幼儿园安全工作略谈培训课件

幼儿园安全工作略谈什么是安全？“安”——平安、安定“全”——齐全、齐备2幼儿园安全工作略谈

安全制度的类型·幼儿园管理制度类：

安全教育；综合治理及安全；消防；周边环境；公共活动场所；突发事件；疾病防治；食品卫生；安全检查；门卫；网络。·岗位要求类:

门卫工作；值班；临时施工；校车司机。·工作流程类：

安全培训；安全工作会议；体育锻炼；救护工作。3幼儿园安全工作略谈

活动预案疾控：

常见病；传染病（手足口、甲流等）；食品中毒。灾害：

防火；防震；防雷；防汛；雨雪天气。公共：

防暴；大型集会；交通事故；非法入侵；政治事件。4幼儿园安全工作略谈

相关办法考核类：

安全考核及责任追究办法；意外事故处理办法；安全检查办法。教学类：

安全教育主题活动；紧急疏散演练；安全知识讲座；安全标识。5幼儿园安全工作略谈幼儿园安全制度制定中应该注意的问题安全制度制定的目的安全制度制定的内容安全制度制定的民主参与安全制度实施的保障6幼儿园安全工作略谈未成年受教育者的主要法律权利受教育权人格尊严不受侵犯隐私权身体健康权自由权财产权知识产权、荣誉权7幼儿园安全工作略谈幼儿园安全管理责任1、落实要求、合理预见。2、劳动、活动和游戏应符合幼儿生理心理特点和身体健康状况。3、大型集体活动的要求。4、体育活动的安全管理。5、晚离园幼儿的管理。9幼儿园安全工作略谈幼儿园安全管理责任6、防止踩踏事故。7、不组织幼儿参加抢险和有危害性的活动。8、不得出租场地。9、不得聘用不适合岗位的各类人员。10、对特异体质、特定疾病和异常心理状态幼儿的监护。10幼儿园安全工作略谈思考1、暑假快结束了，幼儿园的活动室总算装修完了，你最期望什么？你最想做什么事？2、幼儿园可以购买哪些户外体育活动设备？3、春天来了，老师们想带孩子们去春游，你会怎么处理？4、孩子在体育活动时摔伤了，你会怎么处理？5、小班教室里，老师同时给五六个孩子在喂饭，催促孩子快点吃，你会怎么办？6、班上的老师经常夸某个孩子能干时，你怎么想？11幼儿园安全工作略谈《幼儿园工作规程》1996.3第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：

促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿智力……萌发幼儿爱家乡……培养诚实……勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

第六条尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。12幼儿园安全工作略谈第三章幼儿园的卫生保健

第十二条幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。

幼儿园应严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。

第十三条幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。《幼儿园工作规程》13幼儿园安全工作略谈第十四条幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。

应注意幼儿口腔卫生，保护视力。

第十五条幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。

幼儿园内严禁吸烟。《幼儿园工作规程》14幼儿园安全工作略谈第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

应加强对幼儿的安全教育。

第十七条供给膳食的幼儿园应为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养素摄取量。

第十八条幼儿园应保证供给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。

要培养幼儿良好的大、小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。《幼儿园工作规程》15幼儿园安全工作略谈第十九条积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于一小时。加强冬季锻炼。

要充分利用日光、空气、水等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。

对体弱或有残疾的幼儿予以特殊照顾。

第二十条幼儿园夏季要做好防暑降温工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中署和冻伤。《幼儿园工作规程》16幼儿园安全工作略谈幼儿园教育指导纲要（试行）1999年10月第一部分总则四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们度过快乐而有意义的童年。17幼儿园安全工作略谈《幼儿园教育指导纲要》

第二部分教育目标与内容要求

一、健康(三)指导要点1.教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。2.身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。3.幼儿不是被动的“被保护者”。教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，帮助他们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。4.体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征，不进行不适合幼儿的体育活动项目训练。18幼儿园安全工作略谈如何全方位维护幼儿身心健康发展1、树立全面的健康观2、健康的基本特征3、影响幼儿健康的主要因素环境；个体自身；生活方式19幼儿园安全工作略谈实施1、提供健康的环境2、做好卫生保健工作3、实施全面的保育4、开展丰富多样、适宜的体育活动5、进行必要的健康教育、安全教育20幼儿园安全工作略谈清晨，睁开双眼，洗