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三峡郦道元初中语文人教版八年级上册教学课件【作者简介】

范阳涿县(现在属河北涿州)人,北魏地理学家。好学博览,留心水道等地理现象,撰《水经注》。【著作】

郦道元所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,对研究我国古代历史、地理有很大参考价值。《三峡》节选自《水经注·江水》郦道元作者简介zuozhejianjie字词认知zicirenzhi阙处()

襄陵()

绝()属引(

沿溯()

飞漱()御风()

猿鸣()

曦月()素湍()

长啸()郦道元()林寒涧()肃

重岩叠嶂(

)quēxiānɡyǎnzhǔsùshùyùyuánxītuānxiàolìjiànzhànɡ【译文】在七百里长的三峡中,两岸都是相连的山,完全没有中断的地方,重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖了天空和太阳。如果不是正午或半夜,就看不见太阳和月亮。分段解析fenduanjiexi一

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。于。这里是“在”的意思通“缺”,空隙、缺口如果不是正午半夜日光,这里指太阳。重岩叠嶂,隐天蔽日【译文】到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,下行和上行的船道都被阻断。如有皇帝的命令要紧急传达,则有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着风,也没有这么快。分段解析fenduanjiexi至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。有时宣布,传播。早上出发代词,这,指白帝城到江陵,“其间”可译为“这之间”即使这里指飞奔的马驾没有这么快。顺流而下逆流而上此、这虽乘奔御风,不以疾也。【译文】春冬季节,就会有白色的急流,碧绿的深水,回旋的清波,映出了(山石林木的)倒影。极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏,从山崖上流下来的好像悬挂着的泉水瀑布,飞速地往下冲荡。水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。分段解析fenduanjiexi春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。激起白色浪花的急流湍,急流极高的山峰甚,很飞速地往下冲荡回旋的清波水清树荣,山高草盛荣,茂盛春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏【译文】每逢秋雨初晴或下霜的早晨,树林和山涧里一片凄寒,常常有高处的猿猴拉长声音叫,叫声接连不断,音调凄惨悲凉。空荡的山谷里传来回声,悲凉婉转,很长时间才消失。所以打鱼的人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”分段解析fenduanjiexi每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”天刚放晴肃杀,凄寒接连不断。属,连接。引,延长。消失下霜的早晨凄惨悲凉回声声音悲凉婉转常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。古今异义至于夏水襄陵(

)或王命急宣(

)虽乘奔御风(

)良多趣味(

)古义:是一个动词“至”和一个介古义:有时今义:或者古义:即使今义:虽然古义:甚,很今义:良好词“于”,到了今义:表示另提一事一词多义自疾自三峡七百里中()自非亭午夜分()不以疾也()君有疾在腠理()介词,于,这里是“在”的意思。形容词,快连词,如果名词,小病一词多义绝沿溯阻绝()绝多生怪柏()哀转久绝()动词,断绝,不通属属引凄异()有良田美池桑竹之属()或或王命急宣()或以钱币乞之()副词,极,非常动词,消失动词,连接名词,类副词,有时代词,有的人词类活用虽乘奔御风,不以疾也(

)回清倒影(

)空谷传响(

)清荣峻茂(

)每至晴初霜旦(

)动词做名词,飞奔的马形容词做名词,清波名词做状语,从空旷的山谷名词做动词,下霜形容词做名词,指“水清,树荣,山高,草盛”重点思考zhongdiansikao作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的?请填写下表:段落季节主要景物景物特征第一段四季山连绵、高耸第二段夏季水汹涌、迅疾第三段春冬水、山、柏清幽、秀丽第四段秋季水、猿凄异、哀转总特点:有山、有水、有形、有声、有情三峡先写山后写水两岸连山群山对峙夏春冬秋大水猛涨江流湍急“悬”“飞”形色“素”“绿”林寒涧肃声“长啸哀猿凄清情“凄异”“哀转”雄壮美清秀美凄异美结构框架jiegoukuangjia合作探究

1.如果把《三峡》划分为两个部分,你会如何划分,写出段意。第一部分

(第1段):总写三峡的形势第二部分(第2-4段):分写三峡四季不同的景色合作探究

2.文章是按照什么顾序来描写三峡的水的?每个季节的水有什么特征?①季节顺序:夏、春冬、秋。②根据水由旺到枯的变化过程:夏:襄、阻绝、朝发暮到、乘奔御风特点:水势浩大,流速迅猛(层层铺展)--险春冬:素、绿、清、影、清荣峻茂特点:水退潭清,风景秀丽(动静结合)---趣秋:寒、肃、凄、哀特点:水枯气寒,猿鸣凄凉(侧面描写)一悲合作探究

3.作者在描写秋天三峡时,引用渔歌,请写出文中引用的渔歌及其作用。“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”从猿的叫声中,使人进一步感受三峡

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