班级建设及班级量化管理

平梅小学班级建设及班级量化管理评价方案一、为强化我校班级管理工作，培养良好的班风校风，特制定以下方案。二、本方案是对班主任进行班级管理工作实绩的考评方案，是评选先进班集体、优秀班主任的主要依据。三、本方案对班主任各项工作的考核均采用积分制，对各班的考核分数每月一结，每学年末总评。考评细则一、班级建设要求1、班级特色能根据实施素质教育总体要求，结合学校和班级工作实际，各项工作和活动扎实有效，能创造性地进行班级管理和开展多种活动，能充分体现以学生为主体的管理特色，在培养学生的自我教育，自主参与，自主发展，大胆创新方面有新的思路，管理措施到位、效果优良。2、班级管理班级管理机构健全，班委会成员竞争上岗，并能充分发挥模范带头作用，学生自我管理能力强，主动探索创新意识强，各项工作落实得力，无拖沓敷衍现象。3、班风建设积极开展各种形式的教育活动，养成教育常抓不懈，学生熟知有关守则、规范、要求并严格执行，班级有明确的班风要求，有对学生个人考评奖惩的具体措施，无违法违纪现象，班内安全教育到位、措施得当。4、学风建设班级有明确的学风要求，学生学习积极性高，上课认真听讲，课后及时复习巩固，按时完成作业，学生有良好的学习习惯和浓厚的学习氛围，形成了良好的学风。二、班级常规管理1、纪律(1)禁止带手机、Mp4等电子产品来校，一经发现每人次扣3分。(2)严禁学生爬围墙外出、上网、打架斗殴，一经发现每人次扣3分。(3)不尊敬老师，顶撞老师者每人次扣1-5分。(4)按时到校，不迟到、不早退;(迟到每人次扣分，旷课每人次扣2分最高扣4分)(5)上课专心听讲，不随便说话吵闹，不交头接耳;自习课安静学习，不打扰他人学习思考，不抄袭他人作业;课间活动文明、不追逐打闹:(违者每人次扣分.)(6)升旗、集会、早操、课间操、放学集合要求速度快，队伍整齐，态度端正;眼保健操安静有序动作规范。(出操动作不到位，敷衍了事、讲小话等每人次扣分，走动位置扣1分，每项最高扣2分)辅导课课堂、早读按要求开展，不干与课堂内容无关的事(不认真参与，做无关的事，讲小话等每人次扣分，最高扣4分)课前准备迅速整齐，文娱委员发音唱歌(无歌声每次扣2分，歌声不嘹亮、不整齐扣分，有讲小话、走动位置等违纪行为每人次扣分，最高扣4分)(7)文明就餐，不乱丢饭菜，不浪费粮食，保持餐桌干净整洁。(违者每人次扣分)2、卫生(1)讲究个人卫生，着装规范，进入校园着校服，不按要求着装者每人次扣1分(不穿校服扣1分)(2)发型整齐精神，不染发烫发，不纹身不贴画，不化妆进校园(违者每次扣分)。教室内外、卫生责任区、寝室保持整洁，值日生认真负责，班级卫生要责任落实到人，卫生标准要具体明确。(具体见卫生检查扣分细则)3、宣传按学校要求积极做好宣传工作，班内黑板报内容要健康向上，版面整洁完整，内容要积极向上，文明高尚，并及时更换，要求每月出一期黑板报。检查不合格每次扣1-2分。三、班主任职责1、积极组织学生参加学校组织的各项活动，一次未参加扣2分。2、积极组织学生认真完成学校布置的任务，组织不力，完成效果不好，扣2分。3、凡学校组织的学生参加的各类集合、集会(包括早操、课间操、升旗、轮流守餐、兴趣课堂指导)班主任均应跟班参加，一次未参加扣2分。四、优秀班级评选认定:每月评选一次，学校检查占比70%，学生会检查占比30%按所得总分按学段每月级评选出一个一等奖，给予班主任相应的奖金，班级颁发流动红旗。结果作为每年度评选优秀班主任的依据。六、一票否决在班级管理工作中，凡有下列情况之一者，学校实行一票否决制，取消其优秀班主任评比资格，并根据有关规定给予相应处理。1、班级发生乱收