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2024-2025学年度第一学期期中学业水平测试九年级化学试题(卷)(人教版)老师真诚地提醒你:1.本试卷共6页,满分60分;2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚;3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。可能用到的相对原子质量:H—1C-12N-14O-16Ca-40第一部分(选择题共18分)一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.中国古诗词底蕴深厚、源远流长。下列诗句中涉及到化学变化的是()A.已是悬崖百丈冰 B.白玉为堂金作马C.沉舟侧畔千帆过 D.蜡炬成灰泪始干2.每年的3月22日至28日是“中国水周”。2024年第三十七届“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”。下列不符合这一主题要求的是()A.淘米水浇花 B.水龙头漏水,及时修理C.工业废水浇灌农田 D.公共卫生间张贴节水标志3.物质由微观粒子构成,以下均由分子构成的一组物质是()A.铁和硫酸铜 B.氧气和氨气 C.金刚石和水 D.氢气和氯化钠4.规范地操作是科学实验的基本要求。下列实验操作规范的是()A.量取液体 B.滴加液体 C.处理废弃药品 D.取用固体5.氚(chuān)和氚的化合物在核反应、医学、生命科学等领域有重要的用途。如图为氚原子微观构成的示意图,由图可知()A.氚原子含有2个质子 B.氚原子的核电荷数为1C.氚原子核外有2个电子 D.原子的质子数和中子数相等6.下列物质的用途主要与其化学性质相关的是()A.液态氮作制冷剂 B.铜用作导线C.稀有气体用于制作电光源 D.氮气用于食品保存7.如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。下列说法错误的是()A.该示意图中有四种分子 B.该反应是化合反应C.化学反应前后原子种类不变 D.化学变化中,分子可分,原子不可再分8.某海水淡化系统(如图)工作时,蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是()A.光热作用下,水分子运动速率加快B.液态水变为水蒸气,水分子间的间隔变大C.水蒸气冷凝为水,水分子本身变小D.海水变为淡水,水分子的化学性质不变9.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()选项ABCD实验装置解释集气瓶中的水:防止高温熔融物溅落炸裂瓶底集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水的体积变化得出集气瓶中被消耗氧气的体积集气瓶中的水:便于观察氧气何时收集满A.A B.B C.C D.D第二部分(非选择题共42分)二、填空及简答题(共6小题,计24分)10.(4分)分类法是化学学习的重要方法之一。现有①洁净的空气;②液氧;③铁粉;④二氧化碳;⑤水蒸气;⑥高锰酸钾;⑦糖水七种物质,其中(1)属于混合物的是____________(填序号,下同);(2)属于化合物的是____________;(3)属于单质的是____________;(4)属于氧化物的是____________。11.(4分)我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球。(1)空气中氧气的体积分数约为____________(用百分比表示)。(2)空气是工业上制取大量氧气的原料,如图是工业上利用分离液态空气的方法得到氧气的流程示意图:分离液态空气制氧气的过程主要发生____________(填“物理”或“化学”)变化。(3)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为氧气具有____________的作用。(4)空气非常宝贵,所以我们要爱护空气,防止空气污染。从环保角度看,下列行为不利于空气质量改善的是____________(填序号)。①加强城市绿化建设;②使用清洁能源;③焚烧秸秆、树叶;④工业废气随意排放。12.(4分)化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请用化学用语填空:(1)地壳中含量最多的元素:____________;(2)标出水中氧元素的化合价:____________;(3)“2SO2”中前面数字“2”表示____________;(4)写出CaCO3的名称:____________。13.(3分)化学主要是在分子、原子层面,研究物质的组成、性质、结构与变化规律,合成新物质的一种自然科学。如图是铝元素在周期表中的位置及其原子结构示意图,请回答下列问题:(1)铝元素属于____________(填“金属”或“非金属”)元素,铝的相对原子质量为____________。(2)铝原子在化学反应中容易____________(填“得到”或“失去”)电子。14.(5分)水很平凡,地球表面71%被水覆盖;水又很可贵,生命的孕育和维系需要水。水是人类最宝贵的自然资源。请回答下列问题:(1)图1为活性炭净水器示意图,活性炭的作用是________________________。(2)图2是电解水的简易装置,由图中可知,A为电源的____________(填“正”或“负”)极,C试管中收集到的气体是____________。此实验说明水是由____________组成的。(3)现有一瓶浑浊的河水,欲利用图3实验室过滤装置对这瓶河水进行净化,装置中玻璃棒的作用是____________。15.(4分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图是木炭在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题:(1)木炭在氧气中燃烧观察到的现象是____________________________________。(2)木炭在氧气中燃烧结束,待集气瓶冷却后,往集气瓶中加入少量的物质A来检验气体生成物,则A是____________。(3)写出木炭在氧气中燃烧的化学反应符号表达式:________________________。三、实验及探究题(共2小题,计13分)16.(5分)通过化学学习、相信你已经掌握了实验室制取氧气的有关知识,请结合下列装置图,回答问题:(1)仪器①的名称为____________。(2)实验室采用A装置通过加热高锰酸钾来制取氧气,发生反应的符号表达式为______________________,试管口放一团棉花的目的是____________________________________。(3)实验室用分解过氧化氢制取氧气时,可选择B装置,在此反应过程中加入的二氧化锰起____________的作用。17.(8分)课堂上老师带领同学们一起探究了“观察与描述蜡烛及其燃烧”的实验后,小明同学对酒精灯中酒精及其燃烧产生了兴趣,请你和他一起完成以下实验探究。探究一:酒精的性质(1)点燃前,观察到酒精灯里的酒精是无色液体,打开灯帽,可闻到特殊的气味,易挥发,具有可燃性,常用作燃料。其中属于酒精的物理性质有________________________(写一条)。(2)打开酒精灯灯帽,可闻到特殊的气味,从微观角度解释,这是因为__________________。探究二:酒精的燃烧【提出问题】酒精完全燃烧后产生的气体主要是什么?【查阅资料】①乙醇俗称酒精,酒精灯中酒精浓度一般为95%(指每100体积的酒精和水的混合液体中含有95体积的乙醇)②乙醇属于有机物,其化学式为C2H5OH;③有机物完全燃烧后,碳元素转化为二氧化碳,氢元素转化为水。【猜想与假设】猜想一:酒精完全燃烧后产生的气体可能只有二氧化碳;猜想二:酒精完全燃烧后产生的气体可能只有水蒸气;猜想三:酒精完全燃烧后产生的气体可能含有(3)________________________。【进行实验】实验操作实验现象实验结论将一个干冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方(4)____________猜想一不正确将一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在酒精灯火焰上方烧杯内壁澄清石灰水变浑浊(5)猜想_______不正确【实验结论】(6)通过上述实验现象可知,猜想____________正确。【实验拓展】(7)酒精完全燃烧的化学反应符号表达式为________________________。四、计算与分析题(5分)18.(5分)钙是维持人体正常功能所必需的元素,儿童缺钙易患佝偻病,老年人缺钙会导致骨质疏松。当摄入的钙不足时,需要服用补钙剂满足人体需求。市场上某补钙剂药品说明书如图所示:×××钙片主要成分:葡萄糖酸钙化学式:C12H22O14Ca规格:2.5g/片(每片含葡萄糖酸钙0.215g)用量:每日2次,每次一片(1)葡萄糖酸钙中含有____________种元素,其中氧元素和钙元素的质量比为____________(填最简整数比)。(2)葡萄糖酸钙的相对分子质量为____________。(3)遵照药品说明书用量服用,每天补钙的质量是多少?(写出计算过程)
绝密★启用前2024—2025学年度第一学期期中学业水平测试九年级化学参考答案及评分标准(人教版)一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.A8.C9.B二、填空及简答题(共6小题,化学反应符号表达式2分,其余每空1分,计24分)10.(4分)(1)①⑦(2)④⑤⑥(3)②③(4)④⑤11.(4分)(1)21%(2)物理(3)供给呼吸(4)③④12.(4分)(1)O(2)(3)2个二氧化硫分子(4)碳酸钙13.(3分)(1)金属26.98(2)失去14.(5分)(1)吸附水中的色素和异味(2)正氢气(或H2)氢元素和氧元素(3)引流15.(4分)(1)剧烈燃烧,发出白光,放出热量(2)澄清石灰水(3)C+O2CO2三、实验及探究题(共2小题,化学反应符号表达式2分,其余每空1分,计13分)16.(5分)(1)集气瓶(2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止加热时固体粉末进入导管,从而堵塞导管口(3)催化17.(8分)(1)无色液体(有特殊的气味、易挥发)(2
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