁静、快速。

第四周候课快速，可宁静自读课文，可班级齐读等等。室外上课宁静、快速。

（二）“慎独”意识的培育：

1、班会引导，让同学熟悉到“慎独”的重要性，以及对自己生活和学习所带来的好处，让同学从内心接受和重视“慎独”的重要性。

2、板报、（手抄报）的方式让同学对“慎独”有一个进一步的熟悉。

3、“自主管理课堂”的开设，对午自习，自习课，班级进行检查、评比、发聩。从而引导同学有方案的自主学习，自我监督。同时还将对“校外文明”“室外课纪律”进行检查评比，评比“文明慎独班级”！

4、每周评比“慎独”之星，并将设计奖章发给同学，这既是一种嘉奖，同时也是一种自我约束。

（三）加强班干部、自主委员会成员的培训，加大班干部、自主委员会成员的管理力度，使各班大部分班干部、自主委员会成员思想、工作过硬，有班级、班级整体意识，能带动后进生共同进步。

①开学初期召开自主管理委员会会议，严格制度，明确职责。

②进行班级自主管理委员会会长及各部部长选拔。

③对各班班干部进行培训，以提高班干部的管理力量。

（四）各班依据本班实际和初一已有特色，在稳定的基础上，连续制造性地打造特色，抓好班级特色建设，在同学参加活动过程中，让同学充分体验民主化过程。

学校班主任工作方案指导思想篇2

一、班级基本状况

HC中学（八班级）本学期有六位转入的同学（其中男生四名，女生两名）。全班有男生18人，女生20人，共38人。同学相对比较淘气、缺乏上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。所以班上同学比较活跃，班上的纪律不是太好。班级总体成果也不抱负，特殊是男生；班上学困生特殊多。

本学期的工作目标：

1、全面提高同学的学习成果，争取全班各科平均成果比上期末提高5分。

2、鼓舞同学参与各种竞赛或表演活动，争取好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、卫生、（黑板报）、行为规范等。

4、加强学困生的转化工作，争取使学困生在学习和纪律方面都有进步。

二、本学期工作重点

指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强学困生的教育转化，用“激励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化学困生。

组织同学进行平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“班纪”，切实落实《中同学守则》和《中同学日常行为规范实施细则》。

严格实施《班级行为规范》扣分制度，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班规并严格实行。利用班会或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。争取在本学期的班风有较大好转。

三、实行的措施

1、重视习惯教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行教育。重点落实好《中同学日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的（学习态度），不使一个同学掉队。

2、加强学困生管理：面对全体同学，分类施教，加强对学困生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。多与同学和家长沟通，准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。

3、准时了解学情：精确     把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：常常保持与同学家长的沟通，使学校教育和（家庭教育）有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作（方法），使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

6、重视关怀教育：要关怀同学的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。

7、重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。

学校班主任工作方案指导思想篇3

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定（班主任方案）如下：

一、常规教育方面

1、充分利用班会、晨会的时间学习《中同学守则》和《中同学日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立专人负责监督检查同学的日常行为，并在其次天晨会中进行总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用劳动节、党的生日、团队日等重大活动进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是同学们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、打球”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的好助手。这学期我将连续培育有力量的班干部，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。充分熬炼同学自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

这学期，我将会专心去与同学沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。以上是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批判、指正。

学校班主任工作方案指导思想篇4

班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力气，发挥整体教育的关键。本学期，我担当七(16)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高同学的素养，使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作：

一、从规范入手，端正同学的学习态度。

由于我是新老师，我为了更快，更透彻地了解同学，做到勤下班级，与同学接触，细心地观看他们的（言行举止）。我发觉班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严峻，造成班内不清洁。我利用班会课组织同学学习《中同学日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明同学评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关怀集体，乐于助人的文明同学，为全班同学树立乐观的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使同学良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发觉问题，马上指出，急躁诱导。

二、制订学习目标。

学期初，我让每个同学制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束同学。如徐某，对集体很关怀，但上课常常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，确定他的优点，常常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很乐观。每次犯了错误，我都急躁地教育，使之熟悉自己的错误，还懂得同学之间要谦让，相互团结、合作，要形成一个好集体，必需从自己做起。

三、让同学参加班级管理，充分发挥班干部的主动性。

班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导同学，信任同学，调动全体同学的乐观性，让他们参加班级事务的管理。为了选择出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。

1、树立威信，热忱关心。

班干部威信凹凸是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热忱关心。要求其他同学才会愿意接受和改正。

2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面消失错误或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的状况，顺当地开展工作。

3、召开会议。

定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商议 、争论解决的方法，很多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点赐予确定，指出他们的缺点，并赐予指导，关心他们克服。

4、努力转变后进生。

(1)、首先乐观了解同学，摸透同学的特点，从同学身上挖掘闪光点，并赐予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，敬重后进生。同学在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成果好的同学作他们的小老师，在学习上关怀、关心他们，让他们体会到班集体的暖和。

(2)、多与家长联系，做好家访工作。很多家长对后进生恨铁不成钢，赐予孩子的是批判、指责。为了让家长了解他们的学习状况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持协作。

(3)、准时疏导，细致说理。有些同学在课堂上违反了纪律，被老师点名批判时，表面装出接受批判的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，准时疏导，诊治心病，让同学消退抵触的心情，放低偏见，重振其鼓。

四、抓好平常各项竞赛活动的训练，做好各项考评工作。

本学期竞赛活动较多，工作、学习的任务较重，为了让同学充分发挥其各项技能，增加班级分散力，我重视去培育同学的各项素养，发掘其潜能，让同学英勇地团结在一起面对考验，争取好成果。常常性去检查同学的个人卫生，准时发觉问题。搞好学习园地，优秀作业，并定期更新内容，增长同学见闻，在班上开设信息栏，定期公布全班同学成果，有纵横的比较，在班内形成你追我赶的良好学习风气。

五、充分发挥班主任职责，协调各方力气。

(1)、协调学校——家庭——社会。

(2)、协调各科任之间联系，准时沟通班中状况。

(3)、乐观准时做好家访工作。

学校班主任工作方案指导思想篇5

本学期是学校三年最为关键的一个学期，学习任务，学习压力，学习模式都和前两年有很大差别，关心同学适应初三学习生活，发挥最大潜能，取得最好成果，使我们的迫切目标。针对初三特点，我制定如下方案：

一、关心同学树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学”

中同学是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是同学时代最具感召力的学习原动力。

关心同学分析自已的潜在优势或关心查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大关心同学养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞同学信念

树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，（民间（故事））中的典范，特殊是他们的已（毕业）校友的先进（事迹）。

实事求是地指出同学的优缺点，关心他树立目标，取长补短。

面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。

总之，班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信，“自信是人生胜利的一半”

三、培育同学正确的（学习方法）

加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，（课前预习），仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导，加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学。

四、加强班级管理

同学沟通，把握每个同学的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向同学了解班情，观看同学作习状况，向同学了解同学，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于急躁细仔的批判教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的同学在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的（保证书），只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。

总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。

学校班主任工作方案指导思想篇6

一、班级现状分析

三年二班是一个班风端正，学风优良的集体。通过一个学期的班级建设，班级整体进展平稳，各项常规工作井然有序，活动开展丰富多样，富有成效。班干部团结全都，做到了“在其位，司其职”。同时，班级各成员都乐观协作工作，形成了一股强劲的分散力，使得本班拥有乐观向上的精神面貌、令人满足的学习态度和效率，各项工作都能顺当进行，并取得了肯定的成果。同时大家共同确立了初三的班级学风：“自信、诚信、苦学、乐学”。在班训“班级光荣我光荣，班级争光我争先”的激励与鼓动下，班级文化营造了我们班良好的主流氛围。

二、本学期班级目标：

本学期连续加强班级管理，以班风促学风，班风建设紧紧围绕班级制度的完善，班级日志的有效功能，班干部的班团活动的力量培育为主。常规教育狠抓不懈，并努力内化为每位同学自己的纪律要求。创建特色班级，从而促进班级形成深厚且乐观的文化氛围。通过各种班级活动对同学的学习责任心、上进心进行有效的教育，以端正态度、明确责任，为分数而战的目的是为自己的前途、为学校的荣誉。

三、主要措施：

初三班级面临中考的关键阶段，在乐观落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，依据我班的详细状况及毕业班级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。

1．进一步推动班级管理制度，营造良好班风班貌，完善班级日志，形成思想进步，团结友爱的抱负的班集体。

2．进一步发挥班干部力量，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法；严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

3．抓好教学质量，亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行准时沟通使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，确保及格率的基础上提高优秀率，大面积提升考取北郊高中的人数，力争实现学校的指标任务。

4．加强对同学心理素养的教育。而心理素养教育是素养教育的基础。由于初三同学的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要关心同学调适心情，作他们的心理医生。

5．重视体育熬炼，提高身体素养。毕业班级的学习压力很大，所以更要重视同学的体育熬炼，协作体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对同学的健康教育。

6．乐观开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞关心后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班同学共同进步。

7、加强与家长的亲密联系，对同学在学校的一些状况准时和家长取得联系，结合同学的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使同学能以良好的精神状态投入学习。

学校班主任工作方案指导思想篇7

一、班级现状分析：

本班共有40名同学，男同学26人，女同学14人。依据八班级成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严峻，特殊是男生，有些比较淘气，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓好同学行为养成教育，让同学养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想：

九班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想工作方案明显会向乐观或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学正确端详、分析社会现状，初步树立同学的正确人生观和科学世界观，精确     把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育同学树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争人人都有进步。

班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”来激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。

四、详细工作：

1、连续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好同学的常规教育工作，营造一个乐观向上的班集体。抓好同学的常规教育，强化《中同学日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。使同学讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。

2、向同学进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案