大学生说课大赛策划书

大学生说课大赛规画书一、活动名称：出色说课大赛，夯实职场技术二、活动目的及意义：本次活动旨在让同窗们感受如何去说课，使他们知道说课应该注重教法、学法和想法，同时可以锻炼同窗们的师范生技术。为有志于成为教师的同窗们提供一个锻炼和展示的舞台，以便更好地掌握教学方式，更好地效劳于教育事业。同时也增强师范生对教学技术的重视和体会，引导师范生自觉，自主进展师范生根本技术训练。三、主办单位：数院学术科研部四、承办单位：数院08级学术科研部数院08级学生会宣传部五、活动对象：数院0八、0九、10级同窗六、活动培训11月6号或7号〔暂定〕七、活动比赛11月13号或14号〔暂定〕八、活动地址：6401〔暂定〕九、活动安排：一、宣传工作：在数院楼前张贴海报，制作一张展板置于东区小树林进展宣传；并利用10月24号的晚点名向各年级宣传；培训大会和比赛进程的现场请新闻宣传中心的工作人员进展拍照；组织同窗踊跃投稿。二、报名工作：各年级同窗于10月28号之前到各年级学习部部优势报名并附带自己所要讲的中学数学知识点，各年级学习部长将名单交给08级学习部长。3、赛前培训：11月6或7日：30在6401，咱们将邀请本院07级学长佘功忠为参赛选手做说课大赛的培训。4、参赛选手准备11月7号~11月11号〔共5天〕五、11月11日晚10点前，参赛选手上交讲课教案至各年级学习部优势，各年级学习部长收齐于12号中午统一交给08级负责人，负责人对参赛作品进展编号并送至评委教师进展评审。六、11月14号上午〔暂定〕在6401教室进展正式比赛。7、布置会场：安排好不同角色的位置。为每位评委制作邀请函打分表、笔、矿泉水等。十、活动流程：一、主持人致开场白，介绍比赛评分规那么〔见附2〕。二、主持人宣布比赛开场。参赛选手按分组情况依次进展说课展示，评审团对每组成员做出相应的评价和评分。3、评审团统计并发布最终比赛结果，并由主持人宣读。4、颁奖〔待定〕五、主持人致大赛完毕语十一、比赛评委：专业评委：梅全雄教师、郭熙汉教师、胡典顺教师、佘功忠学长和学生代表假设干名〔暂定〕；学生评委；各年级学生会局部成员〔暂定〕；十一、参赛者和参与者要求：一、活动一开场，所有在场人员电话调为静音或关机，不得由前门进出，不得高声喧哗。二、参赛的同窗务必要认真做好教案且在11月11日晚10点前，参赛选手上交备份讲课教案至各年级学习部优势，由08级学习部负责人交给专业评审教师进展评价并作为考核的一局部。3、每位参赛者比赛时间为12分钟〔由评委计时〕参赛同窗自带，进展比赛，同时需要板书粉笔字，也作为考核的一局部。奖项设置：〔待定〕经费预算：专业评委邀请函、矿泉水假设干瓶、奖品的购买、和每位学生评委的纪念礼物一份等。附1：一、规画书、宣传协调：刘晓静二、评委团的邀请：陈龙、胡云峰3、教室的借用：关青松4、选手的参赛顺序在比赛当天抽签决定。五、比赛计时：唐静；六、收分，统分：王琴、刘晓芳。7、活动记录：张聪。八、奖品、奖状购买：耿凯。附2比赛评分标准说课选手编号〔姓名〕说课课题评价工程权重评价内容评价结果得分abd教案10%一、内容完整，详略适当，突出重点和难点，教学进程清楚。二、设计标准、合理、表述精炼，构造严谨，层次清楚。10864说教材20%一、简要、准确说明本次课教学内容的构造特点、地位和作用。创造性地处置和利用教材。二、教学内容设计有层次，联系性强。突出重点，把握难点。3、教学目标明确、具体、完整，符合课程要求和学生实际，可操作性强。2016128说教法学法20%一、教学方式和手腕的利用论述清楚。二、表达新的教学理念，理论依据充分。3、最大限度的调动学生的学习踊跃性和主动性，培育学生学习能力，激发学生探讨动机。2016128说教学进程30%一、表达专业教育思想，突出学生的主体地位。教学思路清楚，线索一脉相承，循序渐进。二、教学进程组织周密，构造完整，教学环节分派合理，衔接自然。3、详略适当，突出重点，冲破难点。4、教学媒体优化组合，运用适时、适度、高效。五、反映办法适当，应变性强。六、教学有特色，富有创意。302412说课技艺20%一、语言标准、简练、