第23课《范进中举》课件（31张PPT） 部编版语文九年级上册

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“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”“朝为田舍郎，暮登天子堂”“万般皆下品，惟有读书高”“一士登甲科，九族光彩新”是古代科举考试的真实写照。金榜题名，便成了封建社会读书人终生梦寐以求的事情，从此，也就踏上了富贵路。然而，很多人却十年苦读依旧美梦落空，为科举上演了一幕幕悲剧。

今天，我们就一起来学习《范进中举》这一课，让我们一起看看范进的命运究竟如何，他又是怎样一个形象。23范进中举第1课时1.整体把握课文内容，理清文章故事情节。2.理解小说刻画人物的艺术手法及其作用。3.认识封建科举制度的罪恶，把握作品的主题。学习目标吴敬梓，（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，全椒（今属安徽）人，清代小说家。年轻时曾考取秀才，此后屡试不中，生活贫困。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。著有《儒林外史》《文木山房诗文集》等。走近作者整体感知——作家作品

吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。吴敬梓出生于一个科甲鼎盛的缙绅世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士。受家族的影响，他少时热衷科举，早年入学为秀才，二十九岁时参加乡试，却因“文章大好人大怪”而遭黜落。不过，读书生活使他显露出脱俗的叛逆个性。特别是在他的父亲去世后，近房中不少人觊觎遗产，使他得以认清科甲世家的虚伪和卑劣。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业整体感知——作家作品

吴敬梓性情豁达，不善治家，不上十年，就将遗产消耗一空。经历了由富到贫之变后，他饱尝了世态炎凉，体察到士大夫阶层的种种堕落与无耻，看清了清王朝统治下政治的腐败与社会的污浊。正因为其个人经历，使他对当时儒生的生活和精神状态之弊病有了深刻的了解，写下了著名的讽刺小说《儒林外史》。新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强文体知识

古典讽刺小说一般分两种：一种是寄寓性讽刺，主要从神魔小说中孕育出来；一种是写实性讽刺，主要从世情小说中孕育出来。狭义的讽刺只指后一种写实性讽刺小说。它用夸张的手法和嘲讽的态度，揭露、抨击了社会的黑暗和时弊，但对社会本质的认识，有很大局限性。代表作有吴敬梓的《儒林外史》，李伯元的《官场现形记》等。

《儒林外史》我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌，揭示了科举制度和封建礼教对人们的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的社会恶习。知识链接必备知识本文节选自《儒林外史》第三回（人民文学出版社1958年版）。题目是编者加的。广东学道周进到广州上任后先考了两场生员，第三场是南海、番禺两县的童生来进行考试，其中就有范进。范进当时已54岁了，从20岁到54岁，他考了二十余次，但始终是一个童生。周进遭遇与范进类似，于是他对范进格外关照，让范进在童试中得了第一名，取得了参加举人考试的资格。课文内容就从这里开始。创作背景

写作背景周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。

《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说。“儒林”指读书人这一阶层。全书正是以封建知识分子为主要对象，描写他们的生活和精神状态。

《儒林外史》通过对科举制度的弊害和知识分子精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。绾头发()啐()作揖()带挈()相公()醺醺(

)行事()长亲()腆着()报帖()解元()荼毒()轩敞（）拙病()商酌()星宿()忌讳（）后襟（）锭子()

攥着（）少顷（）cuìyīqièxūnhánɡzhǎnɡtiǎnjiètúxuānzhuōzhuóxiùhuìjīndìnɡzuànshǎoqǐnɡ字音字形必记字词tiěwǎnxiànɡ揖（）作揖帖（）请帖（）字帖挣（）挣钱（）挣扎zhènɡ缉（）通缉辑（）编辑葺（）修葺yījíqì（）服帖tiējī湍（）湍急瑞（）祥瑞揣（）揣摩ruìchuǎi踹（）踹开tuānchuàitiětièzhēnɡ簇拥：（许多人）紧紧围着。高邻：对邻居的尊称。拙病：难治的病。桑梓：家乡。古时住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指家乡。轩敞：高大、宽敞。现世宝：丢脸的家伙。现世，出丑、丢脸。词义理解必记字词烂忠厚：忠实厚道得没有出息。世先生：对有世交的平辈的敬称。世，表示世交，指两家世代有交往。唯唯连声：连连答应。唯唯，答应的声音。摸门不着：意思是被骂晕了，不知该怎么办。不省人事：指人昏迷，失去知觉。请同学们初读课文，并在课本上做好批注。体会作者思想感情，感受文章语言风格，思考这篇文章揭示了什么主题。1.理清小说故事情节，并用简洁语言概括。2.分析人物形象，了解刻画的艺术手法及作用。3.感悟文章主题，认识封建科举制度的罪恶。自主学习初读课文墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强墨剑飘雨liyongqiang李永强整体感知1．给课文分段并归纳段意、概括情节发展思路。

第一部分（1～2）：范进进学回家到中举前穷困潦倒、受尽屈辱的生活状况。

第二部分（3～9）：范进中举后“发疯”和胡屠户“治疯”的过程。

第三部分（10-11）：范进中举后，其社会地位发生了显著的变化。情节发展：开端发展再发展高潮结局考中秀才借钱应试喜极而疯屠户治疯举人来访1.中举前后，范进的家庭经济状况和社会地位都有哪些变化？分析讨论精读课文通读课文，回答下列问题。中举前中举后每日小饭菜不知猪油味饿了两三天两眼看不见拿蛋送酒的背米捉鸡的住的茅草棚搬桌拿椅的抹胸捶背的乡试无盘缠送银赠房的称兄联谊的现世宝癞蛤蟆天上的星宿贤婿老爷尖嘴猴腮不三不四才学高品貌好2.找出中举前后描写范进的语句，说说范进的性格。中举前①对胡屠户的教训，他“唯唯连声”，还说“岳父见教的是”。(语言描写)②为参加乡试去借盘缠，又被胡屠户“一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头”，他的表现只是“摸门不着”。(动作描写、心理描写)性格：已习惯于对人低三下四，对周围人的轻蔑、嘲笑甚至侮辱都默默承受，不敢有丝毫反抗，逆来顺受、卑怯屈辱到了极点。中举后①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我了！”……众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。（反复写范进拍手、大笑）中举后②范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”(语言描写)③范进道：“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”(语言描写)④“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”(语言描写)性格：世故圆滑。5.范进醉心功名表现在哪些地方？（1）屡试屡败，屡败屡试（2）火候已到，不考不甘（3）放弃自尊，借钱赶考（4）不顾妻母，醉心功名（5）喜从天降，乐极而疯（6）昏后醒来，犹记名次范进中举中举前

中举后范进进学，屠户“贺喜”借钱遭骂，范进偷试——开端家中断炊，集市卖鸡邻居报喜，范进怀疑喜见捷报，范进发疯众人劝说，屠户治疯乡绅造访，馈银赠房——结局发展高潮科举害人世态炎凉结构梳理清朝科举制度

初级考试

正式考试

1.童试：儒生岁试：秀才

（县里每年一次）科试：举人（资格）

（三年一次）乡试：举人

（做官的资格，三年一次）2.会试：贡士（次年二月）3.殿试：进士（两月后）

（直接做官，状元）院试（童试）：县级考试，童生参加，考上为生员，即秀才。

乡试（秋闱）：省级考试，生员参加，考上为举人。【古代科举制度】会试（春闱）：国家级考试，举人参加，考上为贡士。殿试：国家级考试，皇帝主考，贡士参加，考上为进士。第一甲赐进士及第，（状元，榜眼，探花，合称三鼎甲。）第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。进士院试科举考试在中国历时一千三百多年，影响巨大。是童生取得生员资格的考试。考中者称秀才。乡试每三年一次在各省省城举行的考试。考中者称“举人”，有做官的资格。第一名称“解元”,二至十名称亚元。会试殿试每三年一次会集各省举人在京城举行的考试。考中者称“贡士”，第一名称“会元”。是皇帝在殿廷亲自对会试考中的贡士所进行的面试。按成绩分为“三甲”。一甲：三名，第一名称“状元”，第二名称“榜眼”，第三名称“探花”。童试乡试会试殿试考场县、府、省城京城皇宫中者名称秀才、相公、生员、举人贡士进士第一名解元会元状元榜眼第二名探花第三名古代科举考试排名

考取功名后，他们拥有哪些权利？最低一级的功名是秀才，除了享有免除自己的徭役赋税之外，见了地方官也不用像普通老百姓一样下跪，只要对地方官拱手作揖即可，也可自称学生，称地方官为老师。秀才还可以穿盘领长衫、头戴“方巾”、脚蹬长靴，犯罪也不能直接对其用刑，必须上报州府批准。