幼儿园：我爱夏天 一日活动计划

I-日活动开放计划I中班活动主题《我爱夏天》执教张悦洁(中一班)一、晨间接待、自主锻炼(8:00—9:00).活动内容：晨间接待、晨间锻炼.活动准备：.桌子、椅子、梯子、呼啦圈、皮筋、球.放衣框、擦汗巾等。.活动指导：重点指导一一好玩的穿越.生活护理(1)亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教师关注幼儿的情绪及身体状况。(2)幼儿在教师的引导下完成“来园五件事”。(3)主动地完成小值日生的工作(放茶杯、整理自然角。).表达两个“自主”。・自主选择场地：幼儿来园后，可以自主选择场地。•自主选择玩法规那么：幼儿自由设定游戏规那么。3.关注幼儿的平安与运动量对幼儿的自主创造的玩法给予肯定和引导。幼儿对战过程中，给予平安提醒和帮助。运动结束后，提醒幼儿整理衣物，及时擦汗，及时补充水分。给幼儿适当的休息时间。L—————————————————————————————―————————————————————————―—————————————————————I!观察要点：!•幼儿选择锻炼的内容，对其动作开展的适宜性和挑战性。!•观察幼儿使用的材料，是否对其身体动作开展适宜和有利。।!•关注幼儿与同伴交往情况，是否能主动邀请同伴共同进行锻炼和挑战。!•关注个别幼儿的运动能力和运动量，及时关注出汗量和喝水量，给予适当指导。二、早操律动(9:00—9:15)活动内容：世界真美好、武术操。活动指导：.提醒幼儿动作有力，精神饱满。.适时适当与幼儿进行互动，调动做操情绪。观察要点：•观察幼儿的做操情绪，以及动作是否有力、到位，并给予适时鼓励。三、生活活动(9:15—9:30)活动内容：盥洗喝水、自主点心活动准备：酸奶、自主点心、点心盘等。活动指导：.能自主选择入厕或喝水，并做到有序地进入盥洗室，不排队、不拥挤，分组进行。.会用正确的方法洗手，节约用水。.幼儿能自主用毛巾擦汗、擦鼻涕和系裤子。.根据自己的需要，自主选择喜欢吃的点心，做到不浪费。TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"：观察要点：；!!；•观察幼儿点心前是否有正确洗手。：：；|•点心是否自主：L1四、集体分组教学活动(9:30-9:55)中班绘本阅读：太阳想吃冰淇淋活动目标：.通过观察图片，了解故事的情节开展。.理解和感受乐于助人的情感，懂得帮助别人的同时自己也能获得快乐。.愿意用自己的方式，给需要的人送清凉。活动准备知识经验准备：幼儿提供品尝冰激凌、合作爬梯游戏。材料准备：绘本PPT课件、纸笔、背景音乐等。活动过程一、图片导入，设疑激趣.引导幼儿观察图片，师幼提供交流提问：看到这张图片，你是什么感受？小结：天气真热呀，太阳照得我们眼睛都睁不开了。.出示绘本，介绍绘本名称I1观察要点：I!•观察幼儿能否安静的倾听。!•观察幼儿能否根据生活经验说出关于夏天的经验。।।PPT课件分段阅读，初步理解故事内容（一）第一局部导读L观察图1〜2,分析太阳表情、神态和心情。.逐一出示图片，结合问题导读。引导语：森林里的小动物们都知道了，想给太阳送冰激凌，他们都是怎么送的？（二）第二局部导读1.自主阅读：请小朋友拿出椅子下的一本小书，仔细阅读，在书中找找答案吧，一首音乐的时间。.幼儿操作：画一画方法，请5个小朋友一组讨论，合作想方法，并将方法画在纸上。.交流幼儿想出来的方法。小结：你们想的方法真实用，肯定能帮助到太阳。过渡语：有一只聪明的小狐狸也想到了一个好方法，我们一起来看看它想出了什么好方法？它是怎么做的？.一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一—I!观察要点：।!•观察幼儿能否自主结伴阅读。।I•观察幼儿能否将画面观察仔细。

（三）结合生活中的事件，体会乐于助人的情感，加深对故事的理解。五、区域活动（9：55-10:40）区域名称投放材料观察重点创意无限.基本材料：纸张、画笔、颜料等。.开放性材料：纸杯、粘球、报纸、毛根条、纽扣、绒球等。1.幼儿创作是个体完成还是小组合作？美术创作技能，是否能够支持想象的实现？拼搭天地.基本材料：雪花积木.开放性材料：乐高积木、百变魔尺.能否配合建构区的幼儿进行各种小动物的制作。.幼儿创作是个体完成还是小组合作？拼搭建构技能，是否能够支持想象的实现？探索玩玩.放大你的世界：花草、载玻片、手电筒、放大镜、记录表。.镜子的成像：镜子、记录纸、镜面纸、记录表。.幼儿在探索的过程中是否专注，在探索过程中是否有合作？能否完成简单的记录？.幼儿是否能正确使用放大工具？过程中能否做到细心、专心、耐心。我爱阅读.基本材料：各类夏天的绘本；.开放性材料：纸张、彩笔（画画我最喜欢的绘本、制作《蚂蚁和西瓜》的小书、剪刀、修补图书。.幼儿在该区域中是否能选择自己喜欢的绘本进行阅读，并且保持一定的阅读时间。.幼儿根据“蚂蚁和西瓜”制作记录小册子。建构区.基本材料：欧宝积木等。.开放性材料：牛奶杯、奶粉罐、KT板、自制蚂蚁、西瓜图片等。.幼儿搭建蚂蚁王国前是否有设计图纸？如何设计的？遇到了什么困难，如何解决？.在搭建过程中能否表达垒高和围合等符合中班年龄段的搭建技能。指导要点：•幼儿是否根据自主的规划开展游戏。•根据幼儿的问题表征，抓住幼儿的经验关键点，进行视频拍摄或照片拍摄。六、餐后自主活动(10:50—12:00)活动内容、自主午餐及：餐前自主游戏、餐前准备、进餐、餐后活动活动准备：餐前、餐后自主游戏：自主选择操作材料进行游戏。餐点内容：番茄牛脯、虾仁西葫芦、排骨山药玉米汤、米饭。做好餐桌消毒、餐具准备、教师和保育员佩戴卫生口罩，洗净双手。指导要点：.餐前自主游戏做到不大声喧哗、与同伴安静的游戏。.提醒幼儿餐前盥洗。用肥皂洗手。.提醒幼儿不挑食，并且按需自助盛饭、添菜。.吃饭时不大声交谈，保持桌面和地面的干净。.餐后整理自己的饭桌，并将餐具整齐地摆放到指定的地方。七、午睡活动(12:00—14:20)活动目标：.能独立或在同伴帮助下，将外衣脱下叠放在脚头处、鞋子按要求摆放整齐。.会自己盖好被子，以正确的睡姿(仰卧、侧卧)安静入睡。.上厕所要轻轻的不打搅别的小朋友睡觉，睡醒时不影响他人。起床：.能独立或在同伴的帮助下，穿好衣服、穿好鞋子。.会主动洗手、有序喝水、梳头。指导要点：•午睡时，教师是否及时给幼儿盖被子。•早醒的幼儿是否有个别对待。八、点心(14:20—14:50)活动内容：盥洗喝水、绿豆汤、小猪包活动准备：绿豆汤、碗、餐碟活动指导：.能自主选择入厕或喝水，并做到有序地进入盥洗室，不排队、不拥挤，分组进行。.会用正确的方法洗手，节约用水。.愉快进餐，鼓励幼儿做到光盘。九、区域活动(14:50—15:40)在上午的活动基础上进行调整，快乐游戏。指导要点：•幼儿是否根据自主的规划开展游戏。•继续跟随幼儿的问题表征，抓住幼儿的经验关键点，进行视频拍摄或照片拍摄。十、自主游戏(15:40—16:10)活动内容：音乐游戏《变石头》活动目标：.根据音乐，学会模仿各种小动物动作，音乐停止，保持原先动作。.体验音乐游戏的快乐。活动准备：歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》、熊头饰一只、创设一个“熊”的家指导要点：•能着音乐一起快乐的游戏。活动过程：一、热身运动L今天天气真好，小动物们都出来玩了，小鸟喳喳叫，小兔蹦蹦跳，今天树林里面真热闹。.师幼共做热身运动二、音乐游戏《变石头》L幼儿复习音乐，可以跟着音乐做一些动物动作。.教师介绍规那么。.教师扮演“熊”在家里睡觉幼儿进入创设的情景进行游戏。.师幼游戏。.再次游戏。谁坚持到最后拉，那他就是冠军，我们为他拍拍手。三、放松整理.一起数数熊吃掉了几个小动物？.让我们擦擦汗