建筑工程技术专业备案表(20150802)创新

PAGEPAGE31备案表学校名称（盖章）：广州华南商贸职业学院学校主管部门：广东省教育厅专业名称：物联网应用技术专业专业代码：560301所属学科大类及专业类：土建大类土建施工类修业年限：三年申请时间：2015年07月专业负责人：联系电话：教育部制目录1.高等学校增设专业备案表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表填表说明1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订，一式四份）。2．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。3．所有表格均可另加页。4.本表内容应真实、准确。1.高等学校增设专业备案表专业代码560301专业名称建筑工程技术修业年限3年学科大类土建大类学校举办专科教育的年份2005年现有专科专业13个学校招生面向本省及外省本校已设的相近专科专业及开设年份拟首次招生时间及招生数2016年9月120人五年内计划发展规模在校生超过500人师范专业标识（师范S、兼有J）S[]J[]所在院系名称校学术委员会意见主任：（签字）年月日学校审批意见（盖章）年月日教育主管部门专业设置评议委员会意见主任：（签字）年月日主管部门审核意见（盖章）年月日⒉学校基本情况表学校名称广州华南商贸职业学院学校地址广东省广州市天河区天源路740号邮政编码510610校园网址学校办学基本类型[]部委院校[]地方院校[]公办[√]民办[]中外合作办学机构在校专科生总数4261人已有专业学科大类[]农林牧渔[]交通运输[]生化与药品[]资源开发与测绘[]材料与能源[]土建[]水利[]制造[√]电子信息[]环保、气象与安全[]医药卫生[√]旅游[√]文化教育[]艺术设计传媒[]公安[]法律[√]财经[√]公共事业专任教师总数243人专任教师中副教授及以上职称教师所占比例20.16%学校简介和历史沿革（300字以内）广州华南商贸职业学院创办于2005年，是经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制民办普通高校。学院现有商务管理系、贸易经济系、信息工程系、应用外语系及公共基础部、思政部。学院拥有一支事业心强，教学经验丰富，结构合理的专兼职教师队伍。具有中、高级职称的教师人数达60%以上，双师型教师占教师总数的三分之一。学院办学条件优良，基础设施较完善。教学科研仪器设备总值1697.9万元，各类馆藏图书25.5万册，电子图书12万种，校内建有专业实训室44个,校外实习实训基地96个，目前，我院已成功引进了一些校企业合作单位，开展“订单班”培养协议，形成学校与企业、专业与职业、学生与岗位对接的人才培养机制。3.申请新增专业的理由和基础一、建筑工程系申请增设建筑工程技术专业的主要理由如下：1、建筑行业背景（1）行业发展状况建筑业是我国国民经济的支柱产业之一，也是吸纳从业人员较多的行业之一，特别是最近几年建筑业一直持续稳定发展，在专业技术人才招聘数量上建筑工程技术人才一直稳居前10位，这些都给建筑业人才培养提供了广阔的前景，给建筑工程技术专业建设带来了良好的发展机遇。学院也将建筑工程技术专业列为了重点建设专业之一。改革开放三十年来,我国城市化进程以每年一个百分点的速度发展,到了2008年我国的城市化水平达到了45.7%,城镇的就业人员达到了39%,全国城市总数还在不断提高,这是中国建筑业发展的一个重要背景。自2009年以来国家密集的出台了一批地区发展规划,确立了海峡西岸经济区东与台湾地区一水相隔,北承长江三角洲,南接珠江三角洲,是我国沿海经济带的重要组成部分,在全国区域经济发展布局中处于重要位置,提出加快现代化基础设施建设,适应两岸直接“三通”的需要,提高发展保障能力的意见。区域发展必然带来大规模的基础设施建设。正在编制的全国城镇体系规划,把海峡西岸城镇群列入全国七大城镇群之一,我省城镇将进入一个快速的发展时期。（2）未来拥有巨大的市场发展建筑业不仅可以获得较好的经济效益,同时可以为社会就业,农村脱贫致富做出贡献。我省建筑业将有较大规模发展。如能源、交通、工业等方面重点建设项目繁重,将建设大中型能源项目15个,交通项目30个,工业项目17个。住宅建设和改造任务量大,城镇人均居住面积将提高到10m2/人以上;每年将新建住宅600-800万m2,沿海集镇,特别是闽东南要建成海峡西岸的繁荣地带。随着农村经济的繁荣,乡镇企业兴起,社会主义新农村建设的步伐加快,村镇建设将成为巨大的建筑市场。2、建筑工程技术专业人才需求大，就业前景好建筑业是国民经济的五大支柱产业之一,是关系到“居者有其屋”这一民生民计的重点行业。目前建筑业从业人员已达3893万人,居全国各行业之首。但建筑业从业人员中专业技术人员和经营管理人员仅占从业人员总数的9%,这个比例数远远低于全国各行业18%的平均水平。十六大明确提出要加快我国的城市化进程和新农村建设这一宏大的战略目标,对建筑高技能人才提出了急迫的、大量的需求。另外“建筑法”的颁布和建筑质量责任终身制政策的实施,使企业对质量更加重视,加剧了对建筑技术人员的需求以及建筑技术人员的继续教育和再培训的需求。国家明确提出将海峡西岸经济区作为国家经济布局中的重要组成部分来建设,海峡西岸经济区建设对土木工程技术人才产生了很大的需求。在房地产开发建设、公路桥梁、市政工程建设等都有广泛的就业前景,目前福建省每年需土建类工程技术人员岗位达万人以上。随着土木建筑市场的规范化以及加入WTO后的建设市场国际化,并根据国际惯例对施工技术、施工管理、施工监理、质量监督、基本建设管理等细化后及随着科学技术发展,新技术、新工艺、新材料、新设备在我国土木工程中的广泛使用,对土建类建设从业人员的理论和技能素质要求越来越高,只有受过专业训练的高技能人才才能胜任。从以上分析可见,社会大量需求的是生产一线的施工技术人员(施工员、质检员、预算员等)和建筑及相关行业(建设单位及建设主管部门、房产开发、工程监理、物业管理等)的管理和技术人员。因此,设置建筑工程技术专业,培养满足建筑施工及相关行业生产和管理一线需要的有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才,是有充分依据的。3、通过对人才市场及企业的调研，明确了专业培养目标建筑工程技术专业是根据学院的办学指导精神，成立了由本专业全体教师和各级同学组成的建筑工程技术专业人才市场需求调查组，一年多来，本调查组通过收集信息，查阅报刊、网络、人才市场报、招聘媒体信息等，赴珠三角地区，并多次同广东省建筑教育协会专家探讨，对几十家建筑企业进行调研。经调查组对调研的数据进行总结、加工、研究和分析，归纳出珠三角地区对本专业人才培养的要求，并明确了本专业的培养目标。建筑工程技术专业毕业生对应的岗位群包括施工技术员、造价员、材料员、资料员、工程监理、钢结构详图设计等。通过对毕业生的了解，大部分学生从事的岗位均为以上岗位。从调查结果看，就专业知识能力而言，企业专家认为学生应主要具备施工技术管理能力、编制预算的能力、工程资料整理能力，从核心能力而言学生应具备较强的实践应用能力和沟通能力。90%的企业专家认为建筑工程技术职业岗位学生需具备施工技术能力，75%的企业专家认为需具备资料整理能力，68%认为需具备预算编制能力。少数企业专家还对于学生的工程项目管理、工程监理等能力提出了要求。4、建筑工程系已成立了专业指导委员会，委员会由校内外专家或教授组成建筑工程系已成立专业指导委员会，专业指导委员会委员与专业教师一起研究制定专业教学计划，并且每年根据专业市场的发展变化作及时调整，始终根据市场需求，并结合高职高专的培养方向、学制、生源的文化素质，以及物联网应用技术专业的特点等多方面考虑进行制定专业人才培养方案。二、建筑工程系有开设建筑工程技术专业的扎实的基础条件：为了开设建筑工程技术专业，建筑工程系教学团队除进行了较长时期的市场调研外，还多次组织相关专家进行论证，认为建筑工程系开设建筑工程技术有扎实的基础条件，主要表现如下：1、有一支高素质、高学历、高职称、有企业工作经历的教师队伍，能保证专业教学的顺利开展建筑工程系教学团队由专职教师、兼职教师两部分组成（见附件二），其中专职教师16人，占总比例的64%，兼职教师人占36%。在现有教师中职称结构合理、学历层次高是本系教职工最大的特点。从职称结构来看，专职教师中高级职称占总教师的18.75%，中级职称占75%,从学历层次看，硕士研究生占了总人数的56.65%。全体教师具有现代教育思想和以能力为本位的教育理念，勤于教学研究，爱岗敬业，具有一定的教育科研能力和丰富的教学经验，能配合教学内容改革教学方法，能运用现代化教学设备和手段教学。我系聘请教师不只是看职称高低，更看重实践操作能力强弱。目前，我系75%的专职教师为双师素质教师。这些教师不仅科研水平高（见附件五），而且在企业一线工作岗位上积累了丰富的生产经验，实践操作能力很强，由这些教师去带实习实训，使学生的实践能力更贴近职业岗位的要求，提高了学生的就业能力。兼职教师大部分来自计算机企业或生产企业中高层管理者，有着丰富的建筑工程及生产运作管理经验，也有着深厚的专业功底和丰富的社会阅历。2、有良好的校内实践教学条件根据培养职业能力的需要，与企业紧密结合实行校企共建，建设资源共享的校内实训基地。发挥校企合作教育专业教学指导委员会的作用，按照“营造真实性环境，进行生产性实训”的原则，加大专项投资力度，更新教学仪器设备，营造与建筑企业生产一线相一致的职业环境，满足将课堂建到实训中心对学生进行生产性实训和对企业员工进行职业资格培训的需要。我校正筹建覆盖建筑工程技术专业集教学、培训、检测、鉴定、技术研发于一体的高水平实训基地，重点建设土工实验室、建材实验室、测量实验室、力学实验室、砌筑、抹灰实训室、模板工、钢筋工实训室等重点实训（验）室。通过持续向建设行业企业输送高质量高职毕业生、面向企业员工开展职业资格培训与职业技能鉴定，与企业合作进行技术研发和技术服务，增加与企业的联系渠道，实现与企业的深度融合，形成校企共赢、紧密合作的长效机制，继续加大校外实训基地群建设力度。3、所建立校外实习基地，能够给专业的实践提供保证发挥学院地理优势，我系积极开发行业（企业）资源，拓展教学空间，先后在广州、深圳、东莞等地建立了校外实习基地（见附件四）。与广州市惠迈电脑有限公司实训基地、广州易虎科技信息有限公司、广州三畅数码科技有限公司、广州诚伯信息有限公司等20家企业公司单位签订了共建协议，确保基地的相对稳定。聘请了多名在物联网企业或生产企业有多年经验的人员参加教学培训工作，他们与专业指导教师一起负责学生的实习和毕业设计的教学指导工作，使学生具有较强的解决实际问题的能力。同时，也为学生的就业提供了一定的门路。这些校外实习基地的建设为新专业设立提供了校外资源。5、狠抓教学改革，参与技能竞赛，提高教学质量

我系各专业充分利用现代化教学技术，要求各专业主干课程必须要有专用的教学课件，最大限度地提高课堂教学的效果；注重加强网络资源的使用，鼓励学生进行网络学习，到相关网站搜索、收集资料，用电子邮件等形式上交作业。建筑工程系连续五年在学生中开展了技能比赛，激励广大学生通过比赛促进学习，提高操作技能。连续5年组织学生参加全国ITAT教育工程就业技能大赛，9名学生分别获得三等奖和优秀奖的好成绩，为教学积累了丰富的经验。2011年，组织学生参加首届“蓝盾杯”高校信息安全与攻防大赛，2名学生获得优秀奖；参加第六届全国信息技术应用水平大赛，3名学生获得优秀奖；参加2011年秋季大学生网络营销能力秀，1名学生获得三等奖。2015年，一个团队（3人）取得“多迪杯”国赛三等奖。鉴于以上几点，我们认为信息工程系开设物联网应用技术专业是非常必要的，而且是完全可行，我们有信心为珠三角的物联网事业的发展输送高素质的物联网应用技术人才。附件一：历年学生报到与就业统计表1计算机应用技术专业2011201220132014在校人数报到人数76150130102382报到率（%）49.24%54.88%51.38%68.00%就业比率（%）98.73%100%尚未毕业表2软件技术专业2011201220132014在校人数报到人数47437355171报到率（%）56.18%60.25%64.6%62.50%就业比率（%）100%100%尚未毕业表3电子商务专业2011201220132014在校人数报到人数70106101151358报到率（%）54.23%62.69%55.49%68.95%就业比率（%）100%100%尚未毕业表4计算机网络技术专业20132014在校人数报到人数394483报到率（%）54.17%72.13%就业率（%）尚未毕业附件二：校内外专、兼职专业老师基本情况表1信息工程系校内专业教师基本情况一览表序号姓名性别年龄学历学位职称是否双师企业实践经验1肖伟女51本科学士副教授是项目管理2衷尔豪男60硕士硕士高级工程师、高级经济师是企业管理3范晓燕女46硕士硕士副教授否平面设计4汪本慧女50本科学士讲师是计算机硬件设计与维护5于平女38本科讲师是平面设计6李锡炼男31硕士硕士中级是计算机硬件设计与维护7张海霞男34硕士硕士软件工程师、网络工程师是网站建设、网络规划管理8刘茵女35硕士硕士讲师是网站建设、网络规划管理9方桂存男34硕士硕士讲师是网络规划管理10林玉斌男28本科硕士讲师、软件工程师是软件设计11李洋女34本科学士讲师是软件设计12马倩倩女30本科学士讲师是平面设计13赖庆莲女30本科学士讲师否计算机硬件设计与维护14张亿军女34硕士硕士讲师否软件测试15钟肖英女33硕士硕士讲师是电子商务16赵蕾女31硕士硕士否项目管理表2信息工程系兼职教师基本情况一览表序号姓名性别出生年月学历专业领域职务/职称单位承担的课程名称1萧太文男1988.08硕士电子与通信工程副总监、信息系统项目管理师广州恒大集团电子技术、物联网系统集成等2刘落实男1972.09硕士电气工程及其自动化行政总经理、机电工程师广州智维电子科技有限公司毕业综合项目、顶岗见习等3刘滔男1976.06硕士计算机应用技术项目工程师、电子技术助理工程师广州生产力促进中心毕业综合项目、顶岗实习4杜海博男1983.11本科电子信息科学与技术网络工程师广东粤电信息科技有限公司物联网WEB应用开发、顶岗实习等5李会男1980.09大专网络工程技术部经理、网络工程师浙大中控计算机网络技术、毕业综合项目6李林泉男1981.11本科计算机科学与技术网络管理员、网络工程师海尔集团顾客服务经营公司网络组建与互联、毕业综合项目7马强男1977.12本科计算机应用企业法人、总经理广州晨蝶软件科技有限公司软件测试技术、顶岗实习8张为华男1983.07本科信息与计算机科学项目经理华为技术有限公司计算机网络技术、毕业综合项目9林晖明男1977.03硕士计算机科学技术项目管理师、信息系统项目管理师（高级）商务部中国对外贸易中心毕业综合项目附件三：校内实训基地建设情况表1建筑工程技术专业校内实训（验）室建设情况一览表序号实训室名称主要设备实训功能实训项目1建筑测量实训室全站仪5台，电子经纬仪10台，光学经纬仪6台，水准仪12台，自动安平水准仪10台经过实训后学生达到在建筑工地、探路、遂道等能够测出它的水平度，平行度，平面度，经纬度，以及全方位测量计算。通过实验使学生能够熟悉仪器的基本操作和使用。建筑测量实训2建筑材料实验室水泥细度负压筛析仪，混凝土搅拌机，沥青延伸度仪，水泥胶沙搅拌机，水泥净浆搅拌机等实训室主要对建筑设计和建筑工程管理的学生进行实际操作等，可做水泥试验、混凝土拌和物试验、混凝土试验、沥青材料等试验实训。建筑材料实训3建筑力学实训室电液式压力试验机，全自动压力试验机，电脑数显打印拉力机，盐雾试验箱，等。针对建筑设计技术专业及建筑工程管理专业学生开放，主要实验有：低碳钢拉伸、铸铁拉伸实验、水泥抗折抗压实验等。建筑力学实训4土木工程实训室重型击实仪3台，自动脱模器等针对建筑设计技术及建筑工程管理等专业学生，主要实验有：适用于对土力学各项抗力检查和测定土的抗压强度指标。土力学实训5工程造价工作室

电脑（配套广联达软件）该工作室为工程造价专业学生提供软件的学习，实战培训，模拟招投标等。教学内容为理论学习加上机实习。主要是电脑软件计算完成建筑全部算量工程及用软件定额计价和清单计价。学习一栋工程图纸从看图、算量、到报价全过程，做真正意义上实战培训，让学员真正掌握造价职场上的一个造价工程人员是如何完成一个工程的全部预算工作的，根据需要将理论知识贯穿在实战中讲解。广联达实训附件四：校外实习基地

表1校外实习基地一览表序号实习基地名称实训项目名称可容纳学生数签约时间1广州晨蝶软件科技有限公司软件系统维护102014年5月2广州仁志信息科技有限公司平面设计、网页设计102014年5月3恒拓开源信息科技有限公司网络推广、网络营销302014年5月4广州凌英计算机有限公司计算机销售与维护302014年5月5广州多迪网络科技有限公司网站建设102013年5月6广州通益信息技术有限公司软件维护与销售2012年2月7广州晨蝶软件科技有限公司软件设计与开发、软件测试与维护、软件销售102011年3月8广州市启远科技贸易有限公司计算机组装与维护、计算机硬件营销102011年5月9广州诚伯信息有限公司信息咨询、计算机系统维护、通信/电信运营、增值服务302011年7月10广东凯通软件开发有限公司软件规划、设计、开发、测试和维护302011年10月11广州捷旭信息科技有限公司人才培养及培训基地软件开发、软件销售302011年6月12广东金兰穗房地产评估咨询有限公司网络推广102011年7月13广东南方职业培训学院（广东大学生IT实训示范基地）网页设计、网站建设、软件设计与开发102011年1月14上海共益网络科技有限公司网络项目、软件项目技术维护102011年7月15广州智维电子科技有限公司自动化产品检测与营销、网络推广102010年6月16广州电盈综合客户服务技术发展有限公司网络服务、电话营销302010年6月17广州易虎信息科技有限公司图形图像处理、网页设计、网站建设与维护、网络推广102010年6月18广州市朗唯信息技术有限公司软件推广、通信运营102010年7月19广州思彤信息技术有限公司网络推广、信息咨询服务、电话营销102009年5月20广州三畅数码科技有限公司微机软、硬件产品的开发、调试、维护和销售102009年5月附件五：教师近五年科研统计表1科研论文一览表序号作者题目作者名次发表年月刊物名称（刊号、期卷、页码）1刘茵一种基于词组的用户建模技术第12010.7CN11-2697/TP信息与电脑总218期24页2刘茵利用网页结构特征建立用户模型第12010.8CN34-1205/TP电脑知识与技术第6卷第23期6457页3汪本慧用汇编语言编写计算机钢琴程序第12009.10电脑学习ISSN1002-2422CN23-1185/TN2009年10月第5期P1254汪本慧微机原理与接口课程教学改革探讨第12010.4电脑学习ISSN1002-2422CN23-1185/TN2010年4月第2期P495汪本慧基于单片机控制的多功能音乐播放器的设计与制作第12010.10电脑学习ISSN1002-2422CN23-1185/TN2010年10月第5期P1256汪本慧Proteus教学平台在电子类课程教学中的应用与探析第12011.8科教新报.教育科研ISSN

1673-1875CN

43-00442011年8月第36期7魏小英浅谈数据挖掘算法在高校学生管理中的应用第12011.11.计算机光盘软件与应用ISSN1007-9599,CN11-3907/TP,2011年第19期，244页8魏小英基于ASP+ACCESS的学院网站设计与实现第12012.3.中国电子商务杂志社ISSN1009-4067,CN11-4440/F,2012年第3期9林玉斌基于THINKPHP的毕业论文选题系统的设计与实现第12013.4计算机光盘软件与应用10林玉斌关于WEB系统图片上传问题的研究与探讨第12013.4中国电子商务11马倩倩photoshop“教、学、做”一体化的体现第12012.5黑龙江省报刊出版有限公司12马倩倩论‘以赛促学’对Photoshop教学的作用第12013.5中国电子企业协会13方桂存基于GPSGISGPRS的智能物流移动办公模型的应用研究独著2011.6时代金融14方桂存基于LVS集群负载均衡算法的改进与实现独著2011.7城市建设理论研究15张亿军VB+SQL图书信息功能设计研究第12014.6《计算机时代》16张亿军图书管理系统设计研究第12014.5《信息技术与信息化》17赖庆莲浅谈项目教O学法在PROTELDXP2004教学中的应用第12014.7《赤子》18张海霞浅谈互联网思维未来第12014.12时代经贸产学论丛19张海霞浅谈计算机网络信息安全及防护策略第12015.3中国得技博览20张海霞浅谈高职院校计算机基础教育改革第12015.6中国得技博览表2课题研究一览表序号姓名课题名称参与情况级别1肖伟职业技能培训市场化研究主持院级2李锡炼高职院校计算机应用技术专业建设的研究与实践主持院级3汪本慧《微机原理与接口技术》教学改革探讨主持院级4张海霞基于web服务的教学管理平台开发主持院级5魏小英高职学生管理工作的实践与创新主持院级6于平《C程序设计》精品课程建设主持院级7钟肖英高职高专学院电子商务专业对工学结合的实践和研究

主持院级8李洋《高职院校计算机基础课程教学方法研究》主持院级9李洋《高校公共基础课程教学改革与实践》主持院级10赖庆莲《高职院校课堂教学方法与评价机制研究》主持院级11马倩倩以学生工作室为载体、校企互动训练为平台的平面设计人才培养模式探究与实践主持院级4.申请增设专业人才培养方案建筑工程技术专业高职（专科）人才培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备较强的计算机应用能力、建筑读图识图和建筑施工能力。能进行常规的建筑施工、实地工程测量、现场管理等工作，要求学生掌握建筑结构的新技术、新规范等知识。毕业时具备扎实的专业技能和较为完整的施工管理经验。能够适应生产、建设、管理第一线需要，具有良好职业道德的高技能人才。二、人才培养基本要求（一）素质要求：1、树立科学的世界观、人生观和价值观；拥护中国共产党的领导，热爱祖国；具有高尚的道德品质和良好的文化修养；具有爱岗敬业、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、自律谦让的品质；2、具有健全的人格、强壮的体魄，良好的心理素质和行为习惯；3、具有良好的科学文化素质和技术业务素质，能很快适应岗位要求，有发展潜力，能进行业务更新；4、具有良好的人际交往能力、团队合作精神；有正确的择业观念，能够成功就业、创业。（二）专业能力要求：1、掌握建筑工程领域的基本理论、知识和技能；2、具有选择合适的施工方案并进行质量、进度、安全控制的能力；3、具有编制指导实际施工的施工组织设计的能力；4、掌握各分项、分部工程施工方法及施工工艺；5、具有灵活运用相应规范、标准的能力；6、具有编制工程预算及成本核算技能的能力；7、具有运用专业制图软件进行计算机辅助制图的能力；8、熟练使用测量仪器进行建筑工程定位放线、施工测量和变形观测；9、具有根据工程情况选用和正确使用一般建筑材料的能力；（三）知识结构要求1、具有一定的人文社会科学基本知识；2、具有比较高的英语听、说、读、写方面的知识；3、熟悉会审施工图；4、熟练掌握CAD等绘图软件；5、熟悉建筑材料应用及市场价格；6、熟练使用测量仪器，懂得一些测绘基本知识；7、具备安全技术管理知识、安全教育、培训知识、安全资料管理知识、安全施工管理知识等；8、具备编制、审查、收集、保管、登记、移交、归档方法方面的知识；9、掌握工程概预算基础知识；10、掌握建筑设备方面的基础知识；具体见以下表素质结构素质要求相应课程

或教学活动政治素质热爱党，热爱祖国，热爱人民；努力学习政治理论，有较强的上进心和人生远大理想；有求真务实，勇于创新的精神；遵纪守法，有较强的社会责任感；有正确的人生观、价值观、道德观。思想道德与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、入学教育及军训。身心素质具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼标准；具有坚忍不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健康的人格。体育、入学教育及军训、大学心理健康教育、当代大学生人品塑造等。职业素质具有良好的职业态度和职业道德修养；具有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务民众、奉献社会的精神和精益求精的作风；具有从事职业活动所必需的基本能力和创新素质。职业生涯规划、创新创业基础、就业指导、当代大学生人品塑造、钢结构施工、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑力学、顶岗实习等。人文素质具有较宽阔的文化视野，具有一定的科学思维和科学精神，具备健康、高雅的审视情趣和正确的审美观，懂得学习，善于研究。职业规划、应用文写作、当代大学生人品塑造、人文类选修课（音乐欣赏、摄影技术基础、礼仪礼节知识、美学基础、书画比赛、校园艺术节等）等。能力结构能力要求相应课程基础能力●具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力

●具有较强的语言及文字表达能力、处理公文的能力

●具有熟练操作计算机常用软件、用计算机处理业务工作的能力，获得高等学校计算机考试等级证书，获得国家劳动和社会保障部计算机职业资格技能证书

●掌握一门外语，外语达到全国英语应用能力B级水平，能运用外语进行简单会话、阅读外文专业资料。

●具有身体运动技能和能力。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、计算机应用基础、体育、应用文写作、高职英语。专业核心能力●掌握建筑工程领域的基本理论、知识和技能；●具有选择合适的施工方案并进行质量、进度、安全控制的能力；●具有编制指导实际施工的施工组织设计的能力；●掌握各分项、分部工程施工方法及施工工艺；●具有灵活运用相应规范、标准的能力；●具有编制工程预算及成本核算技能的能力；●具有运用专业制图软件进行计算机辅助制图的能力；●熟练使用测量仪器进行建筑工程定位放线、施工测量和变形观测；●具有根据工程情况选用和正确使用一般建筑材料的能力；建筑工程测量工程项目管理建筑工程施工组织设计土力学与地基基础建筑力学钢结构专业拓展能力●自我学习提升的能力；●组织管理能力；●方法能力，包括分析问题与解决问题的能力、应用知识的能力、创新能力；●工程实践能力，包括人员管理、时间管理、技术管理和流程管理等能力。建设工程计量与计价、建设法规、建筑设备工程施工、顶岗实习等。知识类别知识要求相应课程设置通识教育知识●政治理论、思想道德、职业道德等相关知识。●一般英语读、说、写能力。●熟悉计算机的基本概念、知识、计算机基本知识，包括计算机的基本组成和工作原理；掌握汉字录入方法、Windows操作系统、文字处理Word、表格处理Excel和PowerPoint的操作使用。思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、职业生涯规划、创新创业基础、就业指导、应用文写作、高职英语、计算机应用基础。专业技术基础知识●具有一定的人文社会科学基本知识；●具有比较高的英语听、说、读、写方面的知识；●熟悉会审施工图；●熟练掌握CAD等绘图软件；●熟悉建筑材料应用及市场价格；●熟练使用测量仪器，懂得一些测绘基本知识；●具备安全技术管理知识、安全教育、培训知识、安全资料管理知识、安全施工管理知识等；●具备编制、审查、收集、保管、登记、移交、归档方法方面的知识；●掌握工程概预算基础知识；●掌握建筑设备方面的基础知识；计算机应用基础、物联网技术概论、网络技术基础、网络操作系统、C语言程序设计、SQL数据库与应用、传感器技术。综合化专业技术知识●面向对象程序设计●网络设备配置，网络组建与管理●物联网组建与管理、系统集成●物联网应用系统开发建设工程计量与计价、建设法规、建筑设备工程施工、顶岗实习等。三、职业资格证书考证要求序号工种学期颁证部门技能等级备注1广东省省高等学校英语应用能力考试2教育厅B级必考2全国计算机等级考试1广东省一级必考3五大员证3住房与城乡建设部无必考4测量工3广东省职业鉴定中心中、高级选考四、学制本专业学制3年，招生对象为普通高中毕业生。五、专业核心课程：1、地基与基础：本课程主要讲授土的物理性质及工程分类，土的应力和变形的概念；地基土的抗剪强度和地基承载力的计算；土坡稳定性的验算，浅基础与桩基础设计；土工实验。2、建筑施工：本课程是建筑工程技术专业的一门主要专业课，具有时效性强、综合性强、社会性广、与许多学科紧密联系的特点，其内容包括：测量基本知识，各种测量仪器在施工中应用，土方工程，基础工程，主体工程、钢筋混凝土工程，预应力钢筋混凝土工程，结构安装工程，防水工程，装饰工程，冬雨期工程等。3、高层建筑施工：本课程主要讲授高层建筑的发展简史；高层建筑施工常用机具；高层建筑基础及主体施工。4、建筑施工组织：本课程是建筑工程技术专业的一门主要专业课，具有较强的综合性及应用性。教学内容包括建筑施工组织概论，施工准备工作，流水施工原理，网络计划技术，单位工程施工组织设计及施工组织总设计等。六、主要实践环节及简介：1、建筑工程测量实训用水准仪、经纬仪、全战仪及GPS仪器完成一些实训项目，如四等水准测量、测绘法进行角度测量、放定位线等。通过本课程的学习，让学生熟练掌握测量的知识和技能，培养学生的现场实操能力。2、建筑材料综合实训石材、水泥、砂、混凝土、钢材、沥青及防水材料、建筑塑料、玻璃、面砖、涂料等建筑材料的试验与检测。通过本课程的学习，让学生熟悉掌握常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常用规格、质量标准、试验、检测及验收方法、保管要求。能合理的应用建筑材料进行技术工作。3、建筑结构综合实训熟悉结构及构件的模型，计算钢筋的下料长度。通过本课程的学习，让学生熟悉，混凝土结构、砌体结构、钢结构等内容。建筑力学综合实训对一般结构进行受力分析、内力分析和绘制内力图的能力；了解材料的主要力学性能并有测试强度指标和构件应力的初步能力；掌握构件强度、刚度和稳定计算的方法，具有建筑结构设计的一般能力；掌握各种构件的基本概念、基本理论和构造要求，能进行各种结构基本构件的设计和一般民用房屋的结构设计，具有熟练识读和绘制施工图的能力，并能处理解决与施工和工程质量有关的结构问题。5、顶岗实习学生到企业进行实际岗位顶岗实习，或者在与实际工作环境相同的校内外实训基地进行与工作任务相近的实习。5.专业主要带头人简介姓名刘茵性别女专业技术职务讲师第一学历硕士出生年月1979.10行政职务教师最后学历硕士第一学历2007年7月广西大学计算机软件与理论最后学历2007年7月广西大学计算机软件与理论主要从事工作与研究方向网络工程相关课程的教学着力于研究高职教育的特色本人近三年的主要工作成就参与《中小型网络规划与应用》、《网络互连设备配置》、《计算机网络与信息安全》、《WEB技术》、《计算机网络技术综合实训》等课程的课程标准制定能熟练制作各种教学课件，对计算机相关课程教学有独特方法，深入浅出，理论扎实，可激发学生学习兴趣，形成教学品牌效应。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1利用网页结构特征建立用户模型电脑知识与技术，2010年8月第一位2一种基于词组的用户建模技术信息与电脑，2010年7月第一位3目前承担的主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作123目前承担的主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1网络综合布线设计与实施13网络(1)班3551专业必修课20152局域网集成与管理13网络(1)班3568专业必修课20153教学管理部门审核意见签章：注：需填写三至五人，每人一表。专业主要带头人简介（一）姓名衷尔豪性别男专业技术职务计算机高级工程师第一学历本科出生年月1954.08行政职务无最后学历硕士本科，1982年，大连理工大学，计算机工程硕士，1984年，华南理工大学，计算机系统结构主要从事工作与研究方向电子商务、计算机应用技术本人近三年的主要工作成就主持信息工程系电子商务、计算机应用技术等专业人才培养方案及核心课程制定。主持电子商务专业多门精品课程建设。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次1《IT商务》华南商贸职业学院，2008年独著23目前承担的主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作1高职高专学院电子商务专业对工学结合的实践和研究学院2009.9-2011.6参与者23目前承担的主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1计算机基础专科生12096专业课2011-2012教学管理部门审核意见签章：注：需填写三至五人，每人一表。专业主要带头人简介（二）姓名肖伟性别女专业技术职务副教授第一学历大学本科出生年月1963年5月行政职务系主任最后学历大学本科1984年7月，空军工程大学导弹学院，计算机专业1988年7月，中南工业大学，软件专业主要从事工作与研究方向计算机应用本人近三年的主要工作成就2012年和2014年被评为广州华南商贸职业学院先进工作者主持信工系计算机软件技术、计算机应用技术、电子商务等专业人才培养方案及课程制标准的制定，主持我系精品课程的建设。参与学院《职业技能培训市场化的研究》课题的研究。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次123目前承担的主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作123目前承担的主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1计算机基础会电3班66102必修课2013学年2计算机基础工管4班50102必修课2014学年3教学管理部门审核意见签章：注：需填写三至五人，每人一表。专业主要带头人简介（三）姓名李锡炼性别男专业技术职务中级第一学历本科出生年月1982.08行政职务教研室主任最后学历硕士研究生2004.7华南农业大学农业机械化及其自动化本科2007.7华南农业大学农业机械化工程（电子与计算机应用）硕士主要从事工作与研究方向主要从事计算机应用技术和计算机网络技术的教学与科研，方向为微机安装与维护、网站建设、网络规划与应用等。本人近三年的主要工作成就2012年被评为广州华南商贸职业学院优秀教学质量奖。2012年在“第七届全国信息技术应用水平大赛”的组织工作中表现突出，荣获教育部教育信息管理信息中心“先进个人”称号。2013年被评为广州华南商贸职业学院优秀教师。负责计算机应用技术、计算机网络技术专业人才培养方案制定和组织撰写课程制标准。最具代表性的教学科研成果序号成果名称等级及签发单位、时间本人署名位次12目前承担的主要教学科研项目序号项目名称项目来源起讫时间经费本人承担工作123目前承担的主要教学工作序号课程名称授课对象人数学时课程性质授课时间1网页设计与制作13计机7664考试2014学年2中小型网络规划与应用13计机7632考查2014学年3计算机组装与办公设备维护14计机10564考试2015学年教学管理部门审核意见签章：注：需填写三至五人，每人一表。6.教师基本情况表序号姓名性别年龄专业技术职务第一学历毕业学校、专业、学位最后学历毕业学校、专业、学位现从事专业拟任课程专职/兼职1衷尔豪男60计算机高级工程师、高级经济师大连理工大学、计算机工程、学士华南理工大学、计算机系统结构、硕士电子商务物联网技术概论专职2肖伟女51副教授空军工程大学导弹学院、计算机专业、学士空军工程大学导弹学院、计算机专业、