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文档简介
广西壮族自治区柳州市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育招聘考试(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.教师对学生观察后,及时将所观察到的重要事实,以叙述性文字记录下来,这种方法叫做(
)。A、轶事记录B、评定量表C、档案袋法D、项目检核表【参考答案】A2.班级管理的主要功能是(
)。A、实现教学目标、提高学习效率B、维持班级秩序
"/>C、形成良好的班风D、锻炼学生能力、学会自治自理【参考答案】A3.下列哪项为议案的尾语?(
)A、特此通知B、请予审议决定C、特此报告D、特此请示,盼复【参考答案】B4.师生关系在人格上是(
),在社会道德上是相互促进的关系。A、授受关系B、民主平等的关系C、相互促进的关系D、师道尊严的关系【参考答案】B5.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是(
)。A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》【参考答案】A6.教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是(
)。A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则【参考答案】D7.社会主义法与社会主义道德的共同点是(
)。A、规范内容相同B、指导思想相同C、实施方式相同D、表现形式相同【参考答案】B8.13、14~16、17
岁属于人生的(
)。A、儿童期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】B9.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于(
)。A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展【参考答案】D10.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是(
)。A、各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动【参考答案】A11.下列人员中,不属于国务院组成人员的是(
)。A、国务院外事办公室主任B、国务委员C、副总理D、各部部长【参考答案】A12.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是(
)。A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、马克思主义关于人的全面发展学说D、政治本位价值取向【参考答案】C13.短时记忆的容量(
)。A、较大B、没有限制C、非常之小
"/>D、为
7
土
2
个组块【参考答案】D14.在班级管理中,班主任是班级的(
)。A、法人B、监督人C、辅导员D、领导人【参考答案】D15.在新民主主义社会中处在领导地位的经济成份是(
)。A、国营经济B、私人资本主义经济C、个体劳动者经济D、国家资本主义经济【参考答案】A16.根据儿童的身心发展特点,不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中,幼儿园阶段的德育重点主要是(
)。
A、基本道德知识的理解与掌握。B、基本道德行为的形成与实践。C、道德理想信念的培养与指导。D、人生观价值观的选择与确立。【参考答案】B17.在限定时间内产生大量的观念,体现了创造性思维的(
)特征。A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性【参考答案】D18.制度化教育的核心标志是(
)。A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生【参考答案】A19.下列说法错误的是(
)。A、当事人申请保全证据的,人民法院可以要求其提供相应的担保B、当事人向人民法院申请保全证据的,应当在举证期限届满前以口头形式提出,并说明证据的名称和地点、保全的内容和范围、申请保全的理由等事项C、原告或者第三人有证据或者有正当理由表明被告据以认定案件事实的鉴定结论可能有错误,在举证期限内书面申请重新鉴定的,人民法院应予准许D、人民法院可以根据具体情况,采取查封、扣押、拍照、录音、录像、复制、鉴定、勘验、制作询问笔录等保全措施【参考答案】B20.学校管理作风与方式的不当是教师所处环境的哪一种(
)。A、自然环境B、社会环境C、学校组织环境D、人文环境【参考答案】C21.为了分班、分组的目的所进行的测验是(
)。A、形成性测验B、诊断性测验C、总结性测验D、安置性测验【参考答案】D22.村民委员会和居民委员会建设属于政府的(
)。A、政治职能B、经济职能C、文化职能D、社会职能【参考答案】A23.教育心理学初创时期的时间大致为(
)。A、19
世纪
20
年代以前B、19
世纪
80
年代C、20
世纪
20
年代以前D、20
世纪
80
年代【参考答案】C24.同样考
80
分,有的同学会高兴,有的同学会伤心,这表现出了学生(
)的不同。A、品德B、兴趣C、爱好D、指向水平【参考答案】D25.作为特殊认识过程的教学过程,其间接性主要是指(
)。A、间接地获得知识B、获得间接经验C、在教师帮助下获得知识D、在同学帮助下获得知识【参考答案】B26.根据公务员法的规定,以下那些人员不属于公务员(
)。A、九三学社机关的工作人员B、基层检察院行政管理人员C、在企业工作的全国人大代表D、政协办公厅工作人员【参考答案】C27.教师的劳动对象是(
)。A、教材B、孩子C、学校D、社会【参考答案】B28.前苏联谁主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广(
)。A、叶希波夫.冈察洛夫B、斯米尔切诺夫C、凯洛夫D、申比寥夫【参考答案】C29.在社会主义市场经济体制下,公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用的发挥主要依靠(
)。A、限制其它经济的发展B、凭借行政力量的支持C、公有制经济自身在竞争中的优越性D、依靠产业政策扶持【参考答案】C30.教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件,快速地做出反应,果断地采取恰当(
)的能力。A、教学反馈B、教学方法C、教育措施D、教育活动【参考答案】C31.甲、乙、丙共有一套房屋,其应有部分各为
1/3。为提高房屋的价值,甲主张将此房的地面铺上木地板。乙表示赞同,但丙反对。下列选项哪一个是正确的?(
)A、因没有经过全体共有人的同意,甲乙不得铺木地板B、因甲乙的应有部分合计已过半数,故甲乙可以铺木地板C、甲乙只能在自己的应有部分上铺木地板D、若甲乙坚持铺木地板,则需先分割共有房屋【参考答案】B32.昆体良的《雄辩术原理》被称为是(
)。A、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作
C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书【参考答案】D33.把课程分为必修课程和选修课程的依据是(
)。A、课程任务B、课程制定者C、课程设置的要求D、课程管理层次【参考答案】C34.环境权、和平权和发展权属于(
)。A、基本权利B、普通权利C、国家权利D、人类权利【参考答案】D35.原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是(
)。A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、结合学习【参考答案】B36.人的身心发展的源泉和动力在于(
)。A、遗传因素B、环境因素C、教育活动D、个体因素【参考答案】D37.下面具有立法权的有(
)。A、自治县政府B、县政府C、市政府D、乡政府【参考答案】A38.《中华人民共和国教师法》自(
)起施行。《中华人民共和国教育法》是
1995
年
9
月
1
日起实施.A、1994
年
1
月
1
日B、1994
年
9
月
10
日C、1993
年
11
月
1
日D、1995
年
1
月
1
日【参考答案】A39.个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是(
)。A、可能性B、影响作用C、决定作用D、外在作用【参考答案】C40.60年代初,最先支持和提倡实行农业生产责任制的领导人是(
)。A、周恩来
"/>B、邓子恢C、邓小平D、刘少奇【参考答案】C41.学校(
)聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。A、可以B、不得C、特殊情况可以D、经批准可以【参考答案】B42.把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是(
)。A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准【参考答案】A43.不属于我国中小学德育的主要途径的是(
)。A、政治课与其他学科教学
"/>B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛【参考答案】D44.根据会议内容,会议纪要可分为几类?(
)A、5B、4C、3D、2【参考答案】D45.专家教师通常是用(
)方法,慢慢地引入要讲的教学内容。A、开门见山式B、迂回曲折式C、导入式D、实验式【参考答案】C46.公民不可以对下列哪一情形提起行政诉讼?(
)A、对行政拘留不服B、认为行政机关侵犯了法律规定的经营自主权C、对省人民政府制定的规章不服D、认为行政机关没有依法发给抚恤金【参考答案】C47.(
)强调观察学习是行为获得的基本学习方法。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【参考答案】C48.外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的(
)范型来解释。A、系列学习;B、配对联想学习;C、S---R
学习;D、自由回忆学习【参考答案】B49.文件的拆封是文书人员的职责。至于密件,则应交(
)。A、领导人本人或由其委托的人代拆B、机要文书或机要室拆封C、办公厅室主任拆封D、文书人员拆封【参考答案】B50.知识是个体通过与环境相互作用后获得的(
)。A、感受与体验B、前人经验
"/>C、记忆的内容D、信息及其组织【参考答案】D二、多选题51.探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了哪些突出的教学特点(
)。A、充分利用各种艺术手段B、从具体的材料引发学习经历C、通过集体交流和研讨促进学习D、鼓励学生的语言表达E、肯定学生在学习中的犯错误的意义【参考答案】BCDE52.公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政强制,享有(
)。A、拒绝权B、陈述权C、听证权D、申辩权【参考答案】BD53.现代教育制度的发展趋势主要有(
)。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE54.程序性知识的表征方式主要有(
)。A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【参考答案】BE55.普通中学在德育方面的要求是(
)。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念
"/>D、提高学生感受美的能力E、热爱党,热爱人民,热爱祖国,热爱劳动,热爱科学【参考答案】BCE56.物质资料的生产方式是社会发展的决定力量,因为它(
)。A、是人类社会赖以存在的基础B、决定着社会政治结构C、决定着社会意识结构D、决定着社会形态的更替【参考答案】ABCD57.德育教育的体谅模式的特征有(
)。A、坚持性善论,尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD58.学校组织方面的改革包括(
)。A、分校B、分班C、班内分组D、跳级E、留级
"/>【参考答案】ABCDE59.古代斯巴达教育的特征有(
)。A、注重身心的和谐发展B、教育方法严厉C、培养有文化修养的政治家D、教育内容单一E、培养忠于统治的军人【参考答案】BDE60.社会主义与资本主义的本质区别主要体现在(
)。A、前者以生产资料公有制为主体,后者以生产资料私有制为主体B、前者不断解放和发展生产力,后者不解放和发展生产力
"/>C、前者以共同富裕为价值目标,后者不可避免出现两极分化D、.前者搞计划经济,后者搞市场经济【参考答案】AC61.教师的人格特征是指(
)。A、个性B、情绪C、健康
D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC62.对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析(
)。A、性格的社会特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征D、性格的意志特征E、对现实态度的性格特征【参考答案】BCDE63.个体身心发展的个别差异性表现在(
)。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD64.我国经济增长在相当程度上主要依赖资源的高投入来实现的。生产、建设、流通、消费领域浪费资源的现象相当严重。这样,不仅造成资源供求矛盾日趋尖锐,煤电油运紧张,而且环境污染也日益加重。自主创新能力的薄弱,给中国企业造成的最尴尬的局面是:产品长期处在世界产业链低端,低端意味着单位产品盈利能力低下,单位产品盈利能力有限,企业只能靠无限扩大生产来维持,这就造成了资源的浪费和环境的破坏。中国是个贸易大国,但是,中国出口
8亿件衬衣所得到的利润仅能换回一架
A380飞机。上述材料表明:我国必须提高自主创新能力,从经济学的角度看其主要原因是(
)。A、科学技术是第一生产力,自主创新能力是一个国家竞争力的核心B、自主创新是走新型工业化道路,落实科学发展观,实现经济增长方式根本转变的需要C、推动经济结构调整和产业升级的需要D、提高我国经济国际竞争力和抗风险能力需要【参考答案】ABD65.我国心理学家一般把学习分为(
)。A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习【参考答案】BCE66.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有(
)。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD67.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题,为取得良好的教育效果,采取的教育原则和方法(
)。A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同,也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导【参考答案】CD68.在当代中国,先进文化就是(
)。A、符合人类社会发展方向的文化B、体现先进生产力发展要求的文化C、代表最广大人民根本利益的文化D、反映时代进步潮流的文化【参考答案】ABCD69.在推进素质教育的过程中,需要注意的是(
)。A、素质教育必须面向全体学生B、素质教育应当坚持全面发展C、素质教育要促进学生个性发展D、素质教育要重点突出创新精神的培养E、素质教育要体现地区特色【参考答案】ABCD70.组织策略可利用的图形有(
)。A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图【参考答案】ABCD71.学生文化的特征表现在:(
)。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、阶段性【参考答案】ABCD72.根据《民法总则》的有关法人的规定,下列说法中正确的有(
)。A、法人可以依法设立分支机构B、设立人为设立法人从事的民事活动,其法律后果由法人承受C、法人成立的具体条件和程序,依照法律、行政法规的规定D、设立法人,法律、行政法规规定须经有关机关批准的,依照其规定E.法人未成立的,其法律后果由设立人承受【参考答案】ABCD73.教育目的评价作用指的是(
)。A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向C、检查学生的学习质量D、教育方法的选择E、评价教师的教学质量【参考答案】ACE74.依从阶段的行为具有(
),随情景的变化而变化,处于该阶段的态度与品德水平较低。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、被动性E、不稳定性【参考答案】CDE75.关于终身教育,下列说法正确的是(
)。
"/>A、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B、它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D、它贯穿于整个教育过程和教育形式E、终身教育就是成人教育【参考答案】ABCD76.行政执法人员收缴罚款的形式包括(
)。A、当场收缴罚款B、通知当事人事后及时交至行政执法单位C、事后到指定的代收银行缴纳罚款D、通知当事人汇款至行政执法单位【参考答案】AC77.班主任在班级管理中的地位是(
)。A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者【参考答案】ABCD78.问题解决有以下几个基本特点(
)。A、目的性B、认知性C、序列性
"/>D、确定性E、模糊性【参考答案】ABC79.按照环境的性质来分,环境分为(
)。A、自然环境B、社会环境C、大环境D、小环境E、人文环境【参考答案】AB80.重大行政决策方案提交政府常务会议或者全体会议讨论前,决策事项承办单位应当将该方案交本级人民政府法制机构进行合法性审查。合法性审查的内容应当包括下列事项?(
)A、是否违反法律、法规、规章的规定B、是否超越法定职权C、是否违反法定程序D、需要进行合法性审查的其他事项【参考答案】ABCD81.班级管理的主要职能有(
)。A、计划
B、组织C、协调D、管理E、控制【参考答案】ABCE82.下列属于我国学校德育内容的有(
)。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【参考答案】ABDE83.地方政府人力资源的政治构成指(
)在地方政府中所占的比例。A、共产党员B、民主党派人士C、无党派人士D、妇女干部【参考答案】ABC84.学习策略由(
)构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD85.头脑风暴训练应遵循的基本原则有(
)。A、畅所欲言B、鼓励标新立异C、鼓励多种想法D、鼓励提出改进意见E、对所提出的方案暂不作评价或判断【参考答案】ABCDE86.教学过程的基本特点包括(
)。A、教师的“教”和学生的“学”的统一B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相统一D、教师主导作用与学生能动性结合E、教学过程中知、情、意的统一【参考答案】ABCDE87.下列各项属于阶级产生的基本前提的有(
)。A、由于生产力的发展出现剩余产品B、社会分工以及随之而来的产品交换C、投机商人通过不平等交换赚取钱财D、一些人利用各种手段掠夺他人财产【参考答案】AB88.下列描述属于“网络教育”特点的有(
)。A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育E、“金字塔”型的教育【参考答案】ABCD89.影响迁移的因素包括(
)。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE90.社会生产力的发展影响着(
)。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革
"/>【参考答案】ABCDE91.开除属于(
)。A、行政处分B、法律制裁C、民事制裁D、行政制裁【参考答案】ABD92.当代教育呈现出终身化的趋势,包括下列哪些因素(
)。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE93.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有(
)。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想【参考答案】AC94.根据行政许可的“禁止限制竞争原则”,下列选项中正确的是(
)。A、行政机关实施行政许可,不得向申请人提出购买指定商品的要求B、行政机关实施行政许可,不得向申请人提出接受有偿服务的要求C、行政机关工作人员办理行政许可,不得索取或者收受申请人的财物D、行政机关工作人员办理行政许可,不得谋取其他利益【参考答案】ABCD95.测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有(
)。A、客观性原则B、计划性原则C、随机性原则D、指导性原则E、发展性原则【参考答案】ABDE96.常用的记忆术有(
)。A、形象联想法
"/>B、谐音联想法C、首字连词法D、位置记忆法E、生成性学习【参考答案】ABD97.一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是(
)。A、遗传素质B、社会环境C、成熟D、个人的学习态度E、人的主观能动性【参考答案】DE98.对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人可以向(
)申请行政复议。A、作出具体行政行为的部门
"/>B、当地人民法院C、该部门的本级人民政府D、该部门的上一级主管部门【参考答案】CD99.元认知策略包括(
)。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE100.学生认识的特殊性表现在(
)。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE判断题101.公民、法人或者其他组织能够自主决定的事项,可以设定行政许可。(
)【参考答案】错误102.教学原则贯穿于各项教学活动中,它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。(
)【参考答案】错误103.衡量师生关系的好坏,主要是根据人际关系的基本品质进行判断的。(
)【参考答案】正确104.政府信息公开工作主管部门和监察机关负责对行政机关政府信息公开的实施情况进行监督检查。(
)【参考答案】正确105.教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的。(
)【参考答案】错误106.直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。(
)【参考答案】正确107.被告不提出答辩状的,人民法院不能进行审理。(
)【参考答案】错误108.施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中,应当推广使用全国通用的普通话。(
)【参考答案】正确109.社会的发展,文化的交流,使得教育学越来越呈现出多元化的格局。(
)【参考答案】正确110.自主的行政管理法规可以创造新的规则。(
)【参考答案】正确111.由学校教育进行的科学知识再生产是一种扩大的再生产,但却不是一种高效的再生产。(
)【参考答案】错误112.由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。(
)【参考答案】正确113.对于数量有限的行政许可,两个或者两个以上申请人的申请均符合法定条件的,行政机关可以在申请人中任意选择一人,准予行政许可,这属于行政机关自由裁量的权力范围。(
)【参考答案】错误114.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制(。
)【参考答案】正确115.人的全面发展是与人的片面发展相对而言的,全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。(
)【参考答案】正确116.在国家行政管理活动中,国家工作人员违法行使职权造成公民死亡的,其继承人应按刑事赔偿程序要求赔偿。(
)【参考答案】错误117.国家权利机关可以通过控制教育经费,直接决定着教育发展的规模和速度。(
)【参考答案】正确118.英国教育哲学家皮特思曾经认为,教育理论上许多有关教育目的的论争其实不是目的之争,而是“程序原理”之争。(
)【参考答案】正确119.根据《民法总则》的规定,当事人可以约定民事法律行为采用特定形式。(
)【参考答案】正确120.课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。(
)【参考答案】正确121.班级组织的镜像具有两种功能,一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同,另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。(
)【参考答案】正确122.市管县体制尽管取得了一定的效果,但也日益成为束缚县域经济发展的体制性因素。(
)【参考答案】正确123.运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。(
)【参考答案】正确124.义务教育法于
1998
年
9
月重新修订。(
)【参考答案】错误125.行政复议申请人只能是具体行政行为中的当事人(
)【参考答案】错误126.简答式试题的最简单的形式是填充题。(
)【参考答案】正确127.马克思主义关于人的全面发展学说对制定教育目的有重要的指导意义。(
)【参考答案】正确128.事业单位工
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