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文档简介

“诚信作业,认真考练”——主题班会439------1组“诚信作业,认真考练”439------1组1我们身边的“现象”我们身边的“现象”2双击添标题文字上有政策,下有对策。3双击添上有政策,下有对策。3双击添标题文字得来全不费功夫4双击添得来全不费功夫4双击添标题文字取其精华,去其糟粕。5双击添取其精华,去其糟粕。5这才是速度!这才是速度!6两岸三地齐欢聚7两岸三地齐欢聚7抄袭网络答案8抄袭网络答案8屡禁不止的“抄作业”现象9屡禁不止的“抄作业”现象9双击添标题文字我们班级“抄作业”现象是否严重?有多少同学抄过作业?大家对“抄作业”现象持什么态度?……调查双击添我们班级“抄作业”现象是否严重?有多少同学抄过作业?大10双击添标题文字问题一你是怎样完成作业和考练的?结论:学生的作业情况整体不好,抄袭现象很严重。双击添问题一你是怎样完成作业和考练的?结论:学生的作业情况11双击添标题文字问题二就你观察,你们班平均每天有多少人在抄作业?结论:选择3-10人的和10人以上的占到了87%,反映出抄作业现象十分普遍。双击添问题二就你观察,你们班平均每天有多少人在抄作业?结论12双击添标题文字问题三你对不完成考练做法的态度是?结论:大部分同学认为不交作业是不正确的行为,但是仍有很多同学持无所谓的态度,让人担忧。双击添问题三你对不完成考练做法的态度是?结论:大部分同学认13双击添标题文字问题四你抄答案的原因是?结论:超过一半的同学因为题目难而抄作业,建议同学们提高上课效率,不懂就问。双击添问题四你抄答案的原因是?结论:超过一半的同学因为题目14为什么做考练?及时检查学习效果加深对知识的理解和记忆提高思维能力为复习积累资料123415为什么做考练?及时检查学习效果加深对知识的理解和记忆提高思维双击添标题文字1.及时检查学习效果

经过预习、上课、课后复习,知识究竟有没有弄懂,是否记住,学习效果如何,单凭自我感觉是不准确的,需要我们在做考练的过程中体现出来。16双击添1.及时检查学习效果经过预习、上课、双击添标题文字2.加深对知识的理解和记忆

通过课堂学习,对新知识可以初步掌握。可是对在不同的具体情况下,如何应用这些新知识,还不太清楚,而做考练正是对知识的具体应用,使知识的掌握变得更加准确、灵活和充实,使新知识不再是一种空洞的条文或死板的公式。做考练还可以使知识不断地得到巩固,因为学到的知识,用得越多,保持得就越持久。17双击添2.加深对知识的理解和记忆

通过课堂学双击添标题文字3.提高思维能力

面对考练中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,而且得到了“思维的锻炼”,使思维能力在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。18双击添3.提高思维能力

面对考练中出现的问题双击添标题文字4.为复习积累资料

考练试卷都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此,就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为复习时的参考资料。19双击添4.为复习积累资料

考练试卷都是经过精选小组讨论双击添标题文字

问题:不完成作业有什么危害?

规则:每个小组一名组长,一名记录员。记录员负责记录小组成员的意见。组长负责主持讨论,讨论完毕发言。20小组讨论双击添问题:不完成作业有什么危害?不完成作业的危害双击添标题文字1.对自己2.对他人老师订正题时跟不上,导致成绩下降。养成依赖心理,丧失学习兴趣。对不起同学的劳动成果。对不起父母的养育之恩。对不起老师的辛勤教育。懒于思考,思维能力下降。养成不良习惯。不完成作业的危害双击添1.对自己2.对他人老师订正题时跟不上21双击添标题文字抄作业现象为何屡禁不止?原因有哪些?1.懒惰2.急于完成作业去干其他事情(例如打游戏)3.作业来不及做,不会做,甚至忘记做

说到底,不认真完成作业,是自己的学习态度存在问题

22双击添抄作业现象为何屡禁不止?原因有哪些?1.懒惰2.急看一看,想一想双击添标题文字

“抄作业”只是学习问题吗?请看两则发人深省的新闻。23看一看,想一想双击添“抄作业”只是学习问题吗?思考:复旦大学为何如此重视学术不端行为?News1复旦大学9名师生造假抄袭被通报抄袭不仅仅是学术问题,更违背了做人的基本原则——诚实守信!思考:复旦大学为何如此重视学术不端行为?News1复旦大学24思考:抄袭论文为何有如此严重的后果?News2德国防长因论文“抄袭门”辞职一个弄虚作假的人怎能担负起领导一个国家的重任,人民怎能信任一个不诚信的人!思考:抄袭论文为何有如此严重的后果?News2德国防长因论25抄作业不仅仅关系到做学问,更关系到如何做人!分数,成绩固然重要,但诚实守信的品质却是无价的。一旦失去,将无法挽回。无诚信之人,何以在社会立足!抄作业不仅仅关系到做学问,更关系到如何做人!分数,成绩固然重26解决抄作业的措施要明确写作业对我们的好处:1)加深对知识的理解和记忆2)提高思维能力3)及时检查学习效果因为懒惰而不做作业,则不会运用所学的知识,也发现不了自己存在的知识漏洞,欠下了知识的“债”,最后只能付出成绩下降的惨痛代价。懒得写作业时回忆抄作业的危害,同时请同学、老师、家长督促自己。锦囊妙计1、“懒得写而抄作业”怎么办?解决抄作业的措施要明确写作业对我们的好处:锦囊妙计1、“懒得27解决抄作业的措施实在是有几个题不会做的时候,也不应该抄作业,而是主动向老师说明问题,让老师了解自己的真实问题,以便于老师重点讲解该题目,真正地解决问题,最后才能真正提高我们的成绩。最重要的还是课堂听讲认真,将知识充分理解吸收,这样就能减少写作业不会现象的发生。锦囊妙计2、“有的题目实在不会而抄作业”怎么办?解决抄作业的措施实在是有几个题不会做的时候,也不应该抄作业,28解决抄作业的措施如果感觉作业实在太多,就应该利用一切可以利用的时间,提前开工。比如可以下课时候就把一些不太需要动脑思考、只是巩固记忆的抄写作业写完;回家集中注意力,做需要动脑思考的作业。同时,也可及时和老师沟通,相信老师也会及时根据情况调整作业量。锦囊妙计3、“作业实在太多”怎么办?解决抄作业的措施如果感觉作业实在太多,就应该利用一切可以利用29解决抄作业的措施每天记好备忘录,做好作业与备忘录仔细核对。锦囊妙计4、“作业忘记做”怎么办?5、“想得到老师的表扬而抄作业”怎么办?要明白成绩固然重要,但诚信是无价的。用诚实换来的表扬一文不值。解决抄作业的措施每天记好备忘录,做好作业与备忘录仔细核对。锦30

我们背负父母的叮咛,我们背负老师的希望,我们不可如此荒废学业,让我们一起向不完成作业说:Bye-bye!我们背负父母的叮咛,我们背负老师的希望,我们不可31诚信作业承诺书我庄严地做出以下承诺:1.

独立完成考练,绝不抄袭作业。2.按时、按质、按量完成作业。3.因特殊情况没能及时完成作业时,主动向老师说明情况。我诚信,我快乐;我诚信,我光荣;我诚信,我成功。承诺人:汾阳中学439班全体同学诚信作业,认真考练宣誓诚信作业承诺书诚信作业,认真考练宣誓32

同学们,让我们端正态度,认真对待每次考练,每周作业,未来属于439!!!同学们,让我们端正态度,认真对待每次考练,每周作业,未33拒绝抄作业主题班会超精美[1]课件34经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写35ThankYou在别人的演说中思考,在自己的故事里成长ThinkingInOtherPeople‘SSpeeches,GrowingUpInYourOwnStory讲师:XXXXXXXX年XX月XX日ThankYou36“诚信作业,认真考练”——主题班会439------1组“诚信作业,认真考练”439------1组37我们身边的“现象”我们身边的“现象”38双击添标题文字上有政策,下有对策。39双击添上有政策,下有对策。3双击添标题文字得来全不费功夫40双击添得来全不费功夫4双击添标题文字取其精华,去其糟粕。41双击添取其精华,去其糟粕。5这才是速度!这才是速度!42两岸三地齐欢聚43两岸三地齐欢聚7抄袭网络答案44抄袭网络答案8屡禁不止的“抄作业”现象45屡禁不止的“抄作业”现象9双击添标题文字我们班级“抄作业”现象是否严重?有多少同学抄过作业?大家对“抄作业”现象持什么态度?……调查双击添我们班级“抄作业”现象是否严重?有多少同学抄过作业?大46双击添标题文字问题一你是怎样完成作业和考练的?结论:学生的作业情况整体不好,抄袭现象很严重。双击添问题一你是怎样完成作业和考练的?结论:学生的作业情况47双击添标题文字问题二就你观察,你们班平均每天有多少人在抄作业?结论:选择3-10人的和10人以上的占到了87%,反映出抄作业现象十分普遍。双击添问题二就你观察,你们班平均每天有多少人在抄作业?结论48双击添标题文字问题三你对不完成考练做法的态度是?结论:大部分同学认为不交作业是不正确的行为,但是仍有很多同学持无所谓的态度,让人担忧。双击添问题三你对不完成考练做法的态度是?结论:大部分同学认49双击添标题文字问题四你抄答案的原因是?结论:超过一半的同学因为题目难而抄作业,建议同学们提高上课效率,不懂就问。双击添问题四你抄答案的原因是?结论:超过一半的同学因为题目50为什么做考练?及时检查学习效果加深对知识的理解和记忆提高思维能力为复习积累资料123451为什么做考练?及时检查学习效果加深对知识的理解和记忆提高思维双击添标题文字1.及时检查学习效果

经过预习、上课、课后复习,知识究竟有没有弄懂,是否记住,学习效果如何,单凭自我感觉是不准确的,需要我们在做考练的过程中体现出来。52双击添1.及时检查学习效果经过预习、上课、双击添标题文字2.加深对知识的理解和记忆

通过课堂学习,对新知识可以初步掌握。可是对在不同的具体情况下,如何应用这些新知识,还不太清楚,而做考练正是对知识的具体应用,使知识的掌握变得更加准确、灵活和充实,使新知识不再是一种空洞的条文或死板的公式。做考练还可以使知识不断地得到巩固,因为学到的知识,用得越多,保持得就越持久。53双击添2.加深对知识的理解和记忆

通过课堂学双击添标题文字3.提高思维能力

面对考练中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,而且得到了“思维的锻炼”,使思维能力在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。54双击添3.提高思维能力

面对考练中出现的问题双击添标题文字4.为复习积累资料

考练试卷都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此,就是做过的习题也不应一扔了事,而应当定期进行分类整理,作为复习时的参考资料。55双击添4.为复习积累资料

考练试卷都是经过精选小组讨论双击添标题文字

问题:不完成作业有什么危害?

规则:每个小组一名组长,一名记录员。记录员负责记录小组成员的意见。组长负责主持讨论,讨论完毕发言。56小组讨论双击添问题:不完成作业有什么危害?不完成作业的危害双击添标题文字1.对自己2.对他人老师订正题时跟不上,导致成绩下降。养成依赖心理,丧失学习兴趣。对不起同学的劳动成果。对不起父母的养育之恩。对不起老师的辛勤教育。懒于思考,思维能力下降。养成不良习惯。不完成作业的危害双击添1.对自己2.对他人老师订正题时跟不上57双击添标题文字抄作业现象为何屡禁不止?原因有哪些?1.懒惰2.急于完成作业去干其他事情(例如打游戏)3.作业来不及做,不会做,甚至忘记做

说到底,不认真完成作业,是自己的学习态度存在问题

58双击添抄作业现象为何屡禁不止?原因有哪些?1.懒惰2.急看一看,想一想双击添标题文字

“抄作业”只是学习问题吗?请看两则发人深省的新闻。59看一看,想一想双击添“抄作业”只是学习问题吗?思考:复旦大学为何如此重视学术不端行为?News1复旦大学9名师生造假抄袭被通报抄袭不仅仅是学术问题,更违背了做人的基本原则——诚实守信!思考:复旦大学为何如此重视学术不端行为?News1复旦大学60思考:抄袭论文为何有如此严重的后果?News2德国防长因论文“抄袭门”辞职一个弄虚作假的人怎能担负起领导一个国家的重任,人民怎能信任一个不诚信的人!思考:抄袭论文为何有如此严重的后果?News2德国防长因论61抄作业不仅仅关系到做学问,更关系到如何做人!分数,成绩固然重要,但诚实守信的品质却是无价的。一旦失去,将无法挽回。无诚信之人,何以在社会立足!抄作业不仅仅关系到做学问,更关系到如何做人!分数,成绩固然重62解决抄作业的措施要明确写作业对我们的好处:1)加深对知识的理解和记忆2)提高思维能力3)及时检查学习效果因为懒惰而不做作业,则不会运用所学的知识,也发现不了自己存在的知识漏洞,欠下了知识的“债”,最后只能付出成绩下降的惨痛代价。懒得写作业时回忆抄作业的危害,同时请同学、老师、家长督促自己。锦囊妙计1、“懒得写而抄作业”怎么办?解决抄作业的措施要明确写作业对我们的好处:锦囊妙计1、“懒得63解决抄作业的措施实在是有几个题不会做的时候,也不应该抄作业,而是主动向老师说明问题,让老师了解自己的真实问题,以便于老师重点讲解该题目,真正地解决问题,最后才能真正提高我们的成绩。最重要的还是课堂听讲认真,将知识充分理解吸收,这样就能减少写作业不会现象的发生。锦囊妙计2、“有的题目实在不会而抄作业”怎么办?解决抄作业的措施实在是有几个题不会做的时候,也不应该抄作业,64解决抄作业的措施如果感觉作业实在太多,就应该利用一切可以利用的时间,提前开工。比如可以下课时候就把一些不太需要动脑思考、只是巩固记忆的抄写作业写完;回家集中注意力,做需要动脑思考的作业。同时,也可及时和老师沟通,相信老师也会及时根据情况调整作业量。锦囊妙计3、“作业实在太多”怎么办?解决抄作业的措施如果感觉作业实在太多,就应该利用一切可以利用65解决抄作业的措施每天记好备忘录,做好作业与备忘录仔细核对。锦囊妙计4、“作业忘记做”怎么办?5、“想得到老师的表扬

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