广西壮族自治区玉林市《公共基础知识》招聘考试国考真题

广西壮族自治区玉林市《公共基础知识》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（

）。A、《大学》

"/>B、《中庸》C、《学记》D、《春秋》【参考答案】A2.德育的个体发展功能的发挥应注意（

）。A、发挥德育的教育性B、注重个体的享用性C、尊重学习个体的主体性D、强调德育的外在强制性【参考答案】C3.根据现行立法法，下列事项中属于地方性法规可以规定的是（

）。A、执行法律、行政法规规定的事项B、执行部门规章的事项C、诉讼和仲裁事项D、基层群众自治制度【参考答案】A4.奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者（

）。A、夸美纽斯B、埃拉斯莫斯C、杜威D、凯洛夫【参考答案】A5.课程实施计划的展开过程是（

）。A、安排课程表B、分析教学任务C、选择并确定教学模式D、组织教学活动【参考答案】D6.古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（

）。A、《论语》

"/>B、《大学》C、《学记》D、《春秋》【参考答案】D7.两个或两个以上行政机关对行政管辖权发生争议的，应当（

）。A、由先受理的行政机关管辖B、由级别高的行政机关管辖C、报请共同的上一级行政机关指定管辖D、由级别低的行政机关管辖【参考答案】C8.课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（

）。A、教学风格B、教学方法C、教学氛围D、气氛区【参考答案】D9.在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到

90％，则说明动作技能达到了（

）的目标。A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化【参考答案】D10.由两门或两门以上的学科知识交叉、渗透、融合而成的课程是（

）。A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】D11.长江中下游地区铁矿石匮乏，除（

）外，各大钢铁企业的铁矿石均大量依赖进口。

"/>A、宝山钢铁B、马鞍山钢铁C、武汉钢铁D、南京钢铁【参考答案】B12.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（

）。A、教育的终身化B、教育的多元化C、教育的民主化D、教育的全民化【参考答案】C13.教师职业的基本性质是（

）。A、专业性B、职业性C、普遍性D、创新性【参考答案】A14.在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（

）。A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来B、应当把人的发展的需要放在首位C、应当把社会的需要放在首位D、应当随社会的发展来确定二者的关系【参考答案】A15.准确反映资本家对工人剥削程度的是（

）。A、剩余价值率的高低B、剩余价值量的多少C、工人工资的高低D、工人劳动时间的长短【参考答案】A16.研究表明，大多数

9

岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于（

）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平

D、无规则水平【参考答案】A17.在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（

）。A、要遵守顺序性B、只能从晓之以理开始C、可以具有多开端D、不能从锻炼品德意志开始【参考答案】C18.被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（

）。A、徐特立B、蔡元培C、杨贤江D、陶行知【参考答案】D19.全国煤炭储量的

90％以上分布（

）。A、华南、西南、青藏B、东北、华东、华南C、西北、西南、华南D、华北、西北、东北【参考答案】D20.教育者和受教育者共同的客体是（

）。A、教育目的B、教育方法C、教育手段D、教育内容【参考答案】D21.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括（

）。A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。C、人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。D、人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。

"/>【参考答案】B22.衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】D23.“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相联结混和，中国革命要推翻豪绅地主阶级，便不能不同时推翻资产阶级”。这一观点的主要错误是（

）。A、忽视了反对帝国主义的必要性B、未能区别中国资产阶级的两部分C、混淆了民主革命和社会主义革命的任务D、不承认中国资产阶级与地主阶级的区别【参考答案】C24.学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（

）。A、高尚动机B、内部动机C、外部动机D、低级动机【参考答案】C25.对学习内容感兴趣丽形成的动机，可称为（

）。A、近景的直接性动机B、兴趣性动机C、情趣动机D、直接性动机【参考答案】A26.具有间接性、无意识获得的非学术经验和非计划特点的课程称为（

）。A、活动课程B、显性课程C、隐形课程D、综合课程【参考答案】C27.要尽可能把资源、服务、管理放到（

），使（

）有职有权有物，更好为群众提供精准有效的服务和管理。A、城市、城镇B、农村、农村C、基层、基层D、社区、社区【参考答案】C28.“由浅入深，由易到难，由简到繁。”体现了（

）教学原则A、巩固性原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、启发性原则【参考答案】C29.在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性？（

）A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【参考答案】B30.班级管理的基本功能是（

）。A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动B、共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、进行社会角色的学习

"/>【参考答案】B31.新时期爱国主义的基本课题是（

）。A、应对经济全球化的挑战B、争取和平发展的国际环境C、研究国内经济建设的新问题D、进一步贯彻落实科学发展观【参考答案】A32.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（

）。A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣【参考答案】B33.新课程把教学过程看是（

）。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程【参考答案】A34.义务教育实行领导，统筹规划实施，为（

）主管理的体制。A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D、国务院；市级人民政府；县级人民政府【参考答案】A35.下列不正确的说法是：（

）。A、台湾问题是国内战争遗留下来的问题B、统一是中国历史的主流

"/>C、“一国两制”构想是从台湾问题开始的D、台湾问题的解决必要时可请国际社会帮助【参考答案】D36.古代斯巴达教育主要以（

）为主。A、“四书”、“五经”B、读、写、算、音乐教育C、军事教育D、教会教育【参考答案】C37.人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（

）。A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法【参考答案】B38.把课程计划付诸实践的过程，属于（

）。A、课程目标B、斯宾塞C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】B39.细化决策方案主要包括制定工作程序、安排工作次序和（

）三方面。A、配置工作人员B、计算工作时间C、划清工作职责D、授予工作权限【参考答案】B40.不属于我国新时期中小学德育基本内容的是（

）。A、爱国主义教育B、劳动教育C、宗教教育D、民主和法制教育【参考答案】C41.已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定、可找出多种解答方案的问题称为（

）。A、有序问题B、抽象问题C、有结构问题D、无结构问题【参考答案】D42.教学是学校教育工作的（

）部分。A、主体B、客体C、中心D、范式【参考答案】A43.解放思想、实事求是贯穿于邓小平理论的（

）。A、形成阶段B、发展阶段C、成熟阶段D、形成和发展的全过程【参考答案】D44.按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（

）A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移【参考答案】A45.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（

）。A、斯金纳B、桑代克C、班杜拉D、华生【参考答案】D46.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是（

）。A、社会生产力B、文化传统C、社会制度D、科技水平【参考答案】A47.马克思主义政治经济学研究生产关系的目的在于（

）。A、揭示经济规律，明确建立怎样的生产关系以及采取什么形式才能更好地解放和发展生产力B、揭示资本主义剥削的实质C、揭示如何埋葬资本主义社会D、揭示剩余价值的真正来源【参考答案】A48.班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作（

）。A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动【参考答案】C49.世界上最著名的智力量表是（

）量表，该量表最初由法国人比内和西蒙于

1905

年编制。

"/>A、S—B

量表B、斯坦福量表C、韦克斯勒量表D、比内量表【参考答案】B50.进行教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（

）。A、教学任务B、课程标准C、教学目标D、教学内容【参考答案】B二、多选题51.经营者不得从事的有奖销售情形包括（

）。A、采用谎称有奖的欺骗方式进行有奖销售B、故意让内定人员中奖的欺骗方式进行有奖销售C、利用有奖销售的手段推销质次价高的商品D、抽奖式的有奖销售，最高奖的金额为

6000元【参考答案】ABCD52.关于个体身心发展的动因的观点有（

）。A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、外铄论E、平衡理论【参考答案】ACD53.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（

）。A、说服B、榜样示范C、群体约定

"/>D、价值辨析E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE54.生产力的基本构成要素是（

）。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD55.人类与动物的主要区别在于（

）。A、是否能制造生产工具B、是否具有社会性C、是否能动地改造外部世界D、是否有意识、有目的的活动【参考答案】ABCD56.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（

）。

A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【参考答案】ABCD57.经典性条件作用规律包括（

）。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE58.教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（

）。A、逻辑顺序B、科学性C、系统性D、重点和难点E、理论联系实际【参考答案】BCDE59.公务员主管部门在综合管理公务员事务方面的职能有（

）。A、研究制定公务员管理规范B、组织公务员法律,法规的制定和实施工作C、监督公务员管理法律法规的实施

"/>D、对同级各机关公务员管理工作和下级公务员主管部门进行指导【参考答案】ACD60.安德森认为心智技能的形成需要经过（

）。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、原型定向阶段E、原型操作阶段【参考答案】ABC61.数学学习中形成的认真审题的态度，影响到物理、化学审题活动中去，这种迁移属于（

）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BE62.一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（

）。A、班级、学科名称B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具E、教学进程、备注【参考答案】ABCDE63.某村瓜农赵某拉一车瓜到县城出卖，遇到一伙人哄抢，其子急忙到城关派出所报案。时值中午，值班民警以不能离开为由推脱，未采取任何措施，致使瓜被抢。赵某申请复议。复议机关不应作何种复议决定?（

）A、行政赔偿决定B、确认派出所行为违法决定C、责令被申请人履行职责决定D、维持决定【参考答案】ACD64.桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（

）。A、效果律B、强化律C、练习律D、消退律E、准备律【参考答案】ACE65.学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起。（

）A、学习过程B、教学过程C、评价/反思过程D、管理过程E、互动过程【参考答案】ABC66.在教与学构成的主要矛盾中，教是矛盾的主要方面，是因为（

）。A、教的主体对学的主体的活动具有决定性影响B、教的时间大于学的时间C、教更具有自觉性、主动性和创造性D、教的主体大于学的主体E、教先行地理解和体现着社会的需要

"/>【参考答案】ACE67.行政执法机关不得有哪些行为，下列说法正确的是（

）。A、未执行罚款决定与罚款收缴分离、收支两条线管理制度B、擅自开展相对集中行政处罚权、行政许可权等综合执法工作或者擅自变更其权限范围C、拒绝执行行政执法监督处理决定或者拒绝报告行政执法监督处理决定执行情况D、未按照本级人民政府要求落实行政执法责任制【参考答案】ABCD68.下列属于中学生观察力发展的特点的是（

）。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD69.根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型，它们分别是（

）。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、过程促成的纪律E、自我促成的纪律【参考答案】ABCE70.二次世界大战后教师职业发展的特点是(

)。A、教师成为教育改革的重要因素B、教师职业职能的转变C、教师职业被认定为专业性职业D、教师的终身教育得以实施E．教会学习是教师职业的新的工作方式【参考答案】ABCDE71.行政机关对被许可人生产经营的产品进行检查时，可以采取的方法是（

）。A、依法进行抽样检查B、依法进行抽样检验C、依法进行抽样检测D、依法对其生产经营场所进行实地检查。【参考答案】ABCD72.社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权（

）。A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术E、文化传播

【参考答案】ABC73.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（

）。A、正迁移

"/>B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC74.依据课程制定者或管理层次，课程可分为（

）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、综合课程E、学科课程【参考答案】ABC75.催告书应载明的事项（

）。A、履行义务的期限B、履行义务的方式C、履行义务的主体D、涉及金钱给付的，应当有明确的金额和给付方式【参考答案】ABD76.对立统一规律之所以是唯物辩证法的核心和实质是因为它（

）。A、是事物发展的内在动力B、是辩证法和形而上学的根本区别所在C、提供了理解辩证法其他规律和范畴的钥匙D、是认识规律和逻辑规律的本质

"/>【参考答案】ABCD77.有结构问题的特征是（

）。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB78.影响学生学习的主要因素有（

）。A、学习动机B、学习策略C、学习迁移D、心理健康E、教师心理【参考答案】ABCDE79.影响人的身心发展的因素主要包括（

）。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【参考答案】ABCDE80.习近平在十八届中央纪委三次全会上强调，作为党的干部，就是要讲（

），只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。A、大公无私B、公而忘私C、公私分明D、先公后私【参考答案】ABCD81.条件反射的形成过程包括（

）。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE82.以下属于影响迁移的客观因素的是（

）。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC83.教育目的有哪些作用（

）。A、导向作用B、激励作用C、评价作用

"/>D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC84.公民、法人和其他组织参与行政程序，应当履行义务有：A、协助执行公务B、维护公共利益C、提供真实信息D、遵守法定程序【参考答案】ABCD85.在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（

）。A、问题类化B、“手段—目的”分析C、问题分解D、想法—检验E、反思【参考答案】ABCD86.班杜拉认为，人的行为受行为的（

）影响。A、期待B、诱因C、结果因素D、先行因素E、需要【参考答案】CD87.关于个体身心发展的动因的观点有（

）A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育E、外铄论【参考答案】ACE88.根据监督检查与职权的关系划分，行政监督检查可分为（

）。A、自愿监督检查B、依照职权的监督检查C、依照委托的监督检查D、依照授权的监督检查【参考答案】BD89.下列属于学习环境管理策略的是（

）。A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置

D、适宜的温度E、用具摆设【参考答案】ABCDE90.按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（

）。A、整体抽象型B、局部具体型C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【参考答案】AB91.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（

）。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE92.行政机关依法对被许可人从事行政许可事项的活动进行监督检查时，应当记录的内容是（

）A、将有关责任人员的行政处分予以记录B、将监督检查的处理结果予以记录C、将监督检查的情况予以记录D、将违法实施行政许可的行政机关予以记录【参考答案】BC93.杜威将教育的本质概括为（

）A、教育即生活B、教育即生长C、教育即经验的改造与改组D、从做中学E、以书本为中心【参考答案】ABC94.创造性思维的主要特征是（

）。A、

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE95.人本位的价值取向理论代表人物有（

）。A、卢梭B、康德C、裴斯泰洛奇D、马斯洛E、萨特【参考答案】ABCDE96.下面关于法律、行政法规设定的行政许可的说法中，错误的是（

）。A、其适用范围没有地域限制B、申请人取得的行政许可在全国范围内有效C、是否在全国范围内有效，要根据有关规定确定D、关于企业或者其他组织的设立等，需要确定主体资格的事项，法律、行政法规可以设定行政许可【参考答案】AB97.温故而知新属于学习迁移中的（

）。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC98.教学过程的结构(教学进程的阶段)中，在引起学习动机之后，就是（

）。A、领会知识B、背记知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ACDE99.下列判断正确的是（

）。

"/>A、劳动作为使用价值的源泉之一是指具体劳动，劳动作为价值的唯一源泉是指抽象劳动B、正是由于劳动具有二重性，所以商品具有二因素C、劳动既是价值的唯一源泉，也是使用价值的唯一源泉D、任何劳动产品都凝结着具体劳动与抽象劳动【参考答案】AB100.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（

）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则【参考答案】ABC判断题101.鉴于行政机关的职权分工，当事人的场所、设施或者财物已被其他国家机关依法查封的，可以重复查封。（

）【参考答案】错误102.现阶段我国的教育目的是

1985

年《决定》中规定的。（

）【参考答案】错误103.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。（

）【参考答案】错误104.正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。（

）【参考答案】正确105.结婚登记属于行政许可。（

）【参考答案】错误106.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（

）【参考答案】正确107.兴趣是最好的学生，教师必须学会激发学生的学习兴趣。（

）【参考答案】正确108.一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（

）【参考答案】错误109.地方政府规章的制定主体是所有的地方人民政府。（

）【参考答案】错误110.考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。（

）【参考答案】错误111.詹姆士是机能主义心理学的只要代表人物，其关于意识的过程、作用与功能的解释对促进心理学发展有一定的影响。他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。（

）【参考答案】正确112.创造性或创造性思维其实说的就是发散思维。（

）【参考答案】错误113.一定社会的法或某一具体的法律或法律制度发挥的作用是积极的还是消极的，不同的人、不同的群体会作出一致的评价。（

）【参考答案】错误114.测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。（

）【参考答案】错误115.教师必须深入了解学生，深入钻研教材。（

）【参考答案】正确116.教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。（

）【参考答案】错误117.资本主义国家有了经济计划就能从根本上克服生产无政府状态。（

）【参考答案】错误118.县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。（

）【参考答案】错误119.教育心理学可以有效地学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。（

）【参考答案】正确120.调查取证应当制作笔录，由行政执法人员、当事人或者其代理人、见证人签字；当事人或者其代理人、见证人不签字的，不具有证据效力。（

）【参考答案】错误121.平行管理理论是马卡连柯的教育思想。（

）【参考答案】正确122.教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。（

）【参考答案】错误123.教育对文化的保存和维持，主要是通过选择、整理和传递来实现的。（

）【参考答案】正确124.紧急情况下，行政机关可以对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定。（

）【参考答案】错误125.教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。（

）【参考答案】正确126.教育心理学作为一门独立学科，但是产生于十九世纪末。（

）【参考答案】错误127.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是教学原则（

）【参考答案】正确128.中华人民共和国保护在中国境内的外国人的合法权利和利益，在中国境内的外国人必须遵守中华人民共和国的法律。中华人民共和国对于要求避难的外国人，可以给予受庇护的权利。（

）【参考答案】正确129.学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。（

）【参考答案】错误130.20

世纪

60

年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。（

）【参考答案】正确131.《中华人民共和