10013科学思维方法论2009年01月试卷

10013#科学思维方法论试题第4页共4页浙江省2009年1月高等教育自学考试科学思维方法论试题课程代码：10013一、填空题(本大题共7小题，每空1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1．历史视角是指从____________的观点看问题。2．限定问题是针对____________问题而言的。3．思维是以____________为基础、以语言为____________的心理活动。4．更换视角就是更换____________，进行____________思维。5．独创性测量的是观念的____________性和非凡性。6．功能方法是与____________方法相对称的一种思维方法。7．辩证思维具有____________和____________的基本特点。二、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．在因果联系中()A.结果在前，原因在后 B.原因在前，结果在后C.原因与结果在时间上没有联系 D.原因与结果在时间上是同时出现的2．提出横向思维这一新概念的是()A．维纳 B.爱因斯坦C.德波诺 D.培根3．情境性和三维性是问题的()A.微观特征 B.宏观特征C.未来发展 D.历史回忆4．不良结构问题是()A.功能性问题 B.内源性问题C.结构不合理问题 D.结构合理的问题5．开放性问题是()A.合理答案或正确答案有两个或两个以上的问题B.合理答案或正确答案只有一个的问题C.没有正确答案的问题D.就是排列性问题6．“我们有什么理由信赖自己的感官呢？”这是一个()A.心理学问题 B.哲学问题C.日常问题 D.反常问题7.转换问题就是()A.明确问题的界限 B.改变解决问题的方法C.改变思维方法 D.改变问题的性质、类型8．创造性思维与视角的关系是()A.创造性思维是一种多视角的思维B.创造性思维是不要任何视角的思维C.创造性思维是与视角无关的思维D.创造性思维是一种视角始终不变的思维9．有利于创造潜力充分发挥的环境应当是()A.残酷打击，无情批判的环境 B.允许尝试，有失败自由的环境C.只许成功，不许失败的环境 D.不需要批评错误的环境10．具有“不越雷池”特点的思维是()A.归纳思维 B.演绎思维C.发散思维 D.收敛思维11．“方法”一词的意思主要是()A.船与桥B.为达到一个目的而采取的行动、手段或方式C.目标与前提D.理论活动12．从人想到猴子和猩猩属于()A.对比联想 B.接近联想C.相似联想 D.综合联想13．由星星想到月亮属于()A.接近联想 B.对比联想C.综合联想 D.相似联想14．经验认识与科学理论的关系是()A.经验认识与科学理论没有关系 B.没有科学理论就没有经验认识C.没有经验认识就没有科学理论 D.科学理论是经验认识的源泉15．“严师出高徒”体现的是()A.人与自然的联系 B.人与人的联系C.人与物的联系 D.现象与本质的联系三、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。1．魏征的“智不务多，务行其所智”的名言指出了()A．阅读的重要性 B.实践的重要性C.思考的重要性 D.实际应用知识的重要性E.概括的重要性2．每一个问题都有三个维度，具体是指()A.民族学维度 B.文化学维度C.心理学维度 D.思维学维度E.语言学维度3．问题的激发功能表现在()A．问题激发我们的动机 B.问题激发我们的情感C.问题激发我们的灵感 D.问题激发我们的道德E.问题激发我们的兴趣4．在文艺批判中典型的表现形式有()A．对比 B.联想C.讽刺 D.描述E.幽默5．英国哲学家和逻辑学家培根提出的探求因果联系的归纳法包含有()A．求同法 B.求异法C.共变法 D.确证法E.计算法四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)1．克拉精神2．整体性原则3．发散性思维的流畅性4．常规问题五、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)1．问题的划界功能主要表现在哪些方面？2．何为方法与问题相应的原则？3．因果联系的基本特征是什么？4．一般性的