鲁迅散文雪读后感（3篇）

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当品评完一本著作后，你有什么领悟呢？此时需要专心斟酌读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧，下面是我用心整理的鲁迅散文雪读后感范文（精选3篇），接待大家借鉴与参考，梦想对大家有所扶助。

鲁迅散文雪读后感1

我从《雪》中读到了三种人生由于它被选入了江苏版语文九年级下册新教材。这篇文章，我上学时断定是读过;但同样可以断定是，我对它已几乎一无所知了，或者理应说我本来就对它一无所知罢。为了编点教学资料，也由于莫名潜滋暗长着一份奇怪，我开头反反复复地读它。诗质语言，生动画面，很快征服了我心。可是，众多不解竟也一并攫住我神经，让我难以自拔：“暖国雨”、“江南雪”、“朔方雪”，把这三个形象放在一起毕竟想报告读者什么?

2022年12月28日，已经多年难得见雪，见雪也至少要到春节前后苏州，竟然下起了纷纷扬扬大雪。一时间心头不由得也迷信起来。眼睛从荧屏移向校园，虽没有望见雪野中有各色花草、蜂蝶，但欢呼雀跃学生却是随处都是，更有一群青年教师，女打着花伞，男举着相机，在已被白雪半遮半掩绿树碧草间照相，那种兴奋直逼进三楼阳台上我心里面来。“明天断定有人塑雪罗汉了。”我自然地想道。猛然间，我有了一种感觉，这是一幅喧嚷画面呀!而这喧嚷，全是由于“江南雪”“滋润美艳之至”讨人热爱起因了。而“朔方雪”不同，它“如粉，如沙”，只因太过冷峻，人们是宁愿居屋烤火也不容许亲近，于是尽管它“在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰大雾，旋转而且升腾，迷漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁”，别有一种“壮阔”，但只能面对“无边田野”、“凛冽天宇”——“是，那是孤独雪。”有一种想法在心中升起：“暖国雨”、“江南雪”、“朔方雪”象征着三种人生——“向来没有变过冰冷坚硬璀璨雪花”，让“博识人们觉得他单调”，自己理应感到“不幸”而又不确定感到不幸人生;“滋润美艳之至”，如小丑般媚俗而受宠，却终究因没有灵魂而成为匆促“过客”人生，永远独立独行，用“蓬勃地奋飞”“使太空旋转而且升腾地闪烁”，却务必忍受“孤独”人生。

如此，“是，那是孤独雪，是死掉雨，是雨精魂。”这句话犹如也不是太难理解了，同时，对三个形象根本态度貌似也与用语感情色调，更与人生态度相吻合了。读书偶得，存此一说，以备斧正。

鲁迅散文雪读后感2

鲁迅的作品，磅礴大气，读来令人回味不尽。关于雪的文章，本人也读过一些，却唯独鲁迅先生的这篇文章，令我难忘。

在《雪》中，鲁迅先生为我们描绘了一副孩子堆雪人的.图画，亲切、逼真，富有情趣，弥漫了诗情画意和浪漫情调。感觉冬天又已到临，但又不是冬天，清晰是春天，不然怎么会有蜜蜂，甚至蝴蝶?雪既然是开在冬天里的花，理应有蜜蜂和蝴蝶前来惠顾的。

赞美江南的雪，用了六个字，“滋润美艳之至”，我没去过江南，没见过江南的雪，总觉得这是在赞美江南的女子吧？暖国的雨向来就变不成雪，而江南的雪，美那么美矣，转瞬即逝，令人怅然若失。独有北国的雪，受到诗人的推崇和青睐。她冰冷，坚硬，孤傲，美观，写尽了雪的神韵。鲁迅先生笔下的北国之雪，本是象征着北方多数革命先烈和英雄，他们“永远如粉、如沙，包藏着火焰，在太空里旋转，升腾，闪烁”，给人气力，催人奋进。意在唤醒人们心底深处的那种不屈的精神和斗志，自强不息，努力进取！

不错，北国的雪，冰冷，坚硬，孤傲，美观，是死掉的雨，是雨的精魂！

鲁迅散文雪读后感3

《雪》是一篇寓意深邃散文诗，也算是一篇“绝好眷念故土，回忆儿时抒情小品文”，在故土自然风景描绘中流露了“鲁迅心灵”里一种“深刻恬适回味”。在自然景物描绘中，象征和寄托了更为深远情感。

滋润美艳“南方雪”，寄托了鲁迅对美好梦想炽烈追求，这旋转飞腾“朔方雪”。那么蕴含了鲁迅抵挡冷酷现实斗争品格。在这两幅鲜明对立图景中，贯穿着鲁迅一个共同哲理：要用战斗来创造一个春天一般美好世界。

这篇散文诗写是雪，却是别出心裁地从描写雨来开篇。“暖国雨，向来没有变过冰冷坚硬璀璨雪花。博识人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?”鲁迅在这里并没有对“暖国雨”流露出贬抑感情。他是由北方落雪自然现象引起感兴，而想起来南国和暖，曲折地对于使“暖国雨”变成“冰冷坚硬璀璨雪花”北方凛冽严冬，表示了自己不满。开篇这一段抒情设问，是与篇中这个抒情主旨有机相连。

为了充分展露自己追求美好梦想心声，鲁迅以奇怪强烈而深情笔调来描写江南落雪景象。在一幅“冬花雪野”图中，使人感到了春天和暖和生活喜悦。鲁迅描绘了这幅图后，又绘声绘色地再现了为江南雪天孩子们稚气天真创造而欢愉，也为雪罗汉消融坏掉而惋惜。在这些“