第5课《秋天的怀念》课件（共24张PPT） 部编版语文七年级上册

瘫痪整宿

憔悴

诀别翻来覆去絮絮叨叨

检查预习tānhuàn

xiǔqiáocuìjuéfùxùdāo憔悴：诀别：喜出望外：形容人脸色不好。多指不再相见的分别。遇到出乎意料的事情而特别高兴。《秋天的怀念》教学目标1、掌握字词，有感情朗读课文。2、从母亲的动作、语言、神态这些细节描写来感悟母爱无私、博大、宽容的特点从而理解细节描写的妙用。3、品悟菊花的描写深刻理解母亲“好好儿活”的含义；体会作者对母亲的深深的愧疚与怀念之情；懂得热爱生活。史铁生史铁生其实人生的一切事，都是与困境周旋。我的职业是生病，业余爱好是写作。史铁生，（1951年1月4日—2010年12月31日）北京人，著名小说家，散文家。著有长篇小说《务虚笔记》、短篇小说《命若琴弦》、散文《我与地坛》等。1951年生于北京，1967年毕业于清华附中。1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪返回北京。后又患肾病发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。走近史铁生1976年开始从事文学创作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》。短篇小说《午餐半小时》《我们的角落》《我的遥远的清平湾》中篇小说《关于詹牧师的报告文学》《插队的故事》《礼拜日》《原罪·宿命》散文集《一个人的记忆》《灵魂的事》《答自己问》《我与地坛》《病隙碎笔》

2002年，史铁生获得了华语文学传媒大奖年度杰出成就奖；

史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和快乐。执教者：珠小尤颖秋天的怀念秋天的怀念史铁生1.请用一句话概括课文内容。

2.本文几次写到秋天？线索是什么？一、初读课文，整体感知1.请用一句话概括课文内容与思想情感。方法导航：什么人+（在什么时间+什么地点）+做了什么事+结果怎么样+感情概括一：本文写我怀念身患重病的母亲悉心照顾双腿瘫痪的"我"，直到生命的最后一息的事。概括二：本文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子好好活下去的故事，表达了儿子对母亲深深地怀念。

2.本文几次写到秋天？线索是什么？方法导航：线索可以找文中反复出现的词。课文两次写到了秋天，一次在母亲即将去世前，一次在母亲去世后多年，“我”和妹妹去北海公园看花。线索：看花母亲要带我去看花——我答应母亲去看花——母亲不能陪我看花——我和妹妹去看了花“看花”是全文围绕的中心事件；“看花”是母爱的集中体现；“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。二、合作探究，研读品味

请同学们快速默读课文1—5自然段，标画描写母亲的动作、语言、神态等的句子，先把最感动你的句子带着自己的理解有感情的读给同方听，再说说：这句话采用了怎样的描写方法？让你读懂了怎样的母爱？方法导航：抓描写语言、动作、神态、心理等的关键词，细节里面见真情。↙1.母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷听着我的动静。——动作2.母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。——动作、语言、神态3.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

二、合作探究，研读品味——动作、语言、对比4.还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。——语言、动作5.别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”——语言、插叙

“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”三、精读，理解主题

像本文一样，

借用某种具体的形象的事物（菊花）暗示特定的人物或事理(母亲的品格和母爱以及多样的人生)，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种艺术表现手法叫象征。（托物寓意）黄的花淡雅白的花高洁紫红的花热烈而深沉沉黄色的花淡雅，白色的花高洁，

紫红色的花热烈而深沉，

泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。1.结尾为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”？你怎样理解结尾重复母亲“好好活儿”这句话的深意？详写在“秋风中正开得烂漫”的菊花，象征了母亲菊花一样的精神品格，使人联想到母爱的崇高、圣洁，也表明“我”和妹妹实现了母亲生前的遗愿，感受到生活的美好，对生活永远要有信心。2.为什么文章的题目叫“秋天的怀念”？

结尾重复母亲“好好活儿”的话，表明成熟的“我们”现在已经懂得生命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面对生活中的磨难。提炼主题四、课堂拓展1、手机阅读或纸质阅读史铁生的散文作品。2、探讨我们应该怎样“好好儿活”生病也是生活体验的一种，甚至算得一项别开生面的游历……刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子