图像美容师-公开课教学设计

第二课图像美容师严塘中学周信兴科目信息技术年级八年级班级231课时第1课时课型新授课时间课题图像美容师——修补图像教学目标知识能力品德知识与技能：1．学会调整图像的明暗和大小的操作。2．学会使用裁切工具对图像进行修剪。过程与方法：1．培养学生自学的能力。2．培养学生勤于动脑和动手的操作能力以及严谨的思维方式。情感、态度与价值观：1．培养实践操作、应用能力和学生的审美情操。2．培养学生积极对待新问题的态度。3．培养学生在学习过程中的价值体验。教学重点难点重、难点：调整图像明暗和大小、合理修剪的基本操作。教学准备知识准备：计算机基础知识，Photoshop的相关操作技能。硬件准备：多媒体教学工具。软件准备：AdobePhotoshopCS。教学过程教师活动学生活动教师意图时间一、课前导入，任务介绍通过网络下载以及数码相机拍摄等途径采集了一些图像素材，可是，我们发现这些图像素材有些图像比较暗淡，有些图像太大，这时我们就需要对图像进行“美容”。下面，我们就一起来学习如何对图像进行简单的加工处理，为制作环保海报准备素材吧！认真听讲，积极思考。引入课堂，让学生完成过渡。3’二、AdobePhotoshopCS操作1．改变图像暗淡的“肤色”在准备的图像素材中，我们会发现有些图像比较暗淡，有些图像太大等。这时，我们该如何使暗淡的图像眼前一亮呢？（根据学生的具体反应，做出相应的回答。）同学们，跟着老师一起来操作吧！（教师提示学生调整图像明暗的操作步骤。）【操作演示】在Photoshop中，执行“文件”→“打开”命令，打开需要处理的素材图像。执行“图像”→“调整”→“色相/饱和度”命令，在弹出的“色相/饱和度”对话框中，用鼠标分别拖动色相、饱和度和明度的滑块，调整至满意效果后单击“好”按钮。再执行“图像”→“调整”→“亮度/对比度”命令，在弹出的“亮度/对比度”对话框中，用鼠标分别拖动亮度和对比度的滑块，调整至满意效果后单击“好”按钮，然后保存文件。裁切图片，调整图像大小图像大小在准备图像素材的时候，亦是我们要重点考虑的，那怎样对图像大小进行适当的改变使之符合我们所需的图像大小呢？（根据学生的具体反应，做出相应的回答。）这就是我们接下来要讲述的内容。（教师提示学生调整图像大小的操作步骤。）【操作演示】打开已准备好的“shu1”素材图像。执行“图像”→“图像大小”命令，在弹出的“图像大小”对话框中，将图像的宽度设为600像素，高度设为800像素，单击“好”按钮，然后保存文件。认真听讲，积极思考，并自己动手操作，掌握技巧和方法。认真阅读教材，积极思考。指导学生打开AdobePhotoshopCS，并进行调整图像明暗的操作。指导学生调整图像大小的操作。8’8’三、课堂练习同学们，为了使图像更美观，我们运用本节课所学的知识，对图像进行“美容”，通过调整图像颜色的明暗和使用“裁切工具”来对图像进行裁切。比一比看谁做得最快最好，并谈谈自己的学习经验。按要求完成作业。组织学生进行练习，巩固学习效果。15’四、本课总结本节课，我们进一步接触了图像处理软件——AdobePhotoshopCS，学会了调整图像明暗和大小、