下学期幼儿园教研工作计划

下学期幼儿园教研工作计划**年下学期幼儿园教研工作规划

新的一个学期开头了，都说“一年之计在于春”，新的学期的开端也是极其重要的，一个学期的工作是不是能很好地开展，做出成绩，这开学初的规划就起到了很重要的作用。心有多大，舞台就有多宽嘛。故而在此制定我幼儿园一期教研工作规划。

一、指导思想

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以幼儿园教科研规划为指导，以促进教师专业成长和初步形成班级教育特色为目标，以《幼儿园活动进展性课程》实施为突破口，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促进教师教育观念向教育行动的转变。加大科研力度，不断鼓舞教师自身业务学习及讨论，在提高自身素养的同时，提高保教质量，促进中班幼儿整体进展。

二、状况分析

1、本组教师团结上进、做事积极主动，肯钻研，具有较强的业务力量和较好的专业素养;

2、由于教材变换的频繁，局部教师在备课以及课堂教学组织上存有怀疑，需要在钻研教材等方面集众家之长。

三、工作重点及措施

(一)、开展多种方式的教研活动，提升教研质量和教师参研水平：

1、连续开展“教研组长轮值制”：

让教师以仆人翁的态度参加教研，变“要我教研”为“我要教研”。组长提前给轮值教师抛出讨论议题，让轮值教师先做相关预备，以便带着大家进展研讨，也可就自己学习的幼教理论、学问开展“信息公布会”。

2、开展“多人同课循环活动”：

针对讨论商定的一个教学中心内容，进展“多人同课循环”，以此提高讨论教师在教学过程中的教育机制与实践力量;还可通过“同课异构”以此提高讨论教师设计方案的力量。

3、“专家仿照秀”：

每位教师就所任学科进展“专题讲座”，让全组教师共享有益阅历、教育理论或心得体会。

4、“讨论议题招标会”：

每月末在小结本月教研的根底上，征集下月讨论议题及重点。

(二)、充分发挥教师的主观能动性，提高教师教师教育实践力量

1、选取“学科带头人”

语言：

手工：

安康、

2、确定集体备课领域

(1)落实责任人：“幼儿数学教育生活化”“幼儿手工多类活动”。

(2)组织讨论：带头人仔细做好集体备课的组织、讨论、小结、阅历提升过程资料的收集与整理。

3、开展制造性嬉戏的实效性讨论

(1)落实责任人：“表演嬉戏”;构造嬉戏。

(2)努力形成序列化教材。

(三)、帮助托班，共同进步

1、帮忙两个托班进展环境创设，指导设立“家园桥”;

2、帮忙构建系统课程。重点选择适合托班的儿歌、手指嬉戏、语言嬉戏、消遣嬉戏、亲子嬉戏等，指导托班教师进展教学。

(四)、加强家园沟通，形成教育合力

1、每期每班两次半日开放和家长会;

2、每期每班争取1-2次家长助教;

3、办好家园桥，各班做好日常的家园沟通工作，做到“真心、热心、急躁、细心”。

篇2:大班环境教育教研工作规划

大班环境教育教研规划一:指导思想:

以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,立足大班儿童身心进展特点,以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿爱护环境、爱惜环境、喜爱大自然的情感,让幼儿在和谐的环境中得到安康成长。

二:详细工作和措施:

状况分析:本学期,幼儿园大班三个平行班,9名保教人员,作为大班儿童,孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪,在爱惜大自然、爱护环境上已有了一些比拟感性的阅历。

1、为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。

(1)本学年主要以互动式“学习墙”的创设为载体,进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的表达。

(2)各班图书角投放一些熟悉大自然、爱护小动物的图书。

2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和喜爱大自然的情感。(详细活动详见后)

2、家长工作:

(1)亲子废旧物品手工大制作。

(2)“漂亮北碚”摄影展。

三月:

1、开展植树节系列活动。

2、各班自然角播种玉米或豌豆。

四月:

1、参观北碚区污水处理厂。

2、喂养小蝌蚪。

五月:

1、植物角创设展评。

2、绿色课题组活动观摩。

六月:

1、“爱我中华”美术作品展。

2、学期工作阅历沟通。

九月:

1、总结上学期工作,争论新学期工作规划。

十月:

1、“漂亮北碚”摄影展。

十