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文档简介

表里的生物作者：冯志冯至(1905-1993),原名冯承植，字君培。现代诗人，翻译家，教授。12岁小学毕业后，入北京市第四中学读书，受五四新文化运动影响，起先写诗。1921年暑假考入北京高校，1925年与友人创立沉钟社，发表了很多诗与散文。冯至预习检测蟋蟀蝈钵xī

shuàiguōbōxiēzhé

蝎蜇

和谐松软呈现蟋蟀蝈蝈恐怖蝎子钵子揣测洪亮奇异拒绝预习检测读课文1.思索文章主要写了一件什么事。小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为新颖 ，并信任了父亲说的表里有个小蝎子在里面。初读感知3.文中出现了两个人物，“我”和爸爸。课文在刻画人物时主要接受了哪些描写人物的方法？“我”和父亲的对话描写；“我”的心理描写。2.课文是按什么依次叙述的？事情发展的依次“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手来。……越不许我动，我的手指越想动，但是我又不敢，因此我很苦痛。体现了“我”具有猛烈的新颖 心，富有探究精神的品质。细读感悟这段话体现了“我”怎样的品质？我想，大半因为它好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，或许这里边的蝎子与一般的而不同。这段话体现了“我”怎样的品质？细读感悟体现了“我”擅长视察、思索，渴求学问。从刚才的朗读中，你感受到文中人物“我”的特性了吗？总结文中的“我”是一个天真可爱、擅长视察、思索，有猛烈的新颖 心，渴求学问，富有探究精神的孩子。学习了课文

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