2018-2019学年高中化学人教版选修4学案设计：2.3.4

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精第二章化学反应速率和化学平衡第三节化学平衡第4课时等效平衡学习目标建立等效平衡的观点,解决较简单的等效平衡问题。学习过程【新课引入】任何一个可逆反应，建立化学平衡的途径有多种：①若先加入反应物，从正反应方向开始，可以建立化学平衡。②若先加入生成物,从逆反应方向开始，也可以建立等效的化学平衡.③若同时加入反应物与生成物，从中间状态开始，同样也可以建立等效的化学平衡.【课堂探究】1。等效平衡的定义:,此即等效平衡。

2.等效平衡的特征：。

3.等效平衡的种类:(1)恒温、恒压下，同一可逆反应，完全转化后物质的量相同，则在达到平衡后两平衡等效。【跟踪练习1】1。恒温、恒压下,在一可变容积容器中发生反应：A（g)+B(g）C（g)。①开始时,放入1molA和1molB,达到平衡后，生成amolC，这时A的物质的量为mol。

②若开始时放入3molA、3molB,到达平衡后生成C的物质的量为mol.

③若开始时,放入xmolA、2molB和1molC，到达平衡后,A和C的物质的量分别是ymol和3amol，则x=,y=。

④若在③的平衡状态上再加入3molC，待再次平衡后，C的物质的量分数是。

2.某温度下,在一容积可变的容器中,反应2A（g）+B（g）2C(g),达到平衡时,A、B和C的物质的量分别是4mol、2mol、4mol.保持温度和压强不变,对平衡混合物中作调整，平衡右移的是()A。均减半 B.均加倍C。均加1mol D.均减少1mol3。一定温度下，容积可变的容器中，反应2SO2（g）+O2(g）2SO3(g），达到平衡时,物质的量分别为4mol、2mol、4mol。保持P、T不变时，按下列要求改变，达到新平衡时，各物质百分含量与原平衡相同的是()A.通入1molSO3 B.通入4molSO2、2molO2C.通入1molN2 D.各减少1mol(2)恒温、恒容下，对于反应前后气体分子数相等的可逆反应，只要物质的量比值相同,则平衡等效。【跟踪练习2】一定温度下,在恒容容器中发生如下反应:2A（g）+B（g）3C(g),若反应开始时充入2molA、2molB达到平衡后，A的体积分数为a％。其他条件不变时,下列配比作初始物质，则平衡后A的体积分数大于a%的是(）A.2molC B。2molA、1molB、1molHeC.1molB、1molC D.2molA、3molB、3molC(3）恒温、恒容下,对于反应前后气体分子数不相等的反应,转化后只有物质的量与原始值相同，则平衡等效。【跟踪练习3】在一个固定体积的密闭容器中,加入2molA、1molB反应，2A(g)+B（g)3C(g）+D（g）。达到平衡后,C的浓度为Wmol·L-1，若维持容器体积和温度不变，按下列四种配比作为起始物质，达到平衡后,C的浓度仍为Wmol·L-1的是（）A。4molA、2molB B.2molA、1molB、3molC、1molDC.3molC、1molD、1molB D.3molC、1molD随堂检测1.一真空密闭容器中盛有1molPCl5,加热到20°C时发生反应：PCl5(g）PCl3(g）+Cl2(g),反应达平衡时，PCl5所占体积分数为M%,若在同一温度和同一容器中最初投入的是2molPCl5，反应达到平衡时,PCl5所占的体积分数为N％,则M和N的关系是（)A。M>N B。M〈NC。M=N D。无法判断2.恒温、恒压下，在容积可变的器血中，反应2NO2（g）N2O4(g）达到平衡后，再向容器内通入一定量NO2,又达到平衡时，N2O4的体积分数()A.不变 B。增大 C.减小 D。无法判断3。恒温时，一固定容积的容器中发生如下反应2NO2（g）N2O4（g)达到平衡后，再向容器内通入一定量NO2,又达到平衡时,N2O4的体积分数（）A。不变 B。增大 C。减小 D.无法判断4.A和B两个完全相同的容器中,A中充有各1克的SO2和O2,B中充有各2克的SO2和O2，在同温下，反应达到平衡时,设此时A中SO2的转化率为a％,B中SO2的转化率为b％，则其大小关系是(）A.a〉b B.a≥b C.a〈b D。无法确定5.在一个恒容的容器中充入2molA和1molB,发生反应2A（g）+B(g)xC(g），达到平衡后，C的体积分数为W%。若维持容器中的容积和温度不变,按起始物质的量：A为0.6mol,B为0。3mol,C为1.4mol充入容器，达到平衡后，C的体积分数仍为W%,则x的值为（）A。只能为2 B.只能为3 C。可能是2，也可能是3 D.无法确定参考答案学习过程［课堂探究]1。同一可逆反应在相同条件下,无论从正反应开始,还是从相应的逆反应开始,或从中间某一时刻开始,经过足够长时间,反应都能达到平衡状态，且化学平衡状态完全相同2.体积分数、浓度、转化率或产率相等3。（1）比值[随堂练习1］1。（1）1-a（2）3a（3）23—3a（4）22-a2。C[随堂练习2]AB