211有理数的混合运算课件

2.11有理数的混合运算2.11有理数的混合运算1解：原式=

你是怎么运算的呢？计算==可以按下面的法则进行计算：先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的。解：原式=你是怎么计算==可以按下面的法则进行计算：先算乘方2例1计算：解：原式==18-1=17例1计算：解：原式==18-1=173例2计算：例2计算：4解法一：解：原式==-11解法二：解：原式

=-6+（-5）

=-11=讨论交流：你认为哪种方法更好呢？点拨：在运算过程中，巧用运算律，可简化计算解法一：解法二：=讨论交流：你认为哪种方法更好呢？点拨：在运5你会玩“24点”游戏吗？从一副扑克牌（去掉大小王）中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次），使得运算结果为24或－24。其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，J、Q、K分别表示11、12、13。（1）小飞抽到了他运用下面的方法凑成了24：7×（3+3÷7）=24你会玩“24点”游戏吗？从一副扑克牌（去掉大小王）中任意抽取6如果他抽到的是你能凑成24吗？如果是呢？如果他抽到的是你能凑成24吗？如果是呢？7（2）请将下面的每组扑克牌凑成24。（2）请将下面的每组扑克牌凑成24。8“24点”游戏8A73“24点”游戏8A7396A53924106A539241010解：解：计算：解：解：计算：11练习：1、2、3、4、练习：1、2、3、4、12练习：1、2、3、4、练习：1、2、3、4、13找错,并把正确的答案写在横线上._______________________________________________________________________________________________________________________________________找错,并把正确的答案写在横线上.______________14211有理数的混合运算课件15计算

39×464646787878解:原式

=39×46×1010178×10101=39×=234678计算39×464646解:原式=39×46×1016计算1998×199919991999－1999×199819981998原式

=1998×1999×100010001－

1999×1998×100010001=0计算原式=1998×1999×100010001－172.11有理数的混合运算2.11有理数的混合运算18解：原式=

你是怎么运算的呢？计算==可以按下面的法则进行计算：先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的。解：原式=你是怎么计算==可以按下面的法则进行计算：先算乘方19例1计算：解：原式==18-1=17例1计算：解：原式==18-1=1720例2计算：例2计算：21解法一：解：原式==-11解法二：解：原式

=-6+（-5）

=-11=讨论交流：你认为哪种方法更好呢？点拨：在运算过程中，巧用运算律，可简化计算解法一：解法二：=讨论交流：你认为哪种方法更好呢？点拨：在运22你会玩“24点”游戏吗？从一副扑克牌（去掉大小王）中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次），使得运算结果为24或－24。其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，J、Q、K分别表示11、12、13。（1）小飞抽到了他运用下面的方法凑成了24：7×（3+3÷7）=24你会玩“24点”游戏吗？从一副扑克牌（去掉大小王）中任意抽取23如果他抽到的是你能凑成24吗？如果是呢？如果他抽到的是你能凑成24吗？如果是呢？24（2）请将下面的每组扑克牌凑成24。（2）请将下面的每组扑克牌凑成24。25“24点”游戏8A73“24点”游戏8A73266A53924106A539241027解：解：计算：解：解：计算：28练习：1、2、3、4、练习：1、2、3、4、29练习：1、2、3、4、练习：1、2、3、4、30找错,并把正确的答案写在横线上._______________________________________________________________________________________________________________________________________找错,并把正确的答案写在横线上.______________31211有理数的混合运算课件32计算

39×464646787878解:原式

=39×46×1010178×10101=39×=234678计算39×464646解:原式=39×46×1033计算1998×1999